Szkoła Polska w Barcelonie, Tarragonie, Gironie i Gavà

Sikorki i Kukułki Ostatnie zajęcia rozpoczęliśmy od przywitania się i przypomnienia swoich imion. Przypomnieliśmy również tematy poprzednich spotkań i utrwaliliśmy wiedzę na temat jesieni i jej cech charakterystycznych. Nasze pierwsze zadanie polegało na pokolorowaniu przyniesionych liści pastelami a następnie odbiciu ich na białej kartce. Zadanie to okazało się trochę trudne, gdyż musieliśmy bardzo mocno pokolorować dany liść, aby były widoczne ślady na papierze. Dzięki temu zobaczyliśmy, że liście maja cieniutkie linie tzw. nerwy. Podczas zajęć skupiliśmy się na zapoznaniu się z nazwami warzyw, które są typowe dla tej pory roku (np. dynia, marchewka, kapusta, burak, pomidor itd.). Ćwiczyliśmy spostrzegawczość i motorykę małą. Na karcie pracy mieliśmy dobrane parami warzywa. Nasze zadanie polegało na pokolorowaniu tylko większego egzemplarza, następnie starsze dzieci musiały je podpisać. Innym zadaniem było dorysowanie brakujących części buraka i marchewki. Oczywiście zn

Klub Malucha W ubiegłą sobotę po raz kolejny spotkaliśmy się na wspólnej zabawie. Powitał nas jeż Tom i każdy powiedział swoje imię. Przywitaliśmy się piosenką "Wszyscy są. witam Was" . Następnie bawiliśmy się i śpiewaliśmy kilka utworów z Muzycznych Pudełek. Dzieci już rozpoznają piosenki i mają swoje ulubione. Po aktywnej muzycznej części odpoczęliśmy chwilę i zjedliśmy śniadanie. Po przerwie wykonaliśmy litery na które zaczynają się imiona dzieci. Użyliśmy pomponów i brokatów. Do końca spotkania bawiliśmy się w różne zabawy ruchowe, orientacyjno- porządkowe i zabawy w kole. Pożegnaliśmy się z Panem Tomem. Monika Poziomki Na ostatnich zajęciach dużo mówiliśmy o wodzie. To temat bardzo rozległy, tak duży jak dużo jest wody na naszej planecie. Na początku spotkania jak zwykle przywitaliśmy się piosenką "Wesołe powitanie" https://www.youtube.com/watch?v=8HozqzBRUec Zaczęliśmy od rozmowy o Ziemi na której mieszkamy. Wymieniliśmy miejsca gdzie znajduje

Biedronki Ostatnie zajęcia u naszych Biedronek wciąż minęły nam w jesiennej atmosferze. Przy powitaniu krótko przypomnieliśmy sobie czego dowiedzieliśmy się o tej porze roku na poprzednich zajęciach i przygotowaliśmy odpowiednie, jesienne kolory farb. Dzięki naszej wspaniałej Karolince i Mili, które wybrały się na jesienny spacer mogliśmy obejrzeć liście  dębu, kasztanowca i lipy, a także żołędzie i kasztany. Spróbowaliśmy nawet odbić liście na kartce. To było dla nas niesamowicie ciekawe doświadczenie. Po raz kolejny rozbudziliśmy w sobie małych artystów i wykorzystaliśmy nasze manualne zdolności do stworzenia jesiennego drzewa. Pomogły nam w tym zadaniu tym razem nasze paluszki! :). Połączyliśmy nasze zespołowe siły i ozdobiliśmy najpiękniejszy jesienny parasol. Okazało się, że do zabawy w kałużach brakuje nam jeszcze kaloszy. Tej soboty również nie zabrakło treningu spostrzegawczości i pamięci podczas naszej gry memory.  W tą sobotę na dłużej zagościł u nas jeżyk, któr

Sikorki i Kukułki Nasze październikowe spotkanie rozpoczęliśmy od przywitania się i pokolorowania jesiennych liści. Kiedy dzieci skończyły kolorować obrazki musiały je wyciąć, ćwicząc przy tym motorykę małą. W późniejszej części zajęć wykorzystaliśmy je do tańca pt. „trepak” imitującego taniec spadających liści. Następnie wykonaliśmy kartę pracy na temat jesieni w lesie, pokolorowaliśmy wiewiórkę oraz przykleiliśmy w odpowiednie dziuple żołędzie i orzechy, utrwalając przy tym nazwy darów jesieni. Starsze dzieci, które znają już litery podpisały kolejne elementy rysunku. Po wykonaniu prac plastycznych zrobiliśmy przerwę śniadaniową, podczas, której opowiadaliśmy, co lubimy robić w wolnym czasie. Kontynuując nasze zajęcia plastyczne dzieci pomalowały drzewo farbami. Nie było to takie zwykłe zadanie, gdyż farbami malowaliśmy bez użycia pędzli. Wykorzystaliśmy do tego rolki od papieru toaletowego, robiąc pieczątki, które przypominały kolorowe liście. Na patio szkolnym bawil

Klub Malucha Tradycyjnie dzieci i rodzice rozpoczęli zajęcia witając się piosenką z jeżem Tomem. Kolejnym stałym już elementem zajęć są "muzyczne pudełka". Dzieci wybierają pudełeczko, w którym ukryty jest obrazek podpowiadający jaką piosenkę zaśpiewają. Nie łatwo jest jednak otworzyć "muzyczne pudełko", aby to zrobić zastukać w nie musi każdy uczestnik. Maluszki bardzo ekscytują się czekając aż dowiemy się jaka piosenka ukryta jest w pudełku, coraz lepiej kojarzą też melodie i włączają się w śpiewy i tańce. Na każdych zajęciach uczymy się też nowych wierszyków połączonych z pokazywaniem, tym razem mówiąc rymowankę dzieci zamieniły się w krasnoludki. Chcąc wprowadzić już jesienny nastrój zaproponowałyśmy uczestnikom zabawę sensoryczną z liśćmi. Dzieci mogły je dotykać, gnieść i podrzucać. Bardziej odważne maluszki zdecydowały się na skakanie i turlanie. Przyniesione liście wykorzystaliśmy też do stworzenia pracy plastycznej, zamieniły się one w ogony w

Biedronki Na ostatnich zajęciach zagościł u nas bardzo jesienny klimat. Mimo , że za oknem mieliśmy wciąż piękne słońce u nas pojawiło się piękne jesienne drzewo. Bardzo się napracowaliśmy przy jego tworzeniu. Każde dziecko dodało mu uroku ozdabiając go swoim oryginalnym liściem namalowanym ręką. Dodatkowo dzięki przeczytanemu jesiennemu opowiadaniu przypomnieliśmy sobie jaką pogodę mamy teraz w Polsce i jakie mamy "dary jesieni". Ozdobiliśmy nasze piękne parasolki, które miałyby uchronić nas przed polskim deszczem. Zadanie z parasolkami pomogło nam również nauczyć się o parach. Nie było dla nas łatwe znalezienie odpowiedniej parasolki, ale łącząc siły udało nam się :). Nie zabrakło nam też pracy zespołowej przy memory. Poznaliśmy nowe leśne zwierzęta. Bawiły się z nami dzik, sarna, lisek, a nawet jeżyk. W przyszłym tygodniu będziemy kontynuować naszą jesienną przygodę.  Martyna   Motylki  Pracowita sobota była w Szkole Polskie w Gironie w grupie Motylków. Celem

W dniach 06-11.10.2022r. w Schiedam w Holandii odbyło się kolejne międzynarodowe spotkanie szkoleniowe w ramach realizacji projektu Erasmus Plus (akcja KA2) pt. „Polska szkoła na emigracji. Kompetentny nauczyciel i kreatywny uczeń kluczem do sukcesu”, którego gospodarzem była szkoła: Stichting Nederlands-Pools Centrum voor Cultuur en Educatie – Polska Szkoła w Schiedam (Holandia) W spotkaniu wzięły udział wszystkie organizacje partnerskie uczestniczące w projekcie:     1. Associació Cultural Escuela Polaca – Szkoła Polska w Barcelonie, Gironie, Tarragonie i Castelldefels/Gavà (Hiszpania)     2. "ProPolonia" Poolse Vereniging voor Cultuur en Onderwijs – Polska Szkoła Sobotnia w Geel (Belgia)     3. Vilniaus r. Maisiagalos vaiku lopselis-darzelis – Żłobek Przedszkole w Mejszagole (Litwa)     4. Integrative Saturday School Limited by Guarantee – Polska Szkoła Sobotnia w Bristolu (Wlk. Brytania)     5. Polish School Altogether – Polska Szkoła Altogether w Dublinie (Irl

Klub Maluszka Kasztany, liście, kasztany.... zbieram dziś dla siebie, dla taty, dla mamy, kasztan tu, kasztan tam, dwa kasztany mam, kasztan tu i tu i tam trzy kasztany mam - ta rytmiczna "wyklaskiwanka" towarzyszyła w sobotni poranek naszym małym Klubowiczom. Po powitaniu się, które zawsze ośmiela nas, obejrzeliśmy stronę naszej ulubionej książki Rok w Lesie skupiając wzrok na tym co robią zwierzęta na październikowej stronie. Nazwaliśmy zwierzęta, nazwaliśmy też ich domy, były to nory, jamy, ul i gawra. Tunele i mrowiska. Nazwaliśmy też kolory, które dominują o tej porze roku. Wykonaliśmy zakładki do czytanych bajek w kolorach kojarzących się nam z porami roku. "Ożywiliśmy" je przyklejając ruchome oczka. Jedno oko do zimy ( jest pierwsza porą roku w kalendarzu)  2 oczka -wiosna, 3 oczka - lato, cztery - jesień. Posłuchaliśmy piosenki, która opowiada o spadających kasztanach. https://www.youtube.com/watch?v=lpfEPRNJX8c . Wraz z melodią i zapamiętany

Od 26 września do 1 października miała miejsce wizyta pani prof. dr hab. Anety Lewińskiej z Uniwersytetu Gdańskiego. Pani Aneta odwiedziła nasze szkoły w Barcelonie, Tarragonie, Gironie i Castelldefels/Gavà w związku z zainicjowaną współpracą mającą na celu przeprowadzenie badań wśród dzieci polonijnych. Poproszono uczniów i ich rodziców o udział w badaniach mających na celu stworzenie korpusu prac pisemnych dzieci uczących się w polskich szkołach podstawowych w Hiszpanii. Pani profesor odwiedziła wszystkie grupy uczniów, zapoznała się z funkcjonowaniem naszych placówek i rodzin wielokulturowych z jakich wywodzą się nasi uczniowie. W rozmowach z panią dyr. Ewą Hojną i nauczycielkami wyjaśniła cel projektu i jego przebieg. Podczas pobytu pani Anety w Barcelonie pokazałyśmy naszemu szanownemu gościowi uroki katalońskiej stolicy. Opis projektu można znaleźć na stronie internetowej: https://korpus-foko.ug.edu.pl/index.php?page=11 Aneta Lewińska, prof. dr hab. – językoznawca sp

Klub Malucha Zajęcia w Klubie Malucha rozpoczął sympatyczny jeż Tom, którego dzieci i rodzice przywitali piosenką. Rozśpiewani uczestnicy kontynuowali zabawy ze śpiewem i pokazywaniem, a jeż bacznie przyglądał się im z parapetu. Dzieci śpiewały piosenki o wesołym autobusie, pokazywały w rytm melodii swoje części ciała, a nawet wybrały się na krótką przejażdżkę pociągiem po sali. Nie mogło zabraknąć zabaw z chustą animacyjną - próbowaliśmy wspólnymi siłami wrzucić piłkę w otwór na środku chusty, kołysaliśmy się na niej niczym na hamaku. Chusta była też naszym parasolem, kiedy bawiliśmy się w zabawę "świeci słońce - pada deszcz". Główną atrakcją zajęć była zabawa sensoryczna z produktami sypkimi. Dzieci pod okiem rodziców przesypywały, mieszały i rozsypywały różne ziarna. Dotykały je rączkami i bosymi stópkami. Na koniec każdy przygotował sobie specjalną sensoryczną rękawiczkę z ziarnami w środku. Dzieci mogą teraz wracać do zabawy w domu, ściskać i zgniatać, a na