Szkolenie metodyczne w Szkole Polskiej w Barcelonie

- relacji nauczyciel-rodzic-uczeń,
- roli przeszłości, teraźniejszości i przyszłości w życiu osobistym i szkoły,
- roli wychowawczej nauczyciela,
- funkcji zabaw grupowych, gier i pracy w grupie
- jak uczyć historii Polski korzystając z rożnych zabaw i gier.
Poza tym nauczycielki podzieliły się wiadomościami i pomysłami zdobytymi podczas szkoleń i warsztatów, w których wzięły udział w ostatnim roku w Madrycie, Lublinie i Warszawie.
Komentarze
Prześlij komentarz