Posty

Wyświetlanie postów z maj, 2024

Słownik zjawisk związanych z nowymi technologiami

1. Cyberprzemoc Cyberprzemoc (ang. cyberbulling) – jest rodzajem przemocy, która ma miejsce w internecie. Działanie to podejmowane jest względem słabszej osoby, która nie potrafi się bronić. Do zachowań, które określimy cyberbullingiem zalicza się: regularne nękanie, prześladowanie drugiej osoby w internecie, a także dręczenie jej i kierowanie do niej obraźliwych słów. Warto pamiętać, że dzieci szkolne jak i młodzież mogą doświadczać tego typu zachowań. Ważne jest by głównie rodzice ale i nauczyciele rozmawiali z nimi na temat nowych technologii czyli Internetu, mediów społecznościowych czy udostępniania danych osobowych  i treści w sieci. Ponieważ cyberprzemoc na przestrzeni ostatnich lat stała się zjawiskiem powszechnym należy o tym mówić. Badania pokazują, że np. polscy nastolatkowie najczęściej spotykali się z różnymi formami przemocy podczas korzystania z portali społecznościowych. Nastolatkowie najczęściej doświadczają agresji w sieci ze względu na ich: wygląd ...

Gavá, zajęcia 25 maja

Obraz
Klub Maluszka Dzieci z naszego Klubu Maluszka w minioną sobotę spędziły jeszcze kilka chwil na majowej łące. Łąka nadal pachniała po ostatnich zajęciach, było miło na niej przebywać. Poznaliśmy za pomocą obrazków odgłosy małych owadów, które charakteryzują tak naprawdę owada, a nawet pomagają wyobrazić sobie jego ruchy, bo np. mucha – bzzzzzzz, bąk – brzęk, brzęk, brzęk…. Próbowaliśmy aż 11 różnych odgłosów i wybraliśmy najładniejszy – wg dzieci to BIEDRONKA – p,p,p,p………. Zanim zabraliśmy się do wykonania kolorowej biedronki, ułożyliśmy wspólnie układankę „szukamy cienia”.  Kolorowy owad i jego cień - dzieci starannie dopasowały. Nasze biedronki jak się okazało przypominały również żabę, ślimaka, żuka  - mimo wszystko - wszyscy są mieszkańcami łąki 😊 W trakcie pracy posłuchaliśmy kilku  zagadek o ślimaku, motylu, pszczole. Posłuchaliśmy też piosenki https://www.youtube.com/watch?v=eBMxaOeREHA , która spowodowała wielki powrót wspomnień Rodziców i natchnien...

Girona, zajęcia 25 maja

Obraz
Biedronki Na ostatnich zajęciach mieliśmy fantastyczny czas, ponieważ świętowaliśmy Dzień Mamy i nadchodzące lato. Dla naszych ukochanych Mam przygotowaliśmy przepiękne łańcuszki z kolorowych koralików. Wszyscy ciężko się napracowaliśmy, żeby nasze mamy miały piękne dodatki na nadchodzące lato. W odwiedziny przyleciał do nas prosto z łąki bocian i motylek, którzy zostali z nami na resztę zajęć. Napracowaliśmy się bardzo przygotowując ich portrety, które wyszły dość realistycznie. Poczęstunek na podwórku tego dnia również miał letni akcent. Nasze kochane Panie przygotowały dla nas owocowy piknik. Tego dnia nie zabrakło również puzzli i aktywności na boisku. Wszystkiego najlepszego dla wszystkich mam! Widzimy się niedługo, Martyna       Motylki Spotkanie w Szkole Polskiej  przebiegło tej soboty niezwykle pracowicie. Okazja była niezwykle uroczysta.  26 maja w Polsce obchodzimy Dzień Matki. Nasze mamy bardzo kochamy i dlatego przygotowywaliśmy dla nic...

Wsparcie bieżącej działalności Szkoły Polskiej w Castelldefels przy Stowarzyszeniu Kulturalnym Szkoła Polska, Fundacja „Pomoc Polakom na Wschodzie”

Obraz
Informujemy, że nasza szkoła otrzymała dofinansowanie ze środków Instytutu Rozwoju Języka Polskiego im. Św. Maksymiliana Marii Kolbego ze środków Ministra Edukacji i Nauki  w ramach konkursu Wspieranie Edukacji Polonijnej i Polskiej poza granicami Polski. Dziękujemy Fundacji „Pomoc Polakom na Wschodzie” za wsparcie naszego projektu. Nazwa zadania publicznego: Wsparcie bieżącej działalności Szkoły Polskiej w Castelldefels przy Stowarzyszeniu Kulturalnym Szkoła Polska w Torredembarra w Hiszpanii. Kwota dotacji w 2024 r.: 4 048,00 PLN Data podpisania umowy: 22/05/2024 r. Zadanie publiczne ” Wsparcie bieżącej działalności Szkoły Polskiej w Castelldefels przy Stowarzyszeniu Kulturalnym Szkoła Polska w Torredembarra w Hiszpanii.” polega na wsparciu szkół polonijnych poprzez dofinansowanie kosztów wynajmu pomieszczeń.    

Korzyści płynące z grania w gry komputerowe

Obraz
 

Negatywne skutki nadużywania gier komuterowych

Obraz
 

Tarragona, zajęcia 18 maja

Obraz
Sikorki Ostatnie zajęcia rozpoczęliśmy od zapoznania się z legendą o Bazyliszku. Nasza najstarsza Sikoreczka Alicja przeczytała na głos legendę, pokolorowaliśmy smoka oraz obejrzeliśmy wersję animacyjną telewizji polskiej. Każda Sikorka napisała samodzielnie słowo BAZYLISZEK, a nie było to łatwe zadanie. Teraz już wiemy, że pokonać Bazyliszka można było przy użyciu lustra. Przy okazji zapoznaliśmy się z nowymi słowami tj. zwierciadło, łuski, spojrzenie, skamienieć. Następnie pokolorowaliśmy obrazek, na którym widniała data 26 maja, to właśnie tego dnia w Polsce obchodzimy dzień matki, przy okazji wspomnieliśmy, że 23 czerwca świętujemy dzień ojca. Z tej okazji nauczyliśmy się krótkiego wierszyka na pamięć: Mamo, tato coś wam dam, jedno serce, które mam, a w tym sercu róży kwiat Mamo, Tato żyjcie 100 lat. Była to dobra okazja na swobodną pogawędkę na temat rodziców: jacy są, co możemy z nimi robić oraz co oni robią najlepiej na świecie. Dzieci z chęcią dzieliły się w...

Barcelona, zajęcia 18 maja

Obraz
Klub Malucha Podczas ostatnich zajęć maluszki z Klubu Malucha dowiedziały się, że niedługo zbliżają się jakże ważne dni - Dzień Mamy i Taty. Z tej okazji przygotowały swoim rodzicom prezenty, dla mamy naszyjnik z kolorowego makaronu, dla taty serduszko z odciskiem dłoni. Dzieci bardzo zaangażowały się w przygotowywanie upominków i były bardzo podekscytowane przy ich wręczaniu. Nauczyliśmy się również śpiewać i  pokazywać piosenkę "Tak Cię kocham mamo! Tak Cię kocham Tato!" oraz wspólnie z rodzicami tańczyliśmy wesoły "Taniec z mamą i tatą". Wszystkim zabawom przyglądał się nasz przyjaciel jeż Tom, którego obudziliśmy piosenką na samym początku spotkania. Jak zawsze, zajęcia rozpoczęliśmy od sprawdzenia obecności, przywitania się i uzupełnienia kalendarza. Bawiliśmy się w "muzyczne pudełka", ćwiczyliśmy poznaną podczas poprzedniego spotkania piosenkę "Podajmy sobie ręce". Zajęcia nie mogłyby się odbyć bez chusty animacyjnej, ulubi...

KORZYŚCI I ZAGROŻENIA NOWYCH TECHNOLOGII

Myśląc o technologiach informacyjno-komunikacyjnych warto pamiętać, że mają one zarówno pozytywny, jak i negatywny wpływ na człowieka.   KORZYŚCI   Technologie informacyjno-komunikacyjne stały się elementami współczesnej kultury, jednocześnie ją zmieniając i usprawniając przepływ informacji pomiędzy twórcą a odbiorcą i odwrotnie. Rozwój WEB 2.0 umożliwił użytkownikom łatwiejsze wyrażanie i publikowanie wyników swoich przemyśleń i osiągnięć, np. na blogach czy portalach społecznościowych. W obszarze edukacji możemy zaobserwować także pozytywny wpływ TIK. Jednym z nich jest stworzenie i upowszechnienie formy kształcenia na odległość w postaci e-learningu i m-learningu. Aby formy edukacji były skuteczne dla użytkownika, muszą być dostosowane do jego położenia geograficznego i poziomu wiedzy. M-learning natomiast to nauczanie z wykorzystaniem smartfonów/tabletów, które cieszą się coraz większą popularnością ze względu na niskie koszty oraz coraz bardziej wyspecjali...

V Międzynarodowe Spotkanie Szkoleniowe „Innowacje pedagogiczne w edukacji polonijnej. Wspieranie kompetencji nauczycieli w środowisku dwu i wielojęzycznym”, Padwa 10-13 maja

Obraz
V Międzynarodowe Spotkanie Szkoleniowe „Innowacje pedagogiczne w edukacji polonijnej. Wspieranie kompetencji nauczycieli w środowisku dwu i wielojęzycznym” (Polish PIE: Pedagogical Innovation in Education) nr 2022-1-PL01-KA220-SCH-000086408 https://wse.amu.edu.pl/wiadomosci/na-glowna/nowy-grant-europejski-na-lata-2022-24-na-wydziale-studiow-edukacyjnych   W spotkaniu, od 10 do 13 maja, udział wzięły instytucje partnerskie: • Włochy -  Consiglio dell'Istruzione in lingua Polacca in Italia • Polska  - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu • Hiszpania - Associació Cultural Escuela Polaca • Islandia -  Pólski Skólinn i Reykjavik • Turcja - Polonyalılar Kültür ve Eğitim Derneği Organizatorem V Międzynarodowego Spotkania Projektowego Polish PIE było Consiglio dell'Istruzione in lingua Polacca we Włoszech, który przygotował dla partnerów: szkolenia, realizację ścieżki przyrodniczej, wizytację wraz z prowadzeniem zajęć w szkole polonijnej oraz wyprawy k...

Higiena cyfrowa, cz.2

W dzisiejszym wpisie poznamy kolejne etapy związane z wprowadzaniem higieny cyfrowej do życia rodzinnego. 3. Sprawdzajmy regularnie, jak długo i w jaki sposób korzystamy z urządzeń ekranowych Warto pamiętać, że doba musi zmieścić różne aktywności,  w tym odpowiednią ilość snu, czas na naukę, aktywność fizyczną czy rozmowy z domownikami. Inną sprawą jest też indywidualna podatność dziecka na uzależniający potencjał ekranów. W jednym przypadku konkretnemu dziecku nie zaszkodzi codzienne godzinne granie, natomiast po takim czasie grania u drugiego dziecka emocje będą szalały i nie będzie mógł skupić się na innych zadaniach jak np. odrabianie lekcji, dlatego warto obserwować własne dzieci i testować jakie rozwiązanie sprawdzi się najlepiej. Jeśli chodzi o limity czasowe to powinniśmy bezwzględnie stosować je w pierwszych latach kontaktu dziecka z multimediami i zmieniać je wraz z dorastaniem, obserwując poziom i zdolność dzieci do samokontroli w tym obszarze oraz jego rea...

Gavá, zajęcia 11 maja

Obraz
Klub Maluszka Rosną sobie kwiatki na łące, na łące maki, chabry i goździki pachnące... Maluszki w naszym Klubie nadal przyglądają się majowej przyrodzie i intensywnym zmianom otoczenia na stronie książki. Opowiadamy o kolorach, o tworzeniu domów dla mających narodzić się maleństw, o pracujących nieustannie owadach, a wśród nich zauważyliśmy obecne na stronie PSZCZOŁY. Zobrazowaliśmy pracę pszczół, dzięki którym pojawiają się kolorowe i pachnące kwiaty. Piosenka https://www.youtube.com/watch?v=x_u7V4lmTiE miała nam w tym pomóc, ale niestety z powodów technicznych się nie udało – na pewno posłuchamy jej na kolejnych zajęciach. Łąka, którą już tworzymy od 6 kwietnia jest wypełniona kwiatami, trawami, mieszkają na niej robaczki, aby była majowa brakowało zapachów – tym zajęliśmy się podczas zajęć. Węch to taki zmysł, który zwłaszcza u dzieci należy rozwijać i stymulować – oczywiście najlepiej przez zabawę.  Rozwinięty zmysł węchu może pomóc niejadkom, przyczynić się do ...