Tarragona, zajęcia 16 września

Sikorki

Pierwsze zajęcia edukacyjne w tym roku szkolnym rozpoczęliśmy od określenia naszego samopoczucie na specjalnym termometrze emocji tzw. emocjonometrze. Następnie przywitaliśmy się powitanką:
Witaj …..(imię dziecka), witaj….
Jak się masz? Jak się masz?
Wszyscy Cię witamy. Wszyscy Cię witamy.
Bądź wśród nas. Bądź wśród nas.
W tym roku szkolnym razem z nami w zajęciach będzie uczestniczyć nasz przyjaciel kotek. Dlatego w ramach zadania domowego proszę, aby każde dziecko wymyśliło imię dla naszego kotka.
Głównym tematem naszych zajęć była jesień i jej cechy charakterystyczne.

Wysłuchaliśmy piosenkę „Co nam jesień przyniesie”: (https://www.youtube.com/watch?v=_sUka8alqL0), obejrzeliśmy również ilustracje przedstawiające kolorowe liście, kasztany, żołędzie, orzechy, wiewiórkę, grzyby. Ustaliliśmy, że można tylko jeść grzyby jadalne a trujące (muchomory) nie można jeść i dotykać. Każde dziecko przy użyciu bibuły wykonało własnego jesiennego liścia. Wyczerpani pracą posililiśmy się śniadankiem.
Po posiłku wykonaliśmy kilka ćwiczeń motorycznych buzi i języka (kląskaliśmy, liczyliśmy zęby językiem, wypowiadaliśmy samogłoski (o/u- przy okrągłej buzi, i/e- na uśmiechu, a/y- przeciągając się). Siedząc jeden za drugim pobawiliśmy się w masażyki, przy okazji każde dziecko przy użyciu palca rysowało poszczególne samogłoski na plecach kolegi. Po czym zasiedliśmy do stolików i każdy uczeń wykleił z plasteliny pierwszą literę swojego imienia. Oczywiście tego dnia wyszliśmy na boisko szkolne, aby w swobodnej zabawie zintegrować się również z Orłami.

Po powrocie do klasy pobawiliśmy się w kilka zabaw integracyjnych tj. kółko graniaste, stary niedźwiedź mocno śpi, głowa ramiona kolana piety. Obejrzeliśmy również bajkę z serii Bolek i Lolek – Grzybobranie (https://www.youtube.com/watch?v=su9_KSmb0Ec). Poznaliśmy nowy wyraz - byk. Na zakończenie zajęć odwiedziliśmy naszą bibliotekę szkolną.

ZADANIE DOMOWE: Proszę, aby dzieci w domu wymyśliły imię dla naszego szkolnego przyjaciela KOTKA. Na następne zajęcia proszę również o przyniesienie jednego liścia (w miarę możliwości dużego).

Pozdrawiam,

Gabrysia

Orły

Dnia 16 września Orły z pozytywną energią przybyły do polskiej szkoły. Zapoznaliśmy się z normami jakie obowiązują w ławkach szkolnych oraz  przedstawiliśmy się każdy z osobna. Piosenka z ćwiczeniami Małe wygibasy posłużyła nam do przełamanie wstydu i wszyscy razem wykonaliśmy poranną gimnastykę https://youtu.be/HZP2AorzAuM?t=7   Pozostając na szkolnych dywanikach powtórzyliśmy sobie dni tygodnia, miesiące, pory roku. Zaprezentowany kalendarz oraz album z oznakami jesieni pozwolił dzieciom, mam nadzieję, na lepsze zrozumienie wspomnianych treści. W ten sposób doszliśmy do sedna tematu, czyli zbliżającej się jesieni. Dzieci doskonale wiedziały czym charakteryzuje się ta pora roku. Aczkolwiek padły słowa, które musieliśmy sobie bardziej wytłumaczyć, takie jak babie lato, muchomor  czy plucha.  Przyszedł czas na śniadanie, podczas którego dzieci miały też czas na swobodne zabawy.
Następnie dzięki dzwonkom diatonicznym i z dziecięcym skupieniem oraz uwagą musieliśmy wystukać na nich refren do piosenki Co przyniesie jesień  https://youtu.be/J5ctDvJn1OI i wykonaliśmy rysunki z tematyką jesieni. Szczegółów nie brakowało, grzybki, wiewiórki, spadające liście czy deszcz. Po odłożeniu naszych prac wyszliśmy z Sikorkami na szkolne boisko. Po powrocie do klasy każde dziecko otrzymało kolorowy obrazek do omówienia. Żeby utrudnić zadanie podzieliliśmy się na trzy grupy i  każda grupa miała stworzyć historyjkę z trzech obrazków. Począwszy od Za górami za lasami, lub dawno, dawno temu....rozwinięcie i koniec. Skonstruowanie zdań będziemy jeszcze ćwiczyć na kolejnych zajęciach, ale nie brakowało nawet kilku wersji do jednej historyjki. Brawo!
Zajęcia zakończyliśmy losowaniem zagadek i odpowiedziami jak najbardziej trafnymi, np. wymień polskie potrawy, jaka jest stolica Polski, powiedz kto w klasie ma niebieskie oczy...

Dziękuje i do zobaczenia w październiku,
Gosia