Przedszkole i Szkoła Polska: Barcelona, Tarragona, Girona, Gavà i Terrassa

Klub Malucha  Miałam szczęście spotkać się znowu z Klubowiczami podczas sobotnich zajęć w Castelldefels. Przywitaliśmy się naszą piosenką "Witam Was" i zabraliśmy się do wnikliwej obserwacji naszego lasu. (książka: "Rok w lesie" ).  Mamy kolejny zimowy miesiąc LUTY - chociaż za oknem świeciło słońce i temperatura nie była zimowa - opowiadaliśmy sobie jakie problemy mają zwierzęta o tej porze roku. Z czym nasz bohater Pan Leśniczy musi się zmagać. Widząc jak donosi do paśników i norek suche siano jako "kołderkę" i jako pokarm zastanawialiśmy się co powinien zawierać pokarm, aby odżywiać? To już był temat, który przenieśliśmy na ludzi.  Piosenka "Witaminki, witaminki" wyraźnie opowiedziała nam o co chodzi - o WITAMINY. Rozmawiając o warzywach i owocach, które zawierają witaminy i ważne mikroelementy - ulepiliśmy całe kosze, pełnych witamin zieleninek, które, powinny znaleźć się w naszej diecie, aby nas odżywiać, a tym samym wzmacniać or...

Sikorki  Idzie luty podkuj buty! Wraz z tym starym przysłowiem nasze zajęcia rozpoczęliśmy od zajęć manualnych polegających na przewlekaniu sznurowadła na odpowiedniej kartce z dziurkami. Była to dobra okazja do ćwiczenia rączek, ale także do rozwijania zdolności koncentracji.  Po skończonej pracy przeszliśmy do wspólnego kręgu, gdzie odśpiewaliśmy naszą powitalną piosenkę ''Wszyscy są, witam Was'' , po czym powtórzyliśmy sobie dni tygodnia, pory roku oraz pogodę za pomocą wcześniej przygotowanego obiecanego kalendarza na rzepy. Dzieci doskonale odgadywały przedstawione na karteczkach obrazki: słońce, deszcz, tęcza, burza, wiatr i chmury. Właśnie te ostatnie zajęły miejsce na naszym kalendarzu. Jeden uczeń powiedział nam, iż jego mama mówi, że jak wieje mocny wiatr to nazywa go wietrzyskiem. Wiemy też, iż słońce świeci, wiatr wieje czy pada deszcz. Nazywaliśmy pory roku i przydzielaliśmy im czasowniki. W lato chodzimy ....na plaże, wiosną ptaszki śpiewają..., jes...

Pragnę poinformować, że od chwili obecnej nasze szkoły dysponują następującymi nowymi strojami ludowymi dla dzieci:   Strój lubelski (krzczonowski) dla dziewczynki (w tym: gorset, koszula z haftem maszynowym, spódnica z zapaską, wianek, korale)         Strój kaszubski dla dziewczynki (w tym: gorset z ręcznym haftem, oraz koszula i zapaska i złotnica - wszystkie trzy z haftem maszynowym, oraz spódnica i korale)     Strój kaszubski dla chłopca: 416,61 zł (w tym: spodnie, kaftan, koszula, kapelusz, opinacze/czapsy)     Przypominam, że również dysponujemy strojami krakowskimi i góralskimi dla dziewczynek i chłopców.   Jeżeli ktoś z Państwa jest zainteresowany wypożyczeniem strojów bardzo proszę o kontakt e-mailowy: ewa.hojna@gmail.com bądź telefoniczny: +34 644407101   Stroje wykonała firma MundoDelArte.pl   Projekt zakupu strojów został sfinansowany przez Senat Rzeczypospolitej Po...

25 stycznia w Szkole Polskiej w Barcelonie odbyły się unikatowe, 3 i pół godzinne warsztaty skierowane do rodziców dzieci wielojęzycznych i wielokulturowych mieszkających w Katalonii. Frekwencja dopisała. W zajęciach wzięło udział dwudziestu rodziców!  Celem warsztatu było dostarczenie wiedzy i wsparcie rodziców w korzystaniu z językowego i kulturowego potencjału rodziny.  W pierwszej części rodzice poznawali się, wymieniali się doświadczeniami – wyzwaniami i plusami wielojęzyczności. Przy wsparciu prowadzącej warsztaty ekspertki szukali odpowiedzi na nurtujące je pytania – jak wspierać rozwój językowy dzieci, jak radzić sobie w konkretnych sytuacjach, ja wspierać rozwój dzieci w ogóle.  Rodzice stworzyli także językową mapę swoich rodzin – dzięki temu mogli bardziej wyraźnie spojrzeć na swoją specyficzną sytuację, zobaczyć jakie działania przynoszą pozytywne efekty, a także jakie zmiany warto wdrożyć w rodzinach i we własnym zachowaniu. Wszystko po to, by wspier...

Poziomki  To był wyjątkowy dzień w grupie Poziomek. W czasie pierwszej części zajęć przygotowywaliśmy się do uroczystości Dnia Babci w naszej szkole. Najpierw wykonaliśmy prace plastyczne - prezenty dla naszej szkolnej babci -Sabinki oraz naszego gościa: pani Tatiany. Wyjaśniliśmy do czego służy babcia i za co kochamy nasze babcie. Wszystkie dzieci stwierdziły zgodnie, że bez babci to ani rusz. Potrzebna jest i już.  Po przerwie śniadaniowej i zabawach na podwórku szkolnym przeszliśmy do sali Jagódek, aby wspólnie świętować Dzień Babci. Babcia Sabinka opowiedziała dzieciom legendę o Smoku Wawelskim, a pani Tatiana o Koziołku Matołku i jego przygodach. Dzieci słuchały opowiadań bardzo uważnie. Po odśpiewaniu tradycyjnego "Sto lat"   babcie poczęstowały dzieci cukierkami. Poziomki zaśpiewały Babciom piosenkę "Kolorowe kredki" .  Pod koniec spotkania uczyliśmy się jeszcze części ciała człowieka. Dla Poziomeczek nazywanie części naszego ciała nie stanowiło...

W ramach programu ERASMUS Plus 16 stycznia 2020 roku wyruszyłyśmy na ostatnie zaplanowane szkolenie programowe. Tym razem gospodarzem (bardzo zaangażowanym) tygodniowego szkolenia była Polska Szkoła w Belgii.  Trzyletni projekt "Polska szkoła za granicą. Wspieranie doskonalenia zawodowego nauczycieli szkół polonijnych" to projekt polegający na przekazywaniu szerokiej merytorycznej wiedzy na temat sposobów nauczania, na obserwacji pracy innych, podobnych placówek polonijnych. Obserwacje te, konsultacje, porównania, wymiana doświadczeń otwierają nam wiele możliwości korzystania z dobrych, uzasadnionych fachową wiedzą przykładów w naszej cotygodniowej pracy z dziećmi.  Miejski Ośrodek Doradztwa Metodycznego w Białymstoku - pomysłodawca projekt,u w trosce o nas - nauczycieli polonijnych - tym razem zaproponował 3 tematy szkoleń w ramach, których odbyły się poza treścią merytoryczną aktywne warsztaty praktyczne, będące próbą otwarcia nas na nowe sposoby i metody pracy z dzi...

Klub Malucha i Żabki  Hej, hej - to my Klub Malucha i Żabki - w ostatnią sobotę połączyliśmy nasze siły, aby wspólnie przyglądnąć się nauce o trudnej nazwie meteorologia. Rozruszani piosenką "Witam Was" , którą wszystkie dzieci już głośno śpiewają, zajęliśmy się przygotowaniem naszego pierwszego eksperymentu, który do osiągnięcia efektu wymagał kilku godzin przetrzymania w ujemnej temperaturze. Porozmawialiśmy o zjawiskach pogodowych, jakie możemy zaobserwować w czasie kolejnych pór roku, o anomaliach pogodowych, czyli zjawiskach nie pasujących do danej pory roku. Wyobrażaliśmy sobie dźwięki jakie towarzyszą tym zjawiskom. Nagraliśmy odgłos śnieżycy (wiatr i śnieg), drobnego deszczu, ulewy - dzieci miały wiele pomysłów. Żywo opowiadały, o tym co się działo w Barcelonie w minionym tygodniu - o huraganie Gloria, który niestety pozostawił po sobie wiele zniszczeń.  Nawiązując do jednego z ubocznych skutków sztormu - piany sztormowej, opowiedzieliśmy sobie, czym tak nap...