Przedszkole i Szkoła Polska w Barcelonie, Tarragonie, Gironie i Gavà

W ostatnią sobotę  zajęcia rozpoczęliśmy jak zawsze od omówienia kartki z kalendarza. Dzieci ustaliły dzień tygodnia, miesiąc oraz porę roku, a następnie wspólnie zaśpiewaliśmy piosenkę o dniach tygodnia i porach roku. Tradycyjnie porozmawialiśmy też o pogodzie —o tym, jak zmienia się z dnia na dzień i czy wiosna już powoli daje o sobie znać. Po wprowadzeniu przeszliśmy do zabaw w kole oraz aktywności z chustą animacyjną. Kolorowe fale, podskoki i wspólne zadania ruchowe dodały wszystkim energii i wprowadziły w pogodny nastrój. Następnie omówiliśmy znane polskie powiedzenie „W marcu jak w garncu” . Dzieci zastanawiały się, co może się znaleźć w takim „marcowym garnku” - słońce, deszcz, wiatr, a nawet śnieg. To była świetna okazja, by porozmawiać o zmiennej marcowej pogodzie i o tym, jak różnorodna potrafi być wczesna wiosna. W dalszej części zajęć nawiązaliśmy do zbliżających się Świąt Wielkanocnych. Wspólnie stworzyliśmy duży plakat przedstawiający wielkanocny koszy...

Klub Maluszka Mam dwa latka, trzy i pół, sięgam głową ponad stół, mam fartuszek z muchomorkiem do przedszkola chodzę z workiem…… Mali Klubowicze w sobotnie przedpołudnie rozpoczęli od powitania i rozgrzewki rączek. Poszukiwanie odpowiedniego instrumentu, rytmu, kręcenie bączka to nasza rutyna. Dzieci zapytane o to, co widzimy na zewnątrz poszukiwały odpowiedzi. Widzimy już zielone listki na drzewach, słyszymy ptaki, dzień staje się coraz dłuższy. Co znaczą te zmiany? Po zimie budzi się wiosna, dzieci porównywały marcową i już kwietniową stronę książki, opisując różnice.  Zwierzęta powoli wychodzą ze swych norek, gawr, jaskiń, kryjówek, gniazd, na leśnych ścieżkach widać  dokładnie ich przebudzanie się. Ilustracja śpiącej wiewiórki, susła, niedźwiedzia i nietoperza, pokazała nam jak i z czego zwierzęta wykonują swoje zimowe legowiska. Następnie Maluszki z drewnianych krążków zbudowały gawrę niedźwiedzia, umieszczając figurki śpiących misiów w środku, zapraszając ...

W ostatnią sobotę w Szkole Polskiej w Gironie odbyło się wyjątkowe spotkanie wielkanocne, które zgromadziło uczniów, rodziców oraz przyjaciół naszej szkoły. Był to czas wspólnego przygotowania do Świąt Wielkanocnych, rozmów o polskich tradycjach oraz rodzinnej integracji w ciepłej i radosnej atmosferze. Spotkanie rozpoczęliśmy od wspólnego przygotowania sali. Dzieci razem z rodzicami pomagały w dekorowaniu przestrzeni, ustawianiu stołów oraz przygotowaniu poczęstunku. Dzięki zaangażowaniu wszystkich uczestników szybko udało się stworzyć piękną, świąteczną atmosferę. Po oficjalnym powitaniu rodzin przedstawiliśmy plan naszego spotkania i opowiedzieliśmy kilka słów o Wielkanocy w Polsce oraz o najważniejszych tradycjach związanych z tym świętem. Goście mogli także obejrzeć niewielką wystawę poświęconą polskim zwyczajom wielkanocnym. Szczególną uwagę poświęciliśmy święconce – rozmawialiśmy o tym, co znajduje się w wielkanocnym koszyczku. Dużym zainteresowaniem cieszył się również mały ...

Klub Malucha Choć do kalendarzowej wiosny zostało jeszcze trochę czasu, na dzisiejszych zajęciach rozpoczęliśmy już nasze pierwsze wiosenne rozważania. Jak zawsze zaczęliśmy od dobrze znanego wszystkim maluchom rytuału - obudziliśmy piosenką jeża Toma, każdy odnalazł swój obrazek ze zwierzątkiem i imieniem, dzięki czemu sprawnie sprawdziliśmy obecność. Zajrzenie do kalendarza, piosenka o porach roku i dniach tygodnia oraz rozmowa o pogodzie i odpowiednim stroju dopełniły naszą poranną rutynę. Po krótkiej rozgrzewce przyszedł czas na zabawy z chustą animacyjną. Kolorowe fale, tunel i wspólne bieganie wokół chusty jak zawsze wywołały mnóstwo śmiechu i pozytywnej energii. Główną część zajęć spędziliśmy na… wiosennej łące! Dzieci poznały nazwy wiosennych owadów: biedronki, motyla, żuka, konika polnego, pająka i gąsienicy. Każdy maluch mógł obejrzeć ilustracje, porównać kolory i kształty owadów. Następnie rozbudzaliśmy zmysły podczas zabawy sensorycznej. W specjalnie przygotowa...

Sikorki Marcowe już zajęcia rozpoczęliśmy od lektury. Widać, że dzieci znają bajkowe postaci. Pozostając w kręgu nasza wspólna rozmowa przeszła na temat pogody. Wtedy postanowiliśmy zza okna zaobserwować  zachmurzenie z opadami deszczu. Na polecenie nauczyciela wypatrywaliśmy też pierwszych oznak wiosny, jak ćwierkanie ptaków, pojawienie się pierwszych kwiatów czy zielonej trawy. Następnie wprowadzeniem do tematu dnia było omówienie przyniesionych rekwizytów. To jest tulipan, gałązka sosny oraz palemka. Każdy z nich po kolei scharakteryzowaliśmy. Tulipan, uszyty z materiału, symbolizujący wiosnę, żywa gałązka sosny oraz palemka z ususzonych kwiatów i traw, symbolizująca zbliżającą się Wielkanoc. Dzieci już wiedzą, że aby suszyć kwiaty i rośliny możemy je przechować w książce...  Teorię wykorzystaliśmy w praktyce i powstały piękne pisanki z przeróżnych materiałów plastycznych, plasteliny, patyczków, naklejek jako praca w grupie.  Dzieci wykazały się tu swoją ...