Girona, zajęcia 9 maja
.png)
Ostatnie zajęcia w Szkole Polskiej w Gironie poświęcone były świętom majowym, naszej lekturze „Cukierku, ty łobuzie!” oraz rozmowom o ubraniach i modzie. Jak zawsze dzień
rozpoczęliśmy od „Wesołego powitania”, tańca i śpiewu, które od razu wprowadziły wszystkich w pogodny i pełen energii nastrój.
Pierwszą część zajęć poświęciliśmy ważnym polskim świętom majowym. Wspólnie zapisaliśmy i omówiliśmy trzy wyjątkowe daty: Święto Pracy, Święto Flagi oraz Święto Konstytucji 3 Maja. Dzieci dzieliły się swoimi skojarzeniami i wiedzą na temat tych dni, a także zastanawiały się, w jaki sposób można je obchodzić, mieszkając za granicą.
Korzystaliśmy również z książek edukacyjnych znajdujących się w naszej szkolnej
biblioteczce, aby dowiedzieć się więcej o Konstytucji 3 Maja i jej znaczeniu dla Polski.
Następnie stworzyliśmy naszą własną „Konstytucję polskich dzieci za granicą”. Na dużej
kartce wspólnie zapisaliśmy prawa i obowiązki, które – naszym zdaniem – są ważne dla
młodych Polaków mieszkających poza ojczyzną. Dzieci farbami namalowały wielki napis
„Konstytucja”, a wokół niego pojawiły się hasła związane językiem polskim, tradycyjnymi
potrawami, rodziną i pomocą innym. Było to bardzo ciekawe ćwiczenie, które skłoniło nas do refleksji i rozmowy o polskiej tożsamości.
Na zakończenie części patriotycznej wspólnie, bardzo uroczyście, odśpiewaliśmy hymn
Polski, trzymając biało-czerwoną flagę. Obejrzeliśmy również fragment filmu edukacyjnego o świętach majowych i Konstytucji 3 Maja:
https://www.youtube.com/watch?v=I3iuGirmlgU&t=2s
Następnie, podczas śniadania, świętowaliśmy urodziny naszej koleżanki Olivii. Dzięki
pysznym owocom i ciastu przygotowanym na tę okazję atmosfera była jeszcze bardziej
radosna. Wspólnie zaśpiewaliśmy „Sto lat” i złożyliśmy solenizantce serdeczne życzenia.
Po przerwie wróciliśmy do lektury „Cukierku, ty łobuzie!”, rozmawiając o rozdziale
„Sweterek z angory”. Czytaliśmy fragmenty wspólnie, aby także młodsze dzieci mogły
dobrze poznać historię. Rozmawialiśmy o tym, co wydarzyło się w opowiadaniu oraz o
ubraniach i naszych modowych upodobaniach. Dzieci opowiadały, jakie części garderoby
lubią najbardziej i kto najczęściej wybiera ich ubrania – one same czy rodzice.
Kolejnym zadaniem była zabawa językowa – dzieci próbowały w ciągu pięciu minut zapisać lub narysować jak największą liczbę ubrań po polsku. Pomysłów było naprawdę mnóstwo!
Następnie wyszliśmy na podwórko, gdzie odbyła się ruchowa gra „Góra czy dół?”. Dzieci
słuchały nazw różnych ubrań i akcesoriów, a następnie ustawiały się po odpowiedniej stronie boiska – „góra” lub „dół” – w zależności od tego, do której części ciała pasował dany element garderoby. Zabawie towarzyszyła muzyka:
https://www.youtube.com/watch?v=1nO9oxBHdRE&list=RD1nO9oxBHdRE&start_radio=1.
Było przy tym dużo śmiechu, ruchu i świetnej zabawy.
Na zakończenie stworzyliśmy kreatywne prace plastyczne „Mój szalony strój”. Dzieci
projektowały najbardziej niezwykłe i kolorowe ubrania, wykorzystując swoją wyobraźnię i mnóstwo ciekawych pomysłów. Powstały naprawdę oryginalne projekty pełne barw, wzorów i fantastycznych dodatków.
Dziękujemy wszystkim dzieciom za udział, a rodzicom za wsparcie oraz obecność. Już teraz serdecznie zapraszamy na kolejne spotkanie w Szkole Polskiej w Gironie!
Katarzyna Bujak
Komentarze
Prześlij komentarz