Girona, zajęcia 17 stycznia

Biedronki

Pierwsze zajęcia w Nowym 2026 Roku były radosne i wyjątkowe. Na początku jak zwykle przywitaliśmy się znaną już doskonale wszystkim dzieciom piosenką "Wesołe powitanie", przy której powyginaliśmy się w różne strony i dzięki temu odegnaliśmy resztki snu. Następnie przeszliśmy do pracy w grupach. Tematem przewodnim w młodszej grupie był Nowy Rok  i jego dzieci, czyli pory roku Wiosna, Lato, Jesień i Zima. Wykonaliśmy zegary Pór Roku i Biedronki otrzymały zadanie przyporządkowania obrazków/elementów charakteryzujących poszczególne pory roku i uzasadnienia swojego wyboru. Zadanie zostało wykonane z małymi potknięciami  bardzo dobrze,  a to oznacza, że Biedronki doskonale znają elementy rozróżniające pory roku. Oczywiście bez  żadnego problemu dzieci opisały obecną porę.
Przerwa śniadaniowa tego dnia była uroczysta z uwagi na poczęstunek jaki zagościł na stole. Otóż Babcia i Dziadek Lluca i Bogdana przyszli do nas z niespodzianką dla dzieci. Dwa ciasta, które pojawiły się wśród smakołyków przyniesionych przez Biedronki z domu znikały w buziach dzieci w oka mgnieniu. Z pełnymi brzuszkami zaśpiewaliśmy Pani Małgosi i Panu Krzysztofowi, naszym " szkolnym dziadkom" polskie " Sto lat" i wręczyliśmy upominek, kolaż ze zdjęć z naszych spotkań z Nimi.  Bardzo się ucieszyli i od razu zaprosili wszystkie dzieci do wysłuchania bajki o czarodziejskim krośnie pt. "O Małgorzacie i Śpiewającym Krośnie".

Pani Małgosia czytała, a my słuchaliśmy z zainteresowaniem. Szkoda tylko, że bajka okazała się zbyt krótka, taka była piękna. Kolejnym punktem przygotowanym przez naszych Gości była rozmowa o przedmiotach, których kiedyś używano na co dzień, a dziś już tak nie jest. Mowa o trzepaczce do dywanów i pogrzebaczu. Najpierw dzieci próbowały odgadnąć nazwy przedmiotów, a następnie określić ich przeznaczenie. Udało się i kolejnym zadaniem było wymyślenie innego zastosowania dla trzepaczki i pogrzebacza. Okazało się, że byłyby niezastąpione na przykład w wydobywaniu przedmiotów spod kanapy i innych niedostępnych miejsc oraz do wytwarzania baniek z piany. Trzeba przyznać, że Motylki i Biedronki potrafią kreatywnie myśleć.

Aby sprawdzić w działaniu trzepaczkę, Pani Kasia użyczyła swojego futerka i dzieci porządnie je przetrzepały. Śmiechu przy tym było co niemiara. Ostatnią część zajęć zdominowały krosna tkackie. Każde dziecko otrzymało przyrząd i nici i mogło samodzielnie pod okiem Babci Małgosi przygotować osnowę i uczyć się tkać. Zajęcie tak bardzo wciągnęły  dzieci, że trudno było się oderwać od krosien gdy zajęcia dobiegły końca. Dziadek Krzysztof w tym czasie konstruował pociąg z pudełek od zapałek.

Bardzo dziękuję Babci Małgosi i Dziadkowi Krzysztofowi za wizytę , przygotowanie aktywności dla dzieci i poczęstunek. Dzieciom dziękuję za obecność i zaangażowanie.
Pozdrawiam cieplutko i zapraszam na kolejne zajęcia,

Maria Kołomyjec 

Motylki

Pierwsze zajęcia w Nowym Roku w Szkole Polskiej w Gironie, które odbyły się w sobotę 17.01, upłynęły w wyjątkowo ciepłej, refleksyjnej i jednocześnie radosnej atmosferze.
Spotkanie połączyło temat noworocznych postanowień, zmian inspirowanych lekturą „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” oraz obchody Dnia Babci i Dziadka.
Zajęcia rozpoczęliśmy standardowo od “Wesołego powitania”, a następnie podzieliliśmy się na grupy. Zaczęłyśmy naszą część od rozmowy o nowym roku i zmianach jakie może przynieść. Później, dziewczynki zabrały się za swoje postanowienia na rok 2026, ćwicząc jednocześnie pisanie w języku polskim. Zastanawiałyśmy się wspólnie, jakie zmiany są możliwe w naszym życiu, czego mogą nas nauczyć oraz co każda z nas chciałaby zmienić w sobie, swoim zachowaniu lub codziennych przyzwyczajeniach. Temat ten stał się również punktem wyjścia do pracy plastycznej, w której dzieci, na kartce podzielonej na część „przed” i „po”, przedstawiały różne rodzaje przemian – inspirowane przyrodą czy bohaterami książek i filmów.
Kolejnym ważnym elementem zajęć było wspólne czytanie i omawianie piątego i szóstego
rozdziału książki „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”. Rozmawiałyśmy o tym, jak zmieniają się bohaterowie i jakie emocje towarzyszą im w trakcie tych przemian. Wspólnie stworzyłyśmy także oś zmiany skarpetki z szóstego rozdziału, zaznaczając, gdzie była na początku, gdzie znalazła się na końcu swojej drogi oraz jak mogła się czuć przed zmianą i po niej.
Druga część zajęć miała wyjątkowo uroczysty charakter, ponieważ wspólnie obchodziliśmy Dzień Babci i Dziadka z naszymi „szkolnymi dziadkami” – babcią i dziadkiem Lluca i Bogdana. Dzieci wręczyły im przygotowany wspólnie prezent – kolaż w ramce z pamiątkowymi zdjęciami, a następnie z zaciekawieniem wysłuchały opowieści o
przedmiotach używanych dawniej, takich jak pogrzebacz i trzepaczka. Najpierw dzieci
zgadywały, do czego mogły służyć te przedmioty, wykazując się ogromną kreatywnością, a potem mogły je obejrzeć z bliska, a nawet spróbować użyć trzepaczki.
Rozmawialiśmy także o krośnie, po czym babcia przeczytała dzieciom krótką bajkę, której słuchały z dużym skupieniem. W części manualnej dzieci miały okazję tkać na małych krosnach z babcią lub budować pociągi z dziadkiem, co sprawiło im wiele radości i było pięknym przykładem wspólnego spędzania czasu.
W trakcie zajęć uroczyście wręczyliśmy również nagrody naszym uczennicom: Krysi – za
konkurs recytatorski oraz Julii – za konkurs literacki „O Orle Pióro”. Jeszcze raz serdecznie gratulujemy obu dziewczynkom.
Do zobaczenia na kolejnych zajęciach!

Katarzyna Bujak