Przedszkole i Szkoła Polska: Barcelona, Tarragona, Girona i Gavà

Poziomki  Jak to jesienią, trochę słońca, trochę deszczu, i tym nawiązaniem do otaczającej nas aury rozpoczęliśmy sobotnie spotkanie z Poziomkami. Dzieci wysłuchały opowieści o kropelce i jej marzeniach. Ach, jak to pięknie byłoby podróżować, raz być na chmurce a raz w strumyczku, raz w burzy a raz wygrzewać się na słoneczku . Czy marzenia kropelki zostały spełnione? Zapytajcie Poziomek! Następnie w kółeczku wykonaliśmy wspólnie piosenkę "Deszczyk pada,deszczyk pada.Wieje, wieje wiatr" . Dzieci ekspresyjnie naśladowały deszcz, wiatr, błyskawicę i grzmot https://youtu.be/qJFgoX16TpY Ach ta jesień!  Po nabraniu sił przy śniadaniu i chwilowym oddechu na szkolnym patio, Poziomki zabrały się za pracę plastyczną. Miały za zadanie wykonać chmurkę z błyskawicą i naszą bohaterką - kropelką. Wszystkie dzieła zostały podpisane, czy to samodzielnie, czy z niewielką pomocą nauczycielek i dumnie wywieszone na tablicy. W związku ze zbliżającymi się Świętami Bożego Narodzenia,...

W ubiegłą sobotę spotkaliśmy się w licznym gronie, by razem spędzić czas na zabawie i nauce. Powitaliśmy się w kręgu z Panem Misiem i między sobą. Przypomnieliśmy sobie imiona dzieci i rodziców. Zaśpiewaliśmy i zatańczyliśmy kilka piosenek z Muzycznych Pudełek.  Bawiliśmy się w kręgu i w róże zabawy orientacyjno-porządkowe z wykorzystaniem tamburyna, piłki i szarf.  Potem wyszliśmy na słoneczne patio na 20 minut i po powrocie zjedliśmy śniadanko. Rodzice mieli przyjemną przerwę na kawę i rozmowę.  Następnie przeczytaliśmy sobie historię Pingwinka z Krainy Lodu i wykonaliśmy piękne papierowe pingwiny inspirując się czytanką.  Pożegnaliśmy się w kręgu życząc sobie dobrego weekendu.  Pozdrawiam,  Monika

Tematem naszych ostatnich zajęć było ,, Moje biuro’’. Lekcję rozpoczęliśmy od krótkiego przypomnienia słownictwa oraz sprawdzenia pracy domowej. W dalszej kolejności uczniowie opowiadali o swoich zawodach, o tym czym się zajmują. Dzięki temu stworzyliśmy bazę nazw zawodów, a następnie przeszliśmy do pracy z naszym podręcznikiem. Po wysłuchaniu nagrania zajęliśmy się opisem ilustracji. Każdy uczeń po kolei mówił jedno zdanie i w ten sposób powstał opis biura, w którym wykorzystane zostało zarówno nowo poznane słownictwo jak i przyimki : pod, nad, obok... Po tej części zajęć uczniowie umieli pytać o zawód, jak i informować o nim, a także poznali nazwy urządzeń biurowych. Wprowadzone zostały również liczebniki od dziesięciu do dziewiętnastu. Wysłuchaliśmy także wspólnie trzech dialogów, które należało uzupełnić o brakujące frazy. W domu proszę o wykonanie ćwiczenia 4a ze strony 2.06. Dominika

Biedronki  W minioną sobotę mimo dopiero jesiennej aury w grupie Biedronek ruszyliśmy z tematem zimy. Na samym jednak początku zajęć dołączyliśmy się do Motylków, aby wspólnie porozmawiać o Mikołaju Koperniku i jego rodzinnym mieście- Toruniu. Dzieci zapoznały się z hasłem ,, Wstrzymał słońce, ruszył ziemię, Polskie wydało go plemię” i z życiorysem odkrywcy. Następnie wszyscy spróbowaliśmy prawdziwego toruńskiego przysmaku- piernika. Dzieci bardzo zafascynował ten przysmak i legenda jego powstania. Po śniadaniu i krótkiej przerwie przeszliśmy do tematu dnia. Opowiedzieliśmy sobie o charakterystycznych cechach zimy. O śniegu, bałwanie i pięknej choince, którą przystrajamy bombkami, łańcuchami, ciasteczkami i wieloma innymi wspaniałościami. Chcąc mieć duży udział w strojeniu sali na przyszłotygodniowe spotkanie świąteczne w naszej szkole stworzyliśmy wspólnie piękny i długi łańcuch z kolorowego papieru na naszą szkolną choinkę. Po tej pracy twórczej zajęliśmy się zadaniami z...

Klub Malucha  Nasza listopadowa sobota upłynęła nam bardzo aktywnie. Rozpoczęliśmy spotkanie naszą piosenką, potem wpatrując się w listopadową stronę naszej księgi "Rok w Lesie" opowiedzieliśmy sobie o tym, nad czym pracują zwierzęta. Widząc zaangażowanie mieszkańców lasu w przygotowaniu dla siebie spokojnej zimy, każdy spróbował zbudować własny domek - hibernaculum. Mieliśmy różne pomysły, zabawa była super!!! Aby wiedzieć jak przeżyć w takim domku i jak my możemy pomóc przeżyć naszym zwierzętom przygotowaliśmy tablicę informacji i zakazów, która zawiera również piękny wiersz o domach zwierząt.  Po posiłku - nadal zabawa i praca. To zawsze u nas się pięknie łączy :-)  Żeby móc przeżyć całą zimę zarówno my, jak i zwierzęta, musimy być zdrowi, a w tym pomaga zawsze ruch. Pobawiliśmy się rozkręconą skakanką, potem był tor przeszkód i wcale nie mogliśmy skończyć, ale przed nami było kolejne zadanie: wycinanka, z której dowiedzieliśmy się jak nazywają się d...

Sikorki  Kolejne listopadowe zajęcia zaczęliśmy od przywitania się, sprawdzenia pracy domowej i układania puzzli na różne tematy.  W dalszej kolejności przeszliśmy do tematu dnia. Uprzednio wyświetlone dwa filmiki: Polskie Symbole Narodowe https://youtu.be/DCwEJ9tHt5c oraz Jesteśmy Polką i Polakiem https://youtu.be/plug6OIrxRM utwierdziły nas jeszcze bardziej w przekonaniu o naszej tożsamości.  Praca z mapą Polski bardzo zainteresowała uczni, wskazując miasta, które odwiedzają w Polsce. Wspomnieliśmy również, że mamy rodziców z różnych krajów, dlatego niektórzy z nas mówią kilkoma językami. Wspomnieliśmy, że dzieci w Polsce nie mówią w tylu językach, dlatego też tak ważne jest znać język ojczysty swoich rodziców, by porozumieć się ze swoją rodziną mieszkającą w Polsce.  Po językowych perypetiach pożywiliśmy się małym co nie co, słuchając przy tym różnych dziecięcych piosenek.  Ażeby rozweselić atmosferę w klasie, wspólnie w kręgu poćwiczyliśmy...