Szkoła Polska w Barcelonie, Tarragonie, Gironie i Gavà

W dniu 23 lutego złożyła w naszej szkole nieoficjalną wizytę pani Dorota Kupis, Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 6 im. Orła Białego w Ostrołęce. Ze szkołą tą współpracujemy już ponad 5 lat. Obecnie realizujemy wspólnie projekt " Rodzina Polonijna". Z tej racji pani Dorota Kupis spotkała się z naszą Dyrektor -panią Ewą Hojną, nauczycielkami i uczniami biorącymi udział w projekcie.  W marcu grupa uczniów z Ostrołęki przyjedzie do Barcelony, aby zrealizować kolejny punkt projektu. Mamy nadzieję, że współpraca między naszymi placówkami jeszcze bardziej będzie się rozwijała. Maria Kołomyjec

W dniach od 15 do 19 lutego odbyło się w Bristolu ( Wielka Brytania) kolejne, już piąte, międzynarodowe spotkanie dla kadry instytucji partnerskich w ramach realizacji projektu " Polska szkoła za granicą. Wspieranie doskonalenia zawodowego nauczycieli szkół polonijnych". Tym razem organizacją przyjmującą partnerów projektowych z państw: Polski, Hiszpanii, Litwy, Belgii i Norwegii była Integracyjna Szkoła Sobotnia w Bristolu. Z naszej instytucji w spotkaniu projektowym udział wzięły: Ewa Hojna, Maria Kołomyjec i Gabriela Marczewska-Galimany.  Uczestnicy z pięciu krajów będący partnerami w projekcie mieli możliwość wzięcia udziału w szkoleniach prowadzonych przez metodyków z Miejskiego Ośrodka Doradztwa Metodycznego w Białymstoku, prowadzić zajęcia z dziećmi polonijnymi w szkole gospodarza, zwiedzić Bristol i Bath oraz nawiązać kontakty z nauczycielami polonijnymi z Bristolu i pozostałych krajów partnerskich.  Harmonogram pobytu zawierał oprócz czasu przeznaczonego na szk...

Sikorki  Kolejne lutowe zajęcia wyjątkowo odbyły się o niskiej frekwencji. Zaczęliśmy od układania puzzli i nazewnictwa poszczególnych rzeczy. Po grze logicznej usiedliśmy w kręgu, by opowiedzieć sobie o ulubionej książce. Z naszej szkolnej biblioteczki dzieci wybrały książeczki, które najbardziej przypadły im do gustu. Czerwony Kapturek i Stefek Burczymucha okazały się dzieciom przyjaznymi lekturami. Postanowiliśmy więc przypomnieć sobie treść tej ostatniej.   Dzieci z ciekawością słuchały jak zakończy się ta śmieszna historia.  Przyszedł czas na śniadanko, a po nim czas na małe doświadczenie. Wyjaśnienie pojęcia lekkie i ciężkie. Za pomocą słomki dzieci mogły się przekonać jak piórko, piłeczka styropianowa i gąbka do ścierania tablicy odgrywają swoją funkcję. Otóż, dmuchając przez słomkę mogliśmy zdmuchnąć tylko piórko i piłeczkę. Gąbka okazała się za ciężka do zdmuchnięcia. Dzieci doskonale zrozumiały zadanie, a kolorowe słomki przydały nam się do popic...

Biedronki  W tą lutową, słoneczną pogodę zaprosiliśmy na nasze zajęcia gości: mamę Gai, panią Marlenę i tatę Asi, pana Sebastiana. Oboje oni opowiadali nam o tym, czym na co dzień zajmują się w pracy, o swoich zawodach. Tata Asi jest szefem firmy transportowej i opowiadał nam o przewozie towarów i pracy kierowcy, a mama Gai, doradca w banku, opowiadała nam o tym, po co udziela ludziom kredytów i dlaczego pieniądze trzymamy na koncie. Ten wstęp do zajęć był potrzebny, abyśmy mogli wspólnie zastanowić się nad tym kim sami chcielibyśmy zostać w przyszłości. Tematem naszego spotkania były bowiem zawody.  Razem z kolegami z grupy Motylków rozpoczęliśmy zajęcia od kolorowania obrazków przedstawiających różne zawody. Na kartach przyniesionych przez panią Dominikę W. pojawiło się wiele zawodów, które znaliśmy i takich które były dla nas nowością (piekarz, weterynarz, murarz, piosenkarz, lekarz). Malowanie sprawia nam wszystkim wielka frajdę, wtedy zaczynamy ze sobą rozmawiać, a...

Klub Malucha  Na początku nasze dzieci przywitał LEO odważny, muzykalny i WRAŻLIWY. Połączenie tych wszystkich cech odnaleźliśmy w bajce "CALINECZKA" , dzieci dowiedziały się, że o to co mamy należy dbać, a żebyśmy mogli osiągnąć jakieś marzenie, musimy umiejętnie, delikatnie ale wytrwale nad tym pracować.  Mała Calineczka zachwyciła dzieci - nie wszystkie znały tę bajkę.  Aby się rozruszać, pobawiliśmy się w ulubione zabawy naszych Maluszków - baloniku nasz malutki, kółko graniaste. Tak rozruszani zabraliśmy się do "pracy" - mieliśmy trudne zadanie do wykonania, na gałązkach przyniesionych przez obowiązkowe dzieci musieliśmy umieścić ptaszki ulepione z plasteliny. Podczas pracy dzieci na wiele sposobów "tworzyły" plastelinowe figurki, a była to niebywała okazja, aby poznać ich niebywałą wyobraźnię.  Po wykonaniu naszych prac, odpoczęliśmy chwilkę przegryzając owoce i ciasteczka. Po krótkiej przerwie wróciliśmy do zabawy.  Kolejną zabawą chciała...

2 lutego w Szkole Polskiej w Gironie odbyła się konferencja i warsztaty dotyczące zagadnienia wielojęzyczności, które przeprowadziła Pani Paulina Szydłowska - doktorantka Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie.  Uczestnicy konferencji zgłębili techniki i metody wprowadzania dwóch lub więcej języków w fazach początkowych życia dziecka. Poznali pozytywny aspekt psychologiczny oraz zalety wdrażania i posługiwania się obydwoma ojczystymi językami rodziców podczas codziennych sytuacji życiowych.  Język daje dzieciom poczucie tożsamości kulturowej, co pozwala im na lepsze i szybsze dostosowanie się do różnych grup społecznych.  Zajęcia były przeprowadzone w formie warsztatowej, co pozwoliło kursantom wymienić się osobistymi doświadczeniami odnośnie wielojęzyczności w ich rodzinach. Była to niesamowita okazja do usystematyzowania wiedzy i obalenia wielu mitów dotyczących wielojęzyczności u dzieci. Rodzice i opiekunowie dzieci brali niezwykle czynny udział w warsztat...

Witajcie! Mam na imię Joanna i pochodzę z Warszawy. Obecnie studiuję w Bielsku-Białej. Przyjechałam do Girony w ramach programu wymiany studenckiej Erasmus+, aby przez pół roku uczyć się i odbyć praktyki studenckie w Hiszpanii. Studiuję Pedagogikę Wczesnoszkolną i Przedszkolną, dlatego bardzo cieszę się na współpracę ze Szkołą Polską w Gironie, gdyż da mi to możliwość niezwykłego rozwoju jako przyszłego nauczyciela najmłodszych.  Będę mogła poznać dzieci i ich nauczycieli, którzy z pasją i zaangażowaniem przekażą mi swoje wartości i obyczaje kształtujące ich codzienne życie w Hiszpanii.  Cennym doświadczeniem będzie dla mnie poznanie metod pracy z dziećmi w Hiszpanii. Uważam, że odbycie praktyki studenckiej w Szkole Polskiej w Gironie będzie dla mnie wspaniałą przygodą, która, mam nadzieję, wpłynie na moje przyszłe życie zawodowe, a także prywatne. Z uśmiechem będę przychodzić na każde zajęcia w szkole, gdyż jest to moja pasja, a zabawa z dziećmi daje mi niesamowitą ra...

Poziomki  Na ostatnich zajęciach w grupie Poziomek frekwencja dopisała znakomicie. Od samego rana zabraliśmy się radośnie do poznawania nowych wyrazów, wspólnych zabaw, rozwiązywania zagadek i wielu innych rzeczy. Jest nas sporo, Poziomeczki są jeszcze małe, dlatego przywitaliśmy się ze sobą wypowiadając na głos swoje imiona. W ten sposób utrwalamy je i jest nam łatwiej wszystkie zapamiętać.  Po przywitaniu przeszliśmy do głównego tematu dnia - dbania o czystość naszych rąk i naszego ciała. Dzieci przysłuchując się rozmowie dwóch dłoni, z których jedna była bardzo brudna - wyjaśniały w jakich sytuacjach należy koniecznie umyć ręce. Następnie praktykantka Julia wyjmowała kolejno przedmioty z kuferka, a dzieci podawały ich nazwy i wyjaśniały do czego służą. Była to doskonała okazja do wzbogacania słownictwa polskiego i wypowiadania się krótkimi zdaniami. Dopełnieniem tematu była praca plastyczna, której efekty mogliśmy podziwiać na tablicy szkolnej.  Przed śniadanie...

Biały puch  Na naszych sobotnich zajęciach w Klubie Malucha gościliśmy bardzo wyjątkowego gościa o imieniu "Bibi". Cóż za miłą niespodziankę sprawili nam Sara z Victorem, otóż, "Bibi" to przesympatyczny kanarek. Sara opowiedziała nam czym żywi się kanarek oraz gdzie mieszka. Przy okazji dowiedzieliśmy się że w Polsce zimową porą ptaszki należy dokarmiać. W tym celu należy przygotować karmniki, do których sypie się ziarna słonecznika, dyni, zboża oraz okruszki.  Po tak nietypowym rozpoczęciu zajęć przeszliśmy do muzycznego kącika. Na wstępie przywitaliśmy się piosenką na powitanie "Wszyscy są witam Was", a następnie odśpiewaliśmy wesoło "Kaczuchy", "Koła autobusu kręcą się", tańczyliśmy szalone "Boogie Woogie", nauczyliśmy się piosenki "Mam chusteczkę haftowaną" a na koniec wybraliśmy się na wycieczkę przy piosence "Jedzie pociąg z daleka". Przez cały ten czas towarzyszył nam ptasi świergot.  Pierwsza...

Julia czyta Poziomkom Koziołka Matołka Podczas wizyty grupy Poziomek w bibliotece szkolnej pani Tatiana Bojko zapoznała dzieci z postacią Koziołka Matołka. Najpierw zwróciła uwagę na jego ubiór, a dzieci zgadły, że są to te same kolory, które składają się na polską flagę. Potem pani Tatiana opowiedziała małym słuchaczom o wyprawie Koziołka Matołka w poszukiwaniu Pacanowa. Na koniec dzieci posłuchały czytanej im opowieści i wymieniły zwierzęta, które Koziołek Matołek spotkał na początku swojej wędrówki. Pani Tatiana Bojko, Prezes Rady założycieli  Kulturalno-Oświatowego Centrum im. Kornela Makuszyńskiego w Stryju (Ukraina), przygotowała dla Szkoły Polskiej w Barcelonie prezentację dwujęzycznej, polsko - ukraińskiej, książki Przygody Koziołka Matołka. Byłoby nam miło w przyszłości również zaprezentować tą książkę także w tłumaczeniu na język hiszpański.

Klub Malucha Każde przybyłe dziecko zostało powitane przez odważnego, muzykalnego psa LEO. Dzieci bardzo radośnie potraktowały to powitanie - jak poprzednim razem!!! Rozpoczęliśmy zabawą " Jedzie pociąg z daleka" - aby dojechać do Bremy miasta 4 muzykantów. Wysłuchaliśmy - obejrzeliśmy krótką wersję bajki "Czterej muzykanci z Bremy" . Wędrujący pies, osioł, kogut i kot z czasem poznali wartość jaką jest muzyka. Próbowaliśmy przy wykorzystaniu instrumentów muzycznych stworzyć zespół, który na znak dyrygenta wygrywał takty, dźwięki - zadanie nie było łatwe !!  Pozostając w temacie Maluszki z Rodzicami szybciutko przeszły do naszych "roboczych" stolików, aby wykonać prosty instrument - z kolorowych słomek przyciętych w dowolny sposób.  Po "pracy" była krótka przerwa, dzieci mogły przekąsić owoce, ciastka, a Rodzice przy kawie lub herbacie mieli okazję chwilę porozmawiać.  Pełni sił wróciliśmy do zabawy. Tym razem dzieci mogły wybra...

Uczniowie ze Szkoły Polskiej w Gironie na zajęciach w szkole 26 stycznia napisali kolorowy list do dzieci z zaprzyjaźnionej Szkoły Podstawowej nr 6 im. Orła Białego w Ostrołęce. Z dyrekcją, nauczycielami i uczniami tej szkoły współpracujemy już od kilku lat. Wymieniamy się tradycyjną korespondencją i współorganizujemy wymianę uczniowską w ramach projektu " Rodzina Polonijna". Mamy nadzieję, że uczniowie w Ostrołęce będą zadowoleni z listu i szybciutko odpiszą nam. Będziemy czekać z niecierpliwością. Maria Kołomyjec

Sikorki  Lutowe zajęcia zaczęliśmy od przywitania się tradycyjnym słowem Dzień dobry, po czym wyszliśmy na korytarz szkolny by poćwiczyć dmuchanie baniek mydlanych, które odgrywają dużą rolę w oddychaniu, a następnie pomogą nam w prawidłowym mówieniu. Ćwiczenie te miało charakter logopedyczny i sprawiło dużo radości.  Wprowadzeniem do tematu dnia były puzzle o zawodach. Była to doskonała okazja do nazywania rzeczy oraz powtórki z kolorów. Niektóre z wyrazów takie jak strzykawka czy termometr sprawiły trochę trudności, jednakże dzieci doskonale znały ich zastosowanie.   Przyszedł czas na śniadanko podczas którego wysłuchiwaliśmy piosenek, które dzieci uwielbiają. Poćwiczyliśmy ''Była sobie żabka mała'', ''Moja Uiljanko'','' Jestem sobie przedszkolaczek''.   Po śniadanku czekała na dzieci zabawa ''ciepło-zimno''. Ukryte wcześniej przedmioty w klasie związane z zawodami okazały się świetną zabawą. Ciekawość dzieci...

Biedronki    Ostatnie zajęcia były bardzo urozmaicone. Po przywitaniu się od razu przeszliśmy do rozmowy na temat czystości naszych rączek. W temat wprowadziła nas rozmowa dwóch rąk - jedna była czysta , a druga brudna. Biedronki od razu wiedziały, że brudna ręka źle radzi i namawia do tego, aby nie myć rąk przed jedzeniem bo szkoda czasu. Dzieci bez trudu wymieniły okoliczności kiedy koniecznie trzeba myć ręce. Nieumycie grozi zachorowaniem na bardzo poważne choroby. Po tych rozważaniach wysłuchaliśmy wiersza I. Salach pt „Czyste ręce”:     Dziś od rana plusk w łazience  To maluchy myją ręce.  Swe rękawki już podnoszą  Srebrny kran o wodę proszą  Najpierw w wodzie opłukują  Potem mydło rozmazują  Znowu woda- istny cud!  Strzepujemy- puk, puk, puk  Jeszcze tylko kran zakręcę  I już czyste moje ręce  Po analizie treści utworu, gdy wszystkie dzieci wiedziały już, jak dokładnie myjemy r...