Przedszkole i Szkoła Polska w Barcelonie, Tarragonie, Gironie i Gavà

Biedronki I.Salach „Łąka” Łąka tylu ma mieszkańców zwierząt , roślin kolorowych Tu motylek , a tam pszczółka, tutaj kwiatek – o różowy! Z kopca wyszedł krecik mały obok niego idzie mrówka Na rumianku w krasnej sukni przycupnęła boża krówka. Nad tą łąką kolorową Zapraszają wszystkie dzieci bal wydały dziś motyle Więc zatańczmy z nimi chwilę. Przedostatnie już zajęcia w Szkole Polskiej w grupie Biedronek upłynęły w radosnej i pracowitej atmosferze. Jak zwykle spotkanie rozpoczęliśmy tańcem i śpiewem naszej piosenki " Radosne powitanie"  i od razu przystąpiliśmy do pracy. Bo tego dnia mieliśmy dużo do zrobienia. Zaczęliśmy wspólnie ze starszymi Motylkami przygotowywać kolorowe upominki dla Mam, wszak w maju jest ich święto. Dzieci podzieliły się informacjami, którego dnia w maju obchodzony jest Dzień Matki w różnych krajach. W Polsce niezmiennie 26 maja jest świętem mam, a w Hiszpanii święto to przypada zawsze na pierwszą niedzielę maja. Niezależnie od dat...

Klub Malucha W minioną sobotę społeczność Szkoły Polskiej, uczniowie, nauczyciele i rodziny obchodziły majowe święta narodowe Polski. Zgromadzeni w audytorium zaśpiewaliśmy Hymn Polski i przywitaliśmy się. Pani Maria na wstępie podsumowała pochodzenie świąt a następnie zapraszała każdą grupę wiekową do prezentacji  krótkiego występu w klimacie narodowo- patriotycznym.  Potem wszystkie grupy kontynuowały zajęcia w swoich klasach, również Klub Malucha. Przywitaliśmy się w kole oraz zaśpiewaliśmy kilka piosenek z Muzycznych Pudełek: Głowa ramiona, Rączki robią klap, Głową mówi tak, Jedzie pociąg, Tu paluszek. Następnie mieliśmy przerwę śniadaniową, po której zaproszono rodziny i dzieci do warsztatu plastycznego: Wiosenna łąka. Na kartach A3 tworzyliśmy kreatywne wizerunki łąki z kawałków papieru, naklejek i bibuły.  W trakcie  aktywności rozmawialiśmy o wiośnie, jej oznakach w przyrodzie oraz własnych doświadczeniach w kontakcie z naturą. W dalszej częśc...

Sikorki Nasze majowe już zajęcia zaczęliśmy od podróży… Wspólnie stworzyliśmy pociąg i z piosenką „Jedzie pociąg z daleka” dojechaliśmy do stolicy Polski- Warszawy!  Tu skorzystaliśmy z interaktywnej mapy Polski. Poznaliśmy najważniejsze polskie miasta i z czego słyną. Na przykład Malbork, który słynie z gotyckiego zamku największego na świecie czy Rzeszów który posiada Muzeum Dobranocek itd.  Dzieci już wiedzą, że przez Polskę przepływa Wisła. Dowiedziały się również, że każde miasto ma swój herb.  W dalszej kolejności zadaniem dzieci było dowolnie narysowanie pracy pt. Z czym kojarzy Ci się Polska!? Była to doskonała okazja do wypowiedzenia się na forum klasy.  Podczas śniadania wysłuchaliśmy piosenki „Polak Mały” https://share.google/EbuM8dlKxEp5TpSRJ  oraz   „Jesteśmy Polką i Polakiem”,  https://share.google/16kTvysVCfJAcxIw0 Z uwagi na majowe święta obchodzone 1 maj Święto Pracy, 2 maj Święto Flagi, 3 maj Święto Konstytucji Si...

Biedronki i Motylki Ostatnie zajęcia w Szkole Polskiej w Gironie poświęcone były świętom majowym, naszej lekturze „Cukierku, ty łobuzie!” oraz rozmowom o ubraniach i modzie. Jak zawsze dzień rozpoczęliśmy od „Wesołego powitania” , tańca i śpiewu, które od razu wprowadziły wszystkich w pogodny i pełen energii nastrój. Pierwszą część zajęć poświęciliśmy ważnym polskim świętom majowym. Wspólnie zapisaliśmy i omówiliśmy trzy wyjątkowe daty: Święto Pracy, Święto Flagi oraz Święto Konstytucji 3 Maja. Dzieci dzieliły się swoimi skojarzeniami i wiedzą na temat tych dni, a także zastanawiały się, w jaki sposób można je obchodzić, mieszkając za granicą. Korzystaliśmy również z książek edukacyjnych znajdujących się w naszej szkolnej biblioteczce, aby dowiedzieć się więcej o Konstytucji 3 Maja i jej znaczeniu dla Polski. Następnie stworzyliśmy naszą własną „Konstytucję polskich dzieci za granicą”. Na dużej kartce wspólnie zapisaliśmy prawa i obowiązki, które – naszym zdaniem – są ważne dla ...

Żabki Nasze sobotnie zajęcia rozpoczęliśmy zgodnie z naszym rytuałem, od wesołego powitania przy muzyce – tańcząc i śpiewając, dzieci miały okazję rozładować napięcie oraz wejść w atmosferę wspólnej zabawy. Następnie każde dziecko krótko się przedstawiło, co było szczególnie istotne ze względu na obecność gościa – pani Wiktorii. Kolejnym elementem zajęć były zabawy z chustą animacyjną, które jak zawsze, dostarczyły dzieciom dużo radości, a jednocześnie sprzyjały integracji, współpracy oraz rozwijaniu koordynacji ruchowej. W dalszej części spotkania skupiliśmy się na bloku psychoedukacyjnym. Dzieci coraz lepiej radzą sobie z rozpoznawaniem i nazywaniem podstawowych emocji, takich jak złość, strach, smutek i radość. Wykorzystując karty emocji, wykonywaliśmy ćwiczenia polegające m.in. na dopasowywaniu wyrazu twarzy do sytuacji oraz dzieleniu się własnymi doświadczeniami związanymi z przeżywaniem poszczególnych uczuć. Po przerwie śniadaniowej poruszyliśmy temat świąt majowych....

Cześć! Mam na imię Justyna i jestem studentką drugiego roku logopedii z audiologią na Uniwersytecie w Siedlcach. Choć początkowo nie byłam przekonana do wyboru tych studiów, spontaniczna decyzja o podjęciu kierunku logopedycznego okazała się bardzo trafna — kierunek ten jest niezwykle interesujący. Jestem wdzięczna za możliwość zdobywania doświadczenia w pracy z dziećmi wielojęzycznymi podczas praktyk, ponieważ w kontekście logopedii jest to temat złożony i wymagający. Kultura hiszpańska bardzo mnie intryguje, dlatego praktyki w ramach programu Erasmus+ są dla mnie również szansą na poznanie codziennego życia w Hiszpanii — takiego, które wykracza poza perspektywę turystyczną. Cieszę się, że otrzymałam możliwość spełnienia swojego marzenia, jednocześnie rozwijając się zawodowo. Mam nadzieję, że doświadczenia zdobyte podczas tych praktyk będą dla mnie cennym zasobem w przyszłej pracy zawodowej.