Girona, zajęcia 3 lutego

Biedronki

W ostatnią sobotę Biedronki miała okazję uczestniczyć w zajęciach poświęconych zasadom społecznym oraz karnawałowym tradycjom. Zajęcia te miały na celu nie tylko poszerzyć wiedzę, ale również rozwijać kreatywność i umiejętności społeczne dzieci.
Pierwsza część zajęć skupiała się na pojęciu zasad i ich znaczeniu w życiu codziennym. Porozmawialiśmy z dziećmi o przyczynach i skutkach różnych zachowań, co pomogło im zrozumieć konsekwencje swoich działań. Poprzez grę z historyjkami obrazkowymi, dzieci aktywnie uczestniczyły w dyskusji, wskazując, które zachowania są niewłaściwe i jak można je poprawić. Następnie, przechodząc do tematu bezpieczeństwa na ulicy, dzieci rysowały znaki drogowe, co było doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę.
Druga część zajęć została poświęcona karnawałowi - czasowi radości i zabawy. Dzieci z wielkim entuzjazmem podjęły się zadania stworzenia własnych, unikatowych masek karnawałowych. Każde dziecko mogło wyrazić siebie poprzez kolory, kształty i dodatki, co sprawiło, że powstała niezwykle barwna kolekcja masek. To zadanie nie tylko rozwijało kreatywność dzieci, ale także pozwoliło im na chwilę zapomnieć o codzienności i zanurzyć się w świat fantazji i magii karnawału.

Zajęcia były pełne radości, kreatywności i aktywnego uczestnictwa. Dzieci wykazały się niezwykłą chęcią do nauki i eksplorowania nowych tematów. Radość i zadowolenie maluchów z wykonanych masek karnawałowych oraz zdobytej wiedzy były najlepszym dowodem na to, jak ważne i cenne są tego typu zajęcia dla ich rozwoju kreatywności. 

Anhelina

Motylki

Spotkanie w Szkole Polskiej w Gironie w ostatnią sobotę przebiegało pod hasłem “Przygoda z książką, przygoda w książce”. Uczniowie grupy Motylków po raz pierwszy rozpoczęli czytanie lektury. Z wielu książek ze szkolnej biblioteki wybraliśmy “Dzieci z Bullerbyn” autorki Astrid Lingren. W klasie było nas tego dnia sześcioro, czyli tyle ile jest bohaterów książki. Chłopcy w szkole dopasowali swoje imiona do bohaterów lektury. Leo był książkowym Lasse, Oliver to Olle, Jasiek to Bosse, Krystyna to Anna, Lara to Lisa, a pani Dominika to Britta. Najfajniejszy w książkach jest zawsze początek,a kiedy okazuje się, że z dziećmi z Bullerbyn świętujemy urodziny Lisy to już czuliśmy, że to będzie prawdziwa przyjemność czytanie "Dzieci z Bullerbyn". Tego dnia czytaliśmy na głos między sobą. Czytał Leo, Krystyna, Lara, Jasiek, Oliver i Pani Dominika, czyli wszyscy po kolei i dla wszystkich. Wykonaliśmy do tego serię ćwiczeń w ramach zadań nad zrozumieniem tekstu. W naszych kartach pracy znalazły się krzyżówki i ćwiczenia uzupełniające. Nauka czytania i pisania była bardzo wyczerpująca, ale tak nas wciągnęła, że przeczytaliśmy aż pięć rozdziałów. Książki oczywiście nie skoczyliśmy a o dalszych przygodach dzieci będziemy czytać na kolejnych zajęciach. Opowiadaliśmy również o tym, jaka jest nasza droga do szkoły i z kim do szkoły chodzimy. Aby nasze karty pracy nie zagubiły się narysowaliśmy również ich stronę tytułową.
Dziękujemy uczniom za pracę na zajęciach i zapraszamy za dwa tygodnie.

Pani Dominika