Przedszkole i Szkoła Polska: Barcelona, Tarragona, Girona i Gavà

Nasze sobotnie zajęcia miały wyjątkowy charakter, ponieważ odbyły się w formie świątecznego spotkania rodzinnego, które wprowadziło wszystkich w radosny nastrój zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia. Już od rana w sali panował przyjemny gwar przygotowań – rodzice pomagali w rozstawieniu dekoracji, a dzieci z zapałem ozdabiały duży arkusz papieru pięknymi, wspólnymi rysunkami o tematyce zimowo-świątecznej. W tym samym czasie dorośli przygotowywali stół pełen przekąsek, ciast, owoców i napojów. Gdy wszystko było gotowe, rozpoczęliśmy oficjalną część spotkania. Powitaliśmy wszystkich serdecznie i podziękowaliśmy rodzicom za ich ogromne wsparcie, nie tylko podczas organizacji tego wydarzenia, ale przez cały rok szkolny. Następnie odbyła się wyjątkowa prezentacja przygotowana przez Monikę i Paulinę – kuzynki pani Kasi, które opowiedziały dzieciom i rodzicom o tym, jak obchodzi się Boże Narodzenie na Śląsku. Mówiły o tradycyjnych potrawach, świątecznych zwyczajach i rodzinnych ...

Klub Malucha Ostatnie zajęcia w Klubie Malucha w Barcelonie rozpoczęliśmy tradycyjnie – od obudzenia jeża Toma wesołą piosenką, która wprowadziła dzieci w dobry nastrój i pozwoliła im poczuć, że zaczynamy wspólną przygodę. Następnie, jak zawsze, zatrzymaliśmy się przy kalendarzu. Maluchy, z pomocą rodziców, określiły jaki mamy dzień tygodnia, zaśpiewały o nich piosenkę, a później wspólnie ustaliły, w jakim miesiącu i porze roku się znajdujemy. Nie zabrakło również piosenki o porach roku, która pomogła dzieciom utrwalić tę wiedzę. Spoglądając przez okno, rozmawialiśmy o pogodzie i o tym, jakie ubranie najlepiej pasuje do takiej aury – była to okazja, by ćwiczyć praktyczne myślenie i rozwijać słownictwo. Po tej części wprowadzającej przeszliśmy do zabaw muzycznych. Dzieci odkrywały piosenki ukryte w muzycznych pudełkach, co wzbudziło wiele emocji i ciekawości. Następnie bawiliśmy się chustą animacyjną – ćwiczyliśmy rozpoznawanie kolorów, liczenie oraz sprawność ruchową. Rad...

Z okazji Dnia Patrona  Szkoła Podstawowa  nr 6 im. Orła Białego w Ostrołęce organizuje konkurs literacki „O Orle Pióro”, w którym udział biorą nie tylko uczniowie ostrołęckich szkół, ale również szkoła w Borawem (o tym samym imieniu patrona – Orła Białego), a także dzieci i młodzież ze szkół polonijnych w Hiszpanii.      Tegoroczna edycja XIII  konkursu  była hołdem złożonym Adamowi Chętnikowi i jego przesłaniu – „Kim jesteśmy, jeśli zapomnimy skąd przyszliśmy”. Uczniowie z wrażliwością i dojrzałością podejmowali temat pamięci, pokazując, że przeszłość nie jest ciężarem, lecz źródłem siły i mądrości. Uczniowie naszych szkól po raz kolejny wzięli udział w tym konkursie . Laureaci XIII Ostrołęckiego Konkursu Literackiego „O Orle Pióro” Szkoły Polskie w Katalonii /Hiszpania/: ️1 miejsce – Julia Coromina Najda – Szkoła Polska w Gironie, grupa Motylki 2 miejsce – Jan Galimany Marczewski – Szkoła Polska w Tarragonie, grupa Orły ️3 miejsce ...

Sikorki Nasze listopadowe zajęcia miały charakter iście patriotyczny!!! Rozpoczęliśmy naszą naukę już tradycyjnie od piosenki powitanki Na powitanie . W dalszej części przeszliśmy do wspólnej zabawy z łapkami. Odkrywaliśmy ukryte obrazki z literkami, a następnie próbowaliśmy szukać kolorów z poszczególnych karteczek po klasie. Dzieci uwielbiają tą zabawę, która zarazem pozwala na zapoznanie się z nowym słownictwem. W ten sposób odkryliśmy literki o, l, k, s, p, a. O jak oko, l jak las, k jak klocki, s jak serce, p jak parasol, a jak ananas. W rezultacie powstał wyraz Polska, który już wiemy iż składa się z sześciu literek. Z pomocą mapy udało się nam z niebieskich zakrętek zaznaczyć najdłuższą rzekę Polski - Wisłę. Spożywając śniadanie poznaliśmy piosenkę Płynie Wisła, płynie po polskiej krainie https://youtu.be/dvX6NSy-2DY?list=RDdvX6NSy-2DY    Tego dnia zostaliśmy w klasie, mogliśmy się rozluźnić przy swobodnych zabawach z klockami, puzzlami. Uczniowie wykonali...

Klub Maluszka Maluszki w sobotnie przedpołudnie, bawiły się, tańczyły i uczyły wykonując kilka aktywności powiązanych z tematem zajęć. Po muzycznym powitaniu zajęliśmy się kontynuacją tematu patriotycznego z okazji nadchodzącego Święta Niepodległości 11 Listopada. Wróciliśmy do pracy wykonanej w czasie poprzednich zajęć, zmieniliśmy wygląd naszego plakatu, zamieniając miejsce ilustracji (dzięki użyciu rzepa), powtórzyliśmy nazwy symboli narodowych i każdy wykonał flagę Polski. W czasie pracy dzieci wsłuchiwały się w rytmiczną piosenkę o Polsce https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM Po przerwie śniadaniowej, podczas której wraz z rodzicami rozmawialiśmy o barwach flag związanych z państwem pochodzenia innego niż Polska. Na większości flag pojawia się kolor czerwony, który symbolizuje odwagę, waleczność, poświęcenie i miłość. Świadomość symboliki kolorów zbliża nas do kraju pochodzenia i buduje silne poczucie przywiązania, również pozytywnie rozumianą dumę narodową...

Biedronki To były wyjątkowe zajęcia.  Z okazji zbliżającego się Narodowego Święta Niepodległości przyszliśmy do szkoły ubrani na galowo. Zajęcia jak zwykle rozpoczęliśmy wspólnie naszą piosenką " Wesołe powitanie". Następnie przypomnieliśmy najważniejsze treści poznawane na poprzednich zajęciach odnośnie polskich symboli narodowych, walki o niepodległość i obchodzeniu tego święta w Polsce. Uczniowie dowiedzieli się , że 11 listopada Polacy wywieszają flagę Polski przy swoich domach i odbywają się różne patriotyczne uroczystości. Dzień 11 listopada ustanowiono Świętem Niepodległości w 1937 roku. Po II wojnie światowej święto to zostało zniesione, jednak w 1989 roku przywrócono jego obchody, przywracając tym samym pamięć o wydarzeniach, które na zawsze odmieniły losy naszej Ojczyzny. Chcąc uczcić to święto w naszej szkole , stojąc na baczność odśpiewaliśmy wspólnie "Mazurka Dąbrowskiego" , czyli polski Hymn. Trzeba przyznać, że uczniowie ze Szkoły Polsk...

Chciałam bardzo serdecznie podziękować wszystkim uczestnikom konkursu realizowanego w ramach projektu  „Poza Polską o Polsce”. Dziękuję za zainteresowanie się tematyką konkursu, włożoną pracę, poświęcony czas, estetykę, pomysłowość i kreatywność.  Przypominam, że organizatorem konkursu jest Fundacja Siempre Juntos, działająca na terenie Polski oraz w środowisku polonijnym we współpracy ze Stowarzyszeniem Kulturalnym „Szkoła Polska”. Celem konkursu jest promowanie języka polskiego, kultury oraz rozwijanie umiejętności językowych i artystycznych dzieci i młodzieży polskiego pochodzenia w Hiszpanii. Konkurs jest realizowany dzięki wsparciu Instytutu Rozwoju Języka Polskiego ze środków budżetu państwa. Lista laureatów I. Konkursu plastyczny „1000 lat koronacji Bolesława Chrobrego” Grupy wiekowe: - 6-8 lat 1. miejsce - Clara Elvira...