Przedszkole i Szkoła Polska w Barcelonie, Tarragonie, Gironie i Gavà

Jak zazwyczaj na początku zajęć Klubu Malucha pierwsze pół godziny poświęciliśmy na rozgrzewkę przy muzyce. Usiedliśmy w kole na wspólne grupowe powitanie. Pan Tom wyszedł ze swojego pudełka by każdego uściskać i powiedzieć mu Dzień Dobry.  Zaśpiewaliśmy 5 piosenek z Muzycznych Pudełek: Krasnoludki, Była sobie żabka mała, Pociąg, Niedźwiadek i Autobus. Zatańczyliśmy też Boggie Boggie. Odpoczywając zjedliśmy śniadanko. Był moment na kawę na rodziców.  Po odzyskaniu sił i wyciszeniu, w kręgu z Panem Tomem przeczytaliśmy sobie bajkę o zwierzętach z ZOO. Głośno i cicho powtarzaliśmy nazwy wszystkich zwierząt. Ostatnią i najciekawszą postacią z opowiadania była żyrafa. Maluchy i rodzice zostali zaproszeni do wykonania własnych fantazyjnych żyraf. Do warsztatu użyliśmy masę mocującą, oczy, kolorowy papier, klej i naklejki.  Po uporządkowaniu stolików przeszliśmy do sali tęczowej, gdzie energicznie pobawiliśmy się chustą animacyjną w różne grupowe zabawy takie jak: Kółk...

Tym razem miałam okazję sięgnąć po cieniutką książeczkę pt. „Muzyka i ruch dla każdego” autorstwa Urszuli Bissinger-Ćwierz. Śmiało mogę powiedzieć, że sprawdza się tutaj zasada mniej znaczy więcej. Zaledwie 30 stronnicowa książeczka stanowi świetny materiał do muzycznych zabaw z dziećmi w różnym wieku: od tych najmłodszych, dla których niektóre zabawy i tańce można uprościć, po starsze dzieci, które nie powinny mieć problemu z wykonaniem zadań.  Książka dzieli się na dwie części. Pierwsza to piętnaście piosenek. Przy każdej z nich wyszczególnione są następujące elementy: cel, czyli czemu służy dana piosenka, tekst piosenki, jak powinny ustawić się dzieci, a także szczegółowo opisany taniec, jaki ma towarzyszyć muzyce. Niektóre piosenki zawierają także nuty. I tak na przykład celem piosenki „My jesteśmy krasnoludki” jest „ćwiczenie transferu śpiew-gest, ekspresja ruchowa tekstu piosenki”, jeśli chodzi o ustawienie to „grupa siedzi w kręgu na podłodze”, a elementy tańca to między ...

Poziomki  Deszczowe dni, zachmurzone niebo, silny wiatr jednym słowem jesień w pełni. To właśnie charakterystycznym dla tej pory roku oznakom poświęcony jest blok tematyczny realizowany w grupie Poziomek.  W czasie ostatniego spotkania głównym tematem była wiewiórka, jako reprezentant mieszkańca polskich lasów. Dzieci wysłuchały wiersza opisującego życie wiewiórki, wygląd, nawyki żywieniowe itp. Oprócz poznania tego zwierzęcia od strony przyrodniczej, dzieci obejrzały również krótki fragment filmu Alvin i wiewiórki i poznały inny sposób przestawienia wiewiórek.  Na zajęciach o takiej tematyce nie mogło zabraknąć pracy plastycznej, wykorzystującej piękne jesienne liście.  W ramach edukacji społecznej i tworzenia więzi w grupie, każde z dzieci odcisnęło swoją dłoń w masie solnej, w ten sposób powstały osobiste/indywidualne dziecięce „pieczęcie”. Odciski w masie solnej wspólnie utworzyły unikatową mozaikę.  Oprócz zajęć w sali szkolnej, dzieci spędzi...

W tę słoneczną sobotę przyszło wiele rodzin na spotkanie naszego Klubu. Jak zazwyczaj pierwsze 30 minut dzieci swobodnie bawiły się przy muzyce. Powitaliśmy się w kole z naszym przyjacielem Tomem, który podszedł do każdego z osobna by go uściskać i dać buziaczka.  Przeszliśmy do części muzyczno-tanecznej naszych zajęć. Z Muzycznych Pudełek zaśpiewaliśmy te oto piosenki: Jedzie pociąg, Głowa ramiona, Żabka, Krasnoludki, Wlazł kotek, Niedźwiadek oraz Boggie Boggie.   Energiczne bawiliśmy się chustą animacyjną w balonika, kółko graniaste, chowanie się pod chustą, zawijanie się w chustę oraz ciąganie chusty z maluchami w środku.  Pan Tom i jesienne drzewka Potem w części artystycznej wykonywaliśmy jesienne drzewka z rolek papierowych i liści. Modeliną przyklejaliśmy rolki do plastikowych podstawek, malowaliśmy je na brązowo. Liście dekorowaliśmy jesiennymi kolorami maczając palce w farbie. Posypaliśmy każde drzewko suchym brokatem w ulubionym kolorze, by było nadzw...

Biedronki  W ubiegłą sobotę mieliśmy wyjątkowo jesienne spotkanie. Na początku zajęć bawiliśmy się wspólnie z Motylkami przyswajając nazwy czynności i zawodów. Przy niewielkiej pomocy nauczycielki dzieci bardzo dobrze radziły sobie z tym niełatwym zadaniem.  Po zaśpiewaniu piosenki powitalnej przeszliśmy do tematu dnia jakim były Dary jesieni. Odczytaliśmy fragment wiersza pt. Pani Jesień   Kolorowa ze mnie Pani,  tutaj kosze mam z darami.  Jabłka, gruszki i śliweczki,  to są z sadu cukiereczki.  Tu w koszyku mam ziemniaki,  por, marchewkę i buraki.  Ogród nam je wszystkie dał,  bo podzielić się dziś chciał.  Tu kasztany i żołędzie,  z których potem ludzik będzie.  Mam też liście kolorowe,  jarzębinę, grzybki zdrowe.  Każde dziecko przyniosło z domu jesienne skarby. Wszystkie owoce i warzywa oraz kolorowe liście, szyszki, kasztany i żołędzie umieściliśmy w papierowym koszu. Ods...

Sikorki   Zajęcia październikowe Sikorki zaczęły od swobodnych zabaw, po czym przeszliśmy do głównego tematu lekcji - Bezpieczna droga do szkoły.  W pierwszej kolejności zapoznaliśmy się z piosenką Centrum Uśmiechu - ,,Światła drogowe'' , która ułatwiła nam późniejszą pracę plastyczną. Następnie utrwaliliśmy zasady zachowania się na drodze, poznając sygnalizator drogowy, znak ostrzegawczy STOP, znak przejazdu kolejowego oraz ,,pasy zebry'' czyli przejście dla pieszych. Ażeby lepiej przyswoić wiedzę o znakach drogowych, z kart prac Tropiciele stworzyliśmy sygnalizator oraz złożyliśmy i skleiliśmy samochody.  Po tej części plastycznej zjedliśmy śniadanko, a następnie udaliśmy się do Orłów, aby wspólnie zrobić owocowe szaszłyki z bitą śmietaną! Specjalny szaszłyk uczniowie przygotowali również dla pani dyrektor, Ewy Hojnej. Witaminowa uczta pozwoliła nam na powtórkę z owoców, integrację grupową oraz na zapełnienie brzuszków.  Tak posileni wyszliśmy na ...

Co zrobić gdy nagle, zupełnie niespodziewanie, chwiać się zaczyna ząb, który jest nam bardzo potrzebny?  ,,Rusza mi się ząb, ale nie chcę być szczerbata!” to książeczka poruszająca problemy z uzębieniem. Postaci, które w niej odnajdziemy zostały stworzone przez Lauren Child, a sama książka jest adaptacją animacji telewizyjnej, która powstała na podstawie scenariusza Samanty Hill (seria ,,Charlie i Lola” ).  Lola to mała dziewczynka, która właśnie odkryła, iż lada moment może stracić swój mleczny ząb. Nie chce tego, gdyż uważa, że potrzebne jej są ,,całkiem wszystkie zęby”. Całe szczęście mała bohaterka może liczyć na pomoc swojej starszej siostry oraz przyjaciół. Lola zostaje poinformowana o wszystkich sprawach związanych z wypadaniem mleczaków. Od ruszania się, poprzez sytuacje, w których najczęściej nasze pierwsze zęby wypadają, aż po korzyści z tego płynące – Wróżkę Zębuszkę i jej monety.  Książka idealna dla dzieci dopiero uczących się czytać. Użyte zdania są ...