środa, 12 kwietnia 2017

Zajęcia w Barcelonie, 8 kwietnia

Poziomki 

Na ostatnie spotkanie wszyscy przyszliśmy w dobrych humorach. Poskładaliśmy puzzle i opowiadaliśmy sobie o Niedzieli Palmowej i Wielkanocy. Odpowiedzieliśmy sobie na pytania: co to jest Święconka, co znajduje się na stole wielkanocnym, co oznacza lany poniedziałek. 
Po śniadaniu odwiedziła nas Pani Marta z arteterapii. 
Potem bawiliśmy się wspólnie w "Mam chusteczkę haftowaną ", "Idzie lisek koło drogi" oraz przeczytaliśmy opowiadanie Pani Elżbiety Wójcik "Samochodzik Franek poznaję świat ".
Następnie skupiliśmy się nad naszą pracą plastyczną, palemką wielkanocną.
Poznaliśmy też różne kwiat : maki, chabry, tulipany, narcyze. 
Życzymy wspaniałych Świąt Wielkanocnych!  Pamiętajmy o naszym lanym poniedziałku, dzieciom na pewno się spodoba.

Do zobaczenia,
Kinga, Edyta i Marta

Jagódki 




Ostatnie nasze zajęcia przed Wielkanocą odbyły się w bardzo małym ale kochanym gronie. Na rozgrzewkę, aby nieco się przebudzić, dzieci dostały bardzo poważne zadanie, były to puzzle. Choć zadanie dość skomplikowane zostało ukończone bardzo szybko. Dzieci z zachwytem i wielkim ożywieniem układały obrazki. 
Następnie usiedliśmy w naszym kole, przywitaliśmy się wesoło naszą piosenką "Stokrotka rosła polna..." przypominając sobie jej słowa i melodię. 
Po tak rozśpiewanym poranku opowiedzieliśmy sobie jakie znamy środki transportu i czym każdy z nas przyjechał do szkoły. Większość z nas przyjechała samochodem toteż omówiliśmy jego wygląd, zwracając uwagę na każdy detal. Dzieci potrafią bez problemu wyliczyć wszystkie części samochodu oraz samodzielnie go narysować. 
Po tak pracowitym rozpoczęciu udaliśmy się na zasłużone śniadanie. 
Druga część zajęć przebiegała na naszym szkolnym patio. Tam czekały na dzieci kolorowe samochody i motory. Zabaw nie było końca, a gdy już dopadło nas zmęczenie powróciliśmy do sali. Opowiedzieliśmy sobie o owadach jakie występują w przyrodzie, jakimi kolorami się charakteryzują oraz odtwarzaliśmy ich dźwięki. Największą atrakcją okazała się pszczółka, a że "Wszyscy Maję znają i kochają" opowiedzieliśmy sobie jej perypetie. Śmiechu nie było końca. 
Na zakończenie udaliśmy się na zajęcia plastyczne na których powstały przepiękne żółciutkie pszczółki. Dzieci z wielką dumą i zachwytem prezentowały swoje dzieła rodzicom.  
Dziękujemy za wspaniałe zajęcia. Z okazji zbliżającego się święta życzymy wszystkim Wesołych Świąt Wielkanocnych oraz mokrego Śmigusa-Dyngusa. 
Do zobaczenia w maju. 

Pozdrawiają,
Basia i Babcia Sabina

Malinki 

Nasze ostatnie w kwietniu zajęcia poświęcone były niemal w całości tematyce Świąt Wielkanocnych. Zanim do niej przystąpiliśmy, Malinki odbyły godzinną sesję Arteterapii z p. Martą Pawlikowską i zjadły pożywne śniadanko. 
Temat Wielkiejnocy wprowadzony został przede wszystkim poprzez polskie wielkanocne zwyczaje, tradycje i świąteczne przysmaki. Omawiając je, poznawaliśmy związane z nimi słownictwo. Posłużyły nam do tego gotowe opisy i prezentacja wizualna. Tak więc były i palmy na Niedzielę Palmową, była święconka, pisanki, baranek wielkanocny, wielkanocne śniadanie z pięknie nakrytym stołem, a na nim świąteczne specjały takie, jak jajka, żurek, baby i mazurki. No i oczywiście nie zabrakło wytłumaczenia „Śmigusa-dyngusa” na Lany Poniedziałek. Naszą świeżo nabytą wiedzę przećwiczyliśmy, rozwiązując zagadki wielkanocne i pracując z kartą pracy Sylaby wielkanocne. Ale najwięcej chyba zapamiętaliśmy, grając w wielkanocne memorki, czyli grę Memory. Wielkanocny koszyk, który służył nam za przykład święconki, skrywał wielkanocną przekąskę- niespodziankę dla Malinek, czyli całe mnóstwo czekoladowych jajek. Zdobywcy trzech pierwszych miejsc w grze dostali po dużym jajku, a dla pozostałych Malinek były nagrody pocieszenia, jajeczka mniejsze. 
Po czekoladowym łasuchowaniu, pobawiliśmy się na słonecznym patio i wróciliśmy do klasy, gdzie czekała na nas część plastyczna: wielkanocne ozdoby. Malinki zrobiły wielkanocne witrażyki: pisanki lub kurczaczki, do wyboru, którymi mogły się potem pochwalić przed rodzicami. Zaaferowani witrażykami- a sporo było tu wycinania i klejenia- zdążyliśmy jeszcze odczytać odcinek „Śmigus-dyngus” z „Misia Uszatka” Czesława Janczarskiego w ramach naszego Kącika Czytelniczego. 
Następnie, życząc sobie Wesołych Świąt, pożegnaliśmy się wiosennie. 

PRACA DOMOWA: przynieść na następne zajęcia czytaną po polsku książeczkę i przedstawić ją króciutko całej grupie. 

Wszystkim Malinkom raz ich rodzinom życzymy Wesołego Alleluja! 

Gabrysia i Gosia

Jarzębina 

Na spotkaniu kółka czytelniczego, uczniowie jak zawsze opowiadali o ostatnio przeczytanych książkach. Rozpoczęliśmy też rozmowę o sztuce i zastanawialiśmy się, czym jest i czy literatura jest sztuką. Dyskusję kontynuowaliśmy w dalszej części lekcji zastanawiając się, jakie rodzaje sztuki znamy i czy nasze prace też są sztuką. W szczególności skupiliśmy się na teatrze. Stworzyliśmy drzewo skojarzeń do słowa teatr: aktor, scena, widz, muzyka, oświetlenie, kulisy, kostiumy, kurtyna itd. Wymieniliśmy znane nam rodzaje teatru: balet, opera, operetka, pantomima, teatr lalek. Dyskutowaliśmy o tym czy trudno być aktorem i większość uczniów stwierdziła, że nie jest to łatwe zadanie nie tylko dlatego, że trzeba zapamiętać dużo tekstu, ale także dlatego, że trzeba wyrażać emocje nie tylko słowami ale także twarzą i gestami. 
Przeprowadziliśmy też mały eksperyment. Zwróciłam się do uczniów słowami: „Jestem potężną czarownicą, za dużo mówicie, odbieram wam prawo mówienia. Jednak jestem wspaniałomyślna i pozwalam wam zostawić sobie cztery wybrane przez was słowa. Napiszcie je na kartce. Dobierzcie się parami i spróbujcie porozumieć się z drugą osobą używając tylko swoich czterech słów”. Okazało się, że nie jest to zadanie łatwe, ale także nie niemożliwe. Za pomocą wybranych słów, gestów i mimiki udało mam się przekazać najważniejsze informacje. Ważnym elementem tej części lekcji było wymienienie zasad zachowania się w teatrze: 
TAK: schludny ubiór, ładne uczesanie, cisza na sali; 
NIE: bieganie, picie i jedzenie w trakcie sztuki, rozmowy, korzystanie z telefonu. Część zajęć dotyczącą ortografii poświęciliśmy wyrazom, które wymawiamy inaczej niż piszemy, np. chleb – na końcu wyrazu słyszymy P, ale piszemy B. Często tego typu wyrazy sprawiają problemy w pisowni. Sposobem na upewnienie się jak właściwie je zapisać jest odmiana w liczbie mnogiej. Przekonaliśmy się, że gdy mówimy: „chleby” wyraźnie słychać B a nie P. 
Na zakończenie wróciliśmy do tematu książek. Elementem szkolnego projektu czytelniczego jest konkurs na wypracowanie dotyczące ulubionej książki lub książki, którą poleciłbym/poleciłabym do przeczytania. Wspólnie zastanowiliśmy się jak powinno wyglądać takie wypracowanie, co powinno znajdować się we wstępie, rozwinięciu i zakończeniu. 
Jako pracę domową uczniowie mają za zadanie napisać wypracowanie na podane tematy. 

Pozdrawiam, 
Anna Lintner

wtorek, 11 kwietnia 2017

Zajęcia z języka polskiego dla dorosłych, lekcja nr 9, 8 kwietnia

W pierwszej części sobotnich zajęć uczniowie mieli sposobność przetestować zdobytą do tej pory wiedzę i umiejętności językowe na zapowiedzianym uprzednio, nieobowiązkowym, pisemnym egzaminie semestralnym. Sprawdzian obejmował słownictwo z zakresu numerów od 1 do 100, nazw krajów i narodowości, zawodów, przedmiotów użytku codziennego i odpowiadającym im przymiotnikom opisującym miejsca, przedmioty i osoby. Uczniowie mieli również szansę przetestować umiejętność globalnego rozumienia ze słuchu. Egzamin nie obył się bez części gramatycznej, będącej dla uczniów doskonałą okazją do refleksji nad poznanymi do tej pory zasadami gramatyki języka polskiego. 
Na sobotnich zajęciach dokończyliśmy również pìąty już rozdział naszego podręcznika, co pozwoliło na utrwalenie słownictwa dotyczącego autoprezentacji i opisu środowiska pracy, a życzenia Wesołych Świąt Wielkanocnych i mokrego dyngusa zwieńczyły naszą ostatnią przed świętami lekcję. 

Do zobaczenia w maju! 
Monika Wasik

Spotkanie wielkanocne w Gironie, 8 kwietnia

8 kwietnia po raz pierwszy odbyło się Rodzinne Malowanie Jajek w Szkole Polskiej w Gironie. Na niezwykłość tego spotkania złożyły się m.in. wspólne dekorowanie sali, przyrządzenie świątecznych potraw, wspólne zabawy wielkanocne oraz oczywiście konkurs na najpiękniejsze i najbardziej pomysłowo przyozdobione jajka. 
W kameralnym gronie odbyły się warsztaty wielkanocne prowadzone przez panią Marylę ze Szkoły Polskiej w Barcelonie oraz zabawa dla dzieci na patio - poszukiwanie ruloników - kolorowanek o tematyce związanej ze Świętami Wielkanocnymi. Trasa poprowadziła dzieci do koszyczka z czekoladowymi jajeczkami niespodziankami. Z każdej strony placu zabaw słychać było radosne okrzyki małych poszukiwaczy znajdujących kolejne ruloniki. 
Od pani Maryli można było natomiast nauczyć się nowych sposobów na dekorowanie jajek. Kulminacyjnym momentem było ocenianie jajeczkowych cudowności i przyznawanie punktów oraz oczywiście wyłonienie zwycięzców. Pierwszą nagrodę zdobyła rodzina Pepek, drugą rodzina Miszczak , a trzecią rodzina Perez-Nowak. Przyznano także dwie nagrody wyróżnienia. Wszystkie prace zasługiwały na nagrodę. 
Bardzo serdecznie dziękujemy wszystkim obecnym rodzinom za współpracę i zaangażowanie w przygotowaniu spotkania . 

Pozdrawiamy i do zobaczenia na zajęciach, 
Milena, Maria i gościnnie pani Maryla

poniedziałek, 10 kwietnia 2017

Klub Malucha, spotkanie 8 kwietnia

W minioną sobotę w Klubie Malucha szybko nam minął czas. Podczas pierwszych 30 minut dzieci bawiły się różnymi rzeczami do ćwiczeń takimi jak: kręgle, piłki, obręcze i materace w różnych kształtach. 
Następnie przywitaliśmy się w kole z naszą maskotką Bobkiem. Zaśpiewaliśmy 5 piosenek z Muzycznych Pudełek: Jedzie pociąg z daleka, Niedźwiadek, Była sobie żabka mała, Krasnoludki, Autobus. Zabawiliśmy się w Kółko Graniaste, Balonika. Po raz pierwszy braliśmy udział w zabawie zespołowej: Płyną statki z bananami. 
Potem odgadywaliśmy pod którym z trzech kolorowych kubeczków chowa się żółty wielkanocny kurczaczek. W taki sposób maluszki ćwiczyły koncentrację uwagi, pamięć i spostrzegawczość. 
W kolejnej części zajęć zjedliśmy śniadanko. Próbowaliśmy truskawki i mandarynki. Dzieci pobawiły się w kącikach tematycznych. Do końca spotkania byliśmy na słonecznym patio. 

Monika i Iwona

Spotkanie wielkanocne w Barcelonie, 1. kwietnia

Pierwszego kwietnia Szkoła Polska w Barcelonie zorganizowała dwunaste już Rodzinne Malowanie Jajek, które odbyło się tradycyjnie w dużej jadalni Col-legi Pare Manyanet. 
W licznym gronie (ok.150 osób) i miłej atmosferze odbył się konkurs rodzinnego malowania jajek. Wszyscy zabrali się dzielnie do pracy ozdabiając jajka, bardzo różnymi metodami. Wyszły bardzo ciekawe pisanki i jajeczkowe cudeńka. Konkurs skończył się głosowaniem na najładniejsze rodzinne rękodzieła. Pierwsze miejsce zajęła rodzina Państwa Włodarczyk. Drugie miejsce zajęła rodzina Państwa Dzbuk, a trzecie - dwie rodzinki występujące pod wspólną nazwą - Zwierzyniec Polski. Zwycięzcom wręczono nagrody, ręcznie zrobione wianuszki wielkanocne wykonane przez Panią Marię. Gratulujemy wszystkim rodzinom, które wzięły udział w konkursie, przygotowały się do niego i dzielnie rywalizowały. 
Po konkursie usiedliśmy wszyscy do stołu przy posiłku przygotowanym przez szkolnych rodziców i nauczycielki. W między czasie można było popatrzeć co znajdowało się w szkolnym sklepiku i nabyć bardzo oryginalne prezenty. 
Hitem spotkania okazało się po raz pierwszy zorganizowane w sąsiedniej sali KINO POLSKIE. Szkolna Babcia sprzedawała bilety wstępu za uśmiech oraz głośne i wyraźne wypowiedzenie słowa DZIĘKUJĘ. 
Atrakcją były również warsztaty wielkanocne prowadzone przez Panią Marylę. Chętni mogli poznać nowe techniki wykonywania pisanek i dekoracji świątecznych. 
Dziękujemy rodzicom za przyniesienie Święconek, które zostały wystawione na specjalnie przygotowanym stole. Warto pamiętać i podtrzymywać ten piękny zwyczaj. 
W tym roku zabrakło niestety na naszym spotkaniu wielkanocnym Pani Ewy Hojny - dyrektorki Szkoły Polskiej, którą wezwały inne obowiązki zawodowe. Była jednak duchem cały czas z nami. 
Dziękujemy wszystkim uczestnikom spotkania wielkanocnego i życzymy wspaniałych, radosnych Świąt Wielkanocnych, 

Nauczycielki Szkoły Polskiej w Barcelonie
 













wtorek, 4 kwietnia 2017

Zajęcia w Tarragonie, 1 kwietnia

A gdzie jest wiosna?
Sikorki i Orły 

Ostatnie zajęcia miały charakter integracyjny obu grup. Ze względu na absencje wielu uczniów dwie grupy zostały połączone. Zaczęliśmy nasze spotkanie od przypomnienia swoich imion oraz opowiedzenia jak minął nam ubiegły tydzień. Następnie przeszliśmy do tematu głównego, którym była nowa pora roku - WIOSNA. Dzieci zapoznały się z tradycją topienia Marzanny, wymieniliśmy pierwsze oznaki wiosny (kwitnięcie kwiatów, przylot ptaków, cieplejsza pogoda itd.). Przy okazji przypomnieliśmy sobie nazwy popularnych kwiatów, które kwitną w ogrodzie. Uczniowie znali takie nazwy jak róża, tulipan, ale poznali też nowe – stokrotki, maki, gerbery. 
Ze względu na zbliżające się Święta Wielkanocne przypomnieliśmy sobie polskie tradycje, tj. malowanie jajek, śmigus-dyngus, świąteczne potrawy. 
Następnie przyszła pora na przerwę śniadaniową. Po śniadaniu przeszliśmy do części plastycznej naszych zajęć. Dzieci przy pomocy patyczków i bibuły wykonały przepiękne wiosenne kwiaty, które na zakończenie spotkania wręczyły rodzicom. 
Wiosenna praca plastyczna
Kolejnym punktem zajęć był kącik czytelniczy. Dzieci zapoznały się z legendą o Warsie i Sawie. Następnie pani Michalina przeczytała dzieciom bajkę pt.´´Hokus-pokus, Albercie´´. Podczas wspólnego czytania w klasie panowała cisza i wielkie skupienie. Dzieci z wielką uwagą słuchały opowiadania. W tym dniu również uczniowie obejrzeli bajkę krecik w ogrodzie oraz bajki Disneya ´´Pisankowy świat´´ i ´´Mądra kurka´´
Na zakończenie pożegnaliśmy się słowami ´´do widzenia´´ i z uśmiechem na twarzy rozeszliśmy się do domów. 

Pozdrawiamy, 
Michalina i Gabrysia

Wizyta w Szkole Podstawowej nr 53 w Głuszynie (Poznań)

Niespodzianka na dzień dobry
W poniedziałek, 27 kwietnia udałam się z wizytą do Szkoły Podstawowej nr 53 w Głuszynie (Poznań). Spotkanie to było kontynuacją wielomiesięcznej korespondencji między naszymi szkołami. Zostałam bardzo serdecznie przyjęta przez Panią Elżbietę Kopczyńską-Urbaniak, Panią Agnieszkę Walczak oraz nauczyciela języka hiszpańskiego, Pana Patryka Krygiera. 
Po prezentacji szkół, wymianie doświadczeń oraz pomysłów i projektów na dalszą współpracę została przedstawiona mi szkoła od samej góry do dołu. Miałam okazję zobaczyć sale lekcyjne, bibliotekę, salę gimnastyczną, stołówkę i świetlicę. Wszystkie spotkane po drodze dzieci potrafiły pozdrowić mnie hiszpańskim słowem: Hola. W jednej z sal dzieci pochwaliły się zeszytami, piórnikami, itp. z wszędzie rozpoznawalnym symbolem klubu piłkarskiego FC Barcelona. Również na korytarzach nie zabrakło hiszpańskich symboli. 
A na sam początek dzieci przygotowały dla mnie ogromną niespodziankę, przywitały mnie bardzo dużym transparentem: Bienvenidos en nuestra escuela. Nie wiem jak ale pan Patryk i pozostali pracownicy szkoły wzbudzili w uczniach niesamowity entuzjazm wśród dzieci językiem hiszpańskim i kulturą Hiszpanii. Wszystkie dzieci chcą się uczyć tego języka i dowiedzieć się jak najwięcej o tym kraju. 
Mam nadzieję, że popracujemy nad dalszą współpracą, która zaowocuje różnego rodzaju projektami międzyszkolnymi. 
Dziękuję ślicznie za tak gorące przyjęcie oraz za upominki związane z polskimi tradycjami.

A tak o mojej wizycie w szkole napisano na stronie internetowej SP 53:   http://sp53.poznan.pl/pl/aktualnosci-sp/4287

poniedziałek, 3 kwietnia 2017

International Week w Lublinie, 20 - 24 marca 2017

Od 20 do 24 marca trwał International Week zorganizowany przez Wyższą Szkołę Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie w ramach projektu Erasmus Plus. W projekcie tym sfinansowanym przez Unię Europejską wzięli udział przedstawiciele różnych organizacji w Tarragonie (Urząd Miasta w Tarragonie i Torredembarra), Gironie i Barcelonie. W tym również ja, jako przedstawiciel Stowarzyszenia Kulturalnego Szkoła Polska. 

W ciągu tych dni była okazja do spotkania się ze studentami Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Administracji, Szkoły Śródziemnomorskiej oraz seniorami miasta Lublin. Natomiast ostatniego dnia wzięliśmy udział w bardzo ciekawej wycieczce do Kozłówki. 
Jednakże chyba najbardziej pracowitym dniem był wtorek, który doskonale i z niewyczerpalnym entuzjazmem zorganizowała nam Pani Bożena Lisowska. Tego dnia odbyły się spotkania: w Lubelskim Centrum Konferencyjnym z dyrektorem obiektu Radosławem Dudzińskim oraz panem Włodzimierzem Karpińskim, byłym Ministrem Skarbu Państwa, obecnie posłem Ziemi Lubelskiej; spotkanie z pełnomocnik ds. współpracy z sektorem pozarządowym dr Agnieszką Drewniak i z przedstawicielami środowisk organizacji pozarządowych i około-biznesowych w Centrum Spotkania Kultur - największej instytucji kultury w Europie; spotkanie z Wicemarszałkiem Województwa Lubelskiego Krzysztofem Grabczukiem i Martą Smułkowską z Departamentu Gospodarki i Współpracy Zagranicznej oraz z radnymi Sejmiku Województwa Lubelskiego w budynku Urzędu Marszałkowskiego; spotkanie z Wiceprezydentem Krzysztofem Komorskim i radnymi Rady Miasta Lublin w budynku lubelskiego Ratusza. A na sam koniec zwiedziliśmy Zamek Lubelski i Kaplicę Trójcy Świętej. 
 
Celem tych wszystkich spotkań była wymiana i prezentacja kultury polskiej i katalońskiej, zbliżenie na polu kulturalnym, edukacyjnym, politycznym i biznesowym między Polską i Katalonią. Mam nadzieję, że wynikiem tych spotkań oraz konwersacji będzie dalsza współpraca i realizacja wspólnych projektów.

Dziękuję wszystkim organizatorom tego tygodnia, Pani Paulinie Obszańskiej i Małgorzacie Baranowskiej z Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Administracji oraz Radnej Sejmiku województwa lubelskiego, Pani Bożenie Lisowskiej.