Szkoła Polska w Barcelonie, Tarragonie, Gironie i Gavà

Podczas tegorocznej edycji jazzowego festiwalu Dixieland Stowarzyszenie Kulturalne Katalońsko-Polskie zaprosiło widzów na dwa spotkania z polską kulturą: wystawę Polskiej Szkoły Plakatu Jazzowego oraz katalońską premierę filmu „Excentrycy czyli po słonecznej stronie ulicy".  W piątek 20 kwietnia odbyła się inauguracja wystawy Polskiej Szkoły Plakatu Jazzowego z udziałem Włodzimierza Nabrdalika, konsula RP w Barcelonie, Kike Colmenar, dyrektora artystycznego Festiwalu Dicieland, Juana Pablo Vallejo, koordynatora Festiwalu w Urzędzie Miasta Tarragona oraz organizatorów wystawy- Iwony Małeckiej, prezes Stowarzyszenia oraz Urszuli Salamon.  Polska Szkoła Plakatu powstała w latach 50 ubiegłego wieku. Grupę tworzyli ambitni artyści, których celem było promowanie kulturalnych wydarzeń w sposób wychodzący poza schemat. Kreowane przez grafików plakaty były więc metaforyczne, poetyczne, a przede wszystkim bardzo oryginalne. Każdy z artystów miał swój własny niepowtarzalny styl. Pl...

Biedronki  Ostatnie zajęcia były wybitnie wiosenne. Na początku spotkania jak zwykle zaśpiewaliśmy kilka piosenek z naszego szkolnego repertuaru, a następnie wspólnie z grupą Motylków przyglądaliśmy się obrazkowej mapie Polski i opowiadaliśmy o Warszawie, Krakowie, Wiśle i Wrocławiu. Starsi koledzy bardzo chętnie dzielili się swoją wiedzą z Biedronkami.  Po ekscytującej wędrówce palcem po mapie zasiedliśmy do naszego śniadania , a następnie udaliśmy się na podwórko szkolne.  Po zabawach na świeżym powietrzu przystąpiliśmy do głównego zagadnienia czyli tematu wiosennego. Pierwszym punktem było odśpiewanie piosenki pt. Maszeruje Wiosna  https://www.youtube.com/watch?v=iRWNg-tsQFk  przy udziale Pani Wiosny w postać której wcieliła się najpierw Olivia z grupy Motylków , a następnie Gaia z Biedronek.  Kolejnym punktem było obejrzenie filmu z serii Miś Uszatek pt. To tylko gałąź . Dyskusja, jaka wywiązała się na temat obejrzanego filmu doprowadzi...

W dniu 20 kwietnia, Pani dyrektor szkoły podstawowej „Sant Ramon” z El Pla de Santa Maria (prowincja Tarragona), zaprosiła rodziców z rożnych krajów, aby przedstawili dzieciom swoją kulturę, tradycję, itp. Polski oczywiście nie zabrakło!  Od godziny 9:00 do 11:00, każdy rodzic miał przydzieloną klasę, w której przedstawiał swój kraj. Moją klasą była klasa Amelki (druga A, siedmiolatki). Przed zajęciami, Amelia, Charlotte (siostra Amelki, 16 lat), Eloy (kolega z klasy Amelki) oraz ja, ubrani w przepiękne stroje krakowskie (wypożyczone ze  Szkoły Polskiej w Tarragonie) wyszliśmy na boisko przywitać dzieci i zaprosić je do klasy.  Dzieci już na samym początku były pod wrażeniem. W klasie powiedzieliśmy dzieciom, że zamienią się w tym dniu w ¨turystów¨, a my będziemy ich ¨przewodnikami¨ w podróży do Polski. Na wstępie, dzieci musiały zaznaczyć na mapie Europy Hiszpanię i Polskę, po czym otrzymały małe, białe flagi stworzone przez Amelkę i musiały zamalować do...

Sikorki  Kolejne kwietniowe zajęcia zbiegły się w czasie z dwoma bardzo ważnymi świętami, Dniem Ziemi i Dniem Książki.  Po przywitaniu się, przeszliśmy do omówienia obrazka z teczki Tropiciela, po czym dzieci uzupełniły go brakującymi naklejkami. Tematem przewodnim była przyroda, jak o nią dbać oraz co oznacza ekologia. Dzieci doskonale wiedzą, że należy segregować śmieci, dlatego nasza klasa zamieniła się w rzekę z odpadami. Rzeką był worek na śmieci, a w nim różne odpady. Zgodnie stwierdziliśmy, iż w ten sposób rybki nie mogą żyć, dlatego każdy uczeń wyrzucał do odpowiedniego kosza śmieci. Papier do niebieskiego kosza, plastik do żółtego a odpady organiczne do brązowego. Powiedzieliśmy też, iż należy oszczędzać wodę, biorąc prysznic zamiast kąpieli w wannie, czy na zakupy bierzemy szmacianą torbę zamiast plastikowej.  Po części teoretycznej przeszliśmy do praktycznej, czyli pora na małe co nie co, gdzie słuchaliśmy naszych piosenek, Ogórek, Idziemy na jagody,...

W ubiegłą sobotę odbyło się pierwsze po Świętach Wielkanocnych spotkanie w Klubie Malucha 2. Z tej okazji, tematyką zajęć było przywitanie wiosny.  Wspólnie wcieliliśmy się w rolę budzącego się z zimowego snu niedźwiedzia. Po wiosennym rozciąganiu nadszedł czas na wiosenny aerobik! Dzieci ochoczo naśladowały zaproponowaną kolejno przez rodziców choreografię do rytmu i melodii znanej piosenki Wiosna, wiosna, wiosna ach to ty!   W ramach odpoczynku, uczestnicy zajęć wysłuchali animowanego ilustracjami wierszyka o ziarenku, z którego narodził się kwiatek. Maluchy ochoczo brały udział w zabawie, wskazując i nazywając kolory i główne elementy ilustracji, takie jak: kwiatki, trawa, motylek i pszczółka. Kontynuacją wierszyka były ruchowo-rytmiczne zabawy, podczas których dzieci wcieliły się w role bohaterów wysłuchanej historii.  Na koniec pierwszej części zajęć, wsiedliśmy do wiosennego pociągu i po wspólnym zaśpiewaniu piosenki Jedzie pociąg, jedzie pociąg udaliśmy się...

Poziomki  Pierwsze kwietniowe zajęcia w grupie Poziomek skoncentrowane były na kocim temacie. Jak zawsze na początku spotkania dzieci obejrzały fragment bajki. Tym razem była to ponadczasowa opowieść o Kocie w butach .  Po śniadaniu dzieci były gotowe aby powrócić do zabawy i rozpocząć taneczne harce “myszy i koty”. Przy akompaniamencie piosenki My jesteśmy kotki dwa dzieci poznały nazwy części ciała kota (uszy, oczy, pazury, ogon itd.). Mimo lekkiego deszczu Poziomki udały się na szkolne patio, gdzie kontynuowały  zabawę w koty i myszy.  W ramach pracy plastycznej każdy z poziomkowych “kotków” zamoczył w farbie swoja łapkę a następnie złożył odcisk.  Wszystkim dzieciom bardzo dziękujemy za przybycie. Pozdrawiamy serdecznie, Ula i Monika  Jagódki  Sobotnie zajęcia rozpoczęliśmy od przywitania naszej nowej praktykantki Diany. Następnie przywitaliśmy się serdecznie z grupą po polsku oraz hiszpańsku. Poznaliśmy różnice kultur...

W tę słoneczną wiosenną sobotę spotkaliśmy się w licznym gronie. Pierwsze 30 minut spędziliśmy na zabawie dowolnej. Po zgromadzeniu się w kole przywitaliśmy Pana Toma i siebie nawzajem. Bawiliśmy się w różne zabawy w kole i z chustą animacyjną. Zaśpiewaliśmy też pięć piosenek z Muzycznych Pudełek: Głowa ramiona, Niedźwiadek, Jedzie pociąg, Krasnoludki i Kaczuszki . Po energicznej pierwszej części zajęć usiedliśmy do stolików na śniadanie i odpoczynek. Po odzyskaniu sił przeczytaliśmy sobie krótką bajkę o Traktorze, który pracował w gospodarstwie. Chłopcy byli szczególnie zainteresowani historyjką i pięknymi ilustracjami.  Następnie wzięliśmy udział w warsztacie plastycznym. Z wygniatanek do jajek wykonaliśmy wiosenne robaczki. Użyliśmy farby i inne małe elementy dekoracyjne. Po zajęciu posprzątaliśmy stoliki. Pożegnaliśmy się w kole z Panem Tomem życząc sobie dobrego weekendu.  Pozdrawiam,  Monika

Zajęcia rozpoczęliśmy od sprawdzenia pracy domowej, przypomnienia godzin oraz sposobów na wyrażanie przedziałów czasowych.  Temat naszego spotkania brzmiał: „Bankiet firmowy”. Tekst pochodzi z książki autorstwa Wioletty Gurdach i Wojciecha Sosnowskiego pt.: „Polskie czytanki”. Poznaliśmy nowe słowa i wyrażenia jak np. : księgowa, prawnik, partner handlowy. Rozpoczęliśmy od uzupełnienia asocjagramu bankiet firmowy o kolejne wyrażenia jak, dobre jedzenie, napoje, taniec, zabawa. Przeczytaliśmy tekst głośno dwa razy, a następnie wspólnie go przetłumaczyliśmy. Bohater naszego utworu Daniel również uczył się języka polskiego, dlatego tak stresujące było dla niego przyjęcie w firmie, gdzie musiał rozmawiać z kolegami w tym języku.  Podczas naszego spotkania rozwiązywaliśmy też zagadki, co pozwoliło nam na wzbogacenie naszego słownictwa o takie wyrazy jak : melanż, parapetówka, plażing, pierogarnia, parawaning, dresiarz.  Wykonaliśmy również ćwiczenia gramatyczne z nasze...

Sikorki  Kwietniowe zajęcia zaczęliśmy od przywitania się, po czym obserwowaliśmy pogodę za oknem. Jak przystało na wiosnę: świeciło słońce, wiał wiatr oraz niebo było zachmurzone.  Dla utrwalenia powtórzyliśmy pory roku i dni tygodnia, a następnie przeszliśmy do pracy z teczek Tropiciela, gdzie dzieci musiały wykazać się spostrzegawczością wyszukując zwierzęta na wiosennej łące.  Po skończeniu prac zjedliśmy śniadanko w trakcie którego wsłuchiwaliśmy się w piosenkę ,,Biedroneczki są w kropeczki" . Dołączając do Orłów, czas wolny spędziliśmy w szkole, z uwagi na duży wiatr. Układaliśmy więc klocki, skakaliśmy w skakanki oraz piliśmy herbatkę malinowa z ciastem polskim. Dziękujemy mamie za przygotowane w domu pyszności.  Po powrocie do klasy czekała na nas krzyżówka, a wraz z nią słodkie nagrody. Dzieci w skupieniu odpowiadały na wiosenne pytania.  Po tak wymagającej pracy zabawiliśmy się w Stary niedźwiedź mocno śpi, oraz udawaliśmy kwiaty budzące ...

Dzień Dobry Wszystkim! Nazywam się Diana Figiel i mam 24 lata. Jestem świeżo upieczoną nauczycielką Wychowania Fizycznego. Ukończyłam studia magisterskie o kierunku Wychowanie Fizyczne na Uniwersytecie Rzeszowskim. W czasie studiów dwukrotnie skorzystałam z programu Erasmus by uczyć się za granicą - studiowałam dwa semestry w Portugalii w języku angielskim. Pierwszy raz podczas studiów licencjackich na Politechnico do Porto, drugi na studiach magisterskich na Instituto Universitario da Maia.  Posiadam także kwalifikacje do prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej. Moimi głównymi hobby są: podróże w czasie których odkrywam każde miejsce w większym stopniu niż tylko jako kilkudniowy turysta, deskorolka oraz piłka nożna.  Jest mi bardzo miło, że będę mogła właśnie w szkole w Barcelonie rozwijać swoje doświadczenie i mam nadzieję, że Państwu a także dzieciom spodobają się moje zajęcia.

Biedronki i Malinki   Na ostatnich zajęciach czekała na dzieci miła niespodzianka w postaci przesyłki pocztowej od uczniów klasy Ic ze Szkoły Podstawowej nr 6 im. Orła Białego w Ostrołęce.  Dzieci z tej szkoły wspólnie z panią nauczycielką Małgorzatą Szarwacką wykonały przepiękną książeczkę w formie lapbooka i napisały kartkę z życzeniami świątecznymi. Motylki i Biedronki były bardzo zainteresowane , ponieważ było to ich pierwsze spotkanie z tego typu książką.  Po obejrzeniu i przeczytaniu książeczki i życzeń natychmiast przystąpiliśmy do napisania podziękowania dla dzieci z Ostrołęki. Każde z naszych uczniów odpowiedziało we własnym imieniu. Ponadto dodaliśmy własnoręcznie wykonane kartki , związane z okresem wielkanocnym i wszystko razem wyślemy do koleżanek i kolegów z Polski.  Po przerwie śniadaniowej i zabawach na podwórku szkolnym kontynuowaliśmy książkowy temat. Dzieci wysłuchały opowiadania Elizy Sarnackiej-Mahoney pt. "Bajka o zmęczonej k...

Co się dzieje, kiedy cały nasz życiowy rytm przewraca się do góry nogami? Kiedy, nagle i niespodziewanie, spełniają się nasze po cichu wypowiadane marzenia? O rezultacie takich niespodzianek opowiada książeczka pt. „Mały Duszek” Otfrieda Preusslera.  Żyjący w Sowim Zamku Duszek od niepamiętnych czasów prowadził nocne życie i spał w ciągu dnia. Budził się zawsze na dźwięk ratuszowego zegara wybijającego północ i bawił się nie czyniąc nikomu krzywdy. Jego spokój burzyła jedynie myśl o tym, jak wygląda świat w promieniach słońca…  „Mały Duszek” to historia o przyjaźni, ciekawości i śmiałości. Napisana prostym językiem, dopełniona ilustracjami jest idealna do samodzielnego czytania. Wprowadza Młodego Czytelnika w świat przygód, historii, zamków i tajemnic.  Patrycja Skrzypczyk