Posty

Barcelona, zajęcia 16 listopada

Obraz
Klub Malucha Podczas ostatnich zajęć w Klubie zebrały się prawie wszystkie maluszki, sala była wypełniona po brzegi. Nawet jeż Tom, który obudził się gdy zaśpiewaliśmy piosenkę był miło zaskoczony frekwencją i ochoczo przywitał się z dziećmi. W nawiązaniu do minionego Święta Niepodległości udekorowani w wianki, które przygotowaliśmy podczas ostatnich zajęć, wspólnie zaśpiewaliśmy piosenkę "Jesteśmy Polką i Polakiem". Jak zawsze uzupełniliśmy kalendarz, sprawdzając obecność, przypominając sobie dni tygodnia, porę roku i rozmawiając o pogodzie za oknem. Poruszaliśmy się tańcząc i śpiewając piosenki ukryte w muzycznych pudełkach oraz bawiliśmy się chustą animacyjną. Dzieci radzą sobie coraz lepiej i już prawie w ogóle nie potrzebują pomocy rodziców przy poruszaniu chusty. Powoli wprowadzamy świąteczny nastrój, porozmawialiśmy o Świętach, które czekają nas w grudniu, niektórzy podzielili się planami wyjazdu do Polski. Wybraliśmy piosenkę, którą zaśpiewamy podczas b

Tarragona, zajęcia 16 listopada

Obraz
Sikorki Listopadowe już zajęcia zaczęliśmy od przywitanki ' 'Wszyscy są, witam Was' '. Tematem zajęć były zjawiska pogodowe, dlatego też omówiliśmy pokrótce znane dzieciom wyrażenia jak słońce, wiatr, śnieg, burza, mgła, tęcza, itd. Jako, iż mamy listopad, deszczowy miesiąc, wykonaliśmy pracę pt., ''Pada deszcz'' . Aczkolwiek najpierw powtórzyliśmy formy geometryczne znajdujące się, ale i po części ukryte, na naszym rysunku. Wspólnie również ''pisaliśmy'' w powietrzu paluszkami formy koła, trójkąta, kwadratu i prostokąta. W trakcie tworzenia naszej pracy dzieci wsłuchiwały  się w odgłosy padającego deszczu, dzięki czemu atmosfera sprzyjała rozluźnieniu, a zarazem dziecięcej kreatywności. Technika rozcierania plasteliny oraz paluszkowe malowanie farbami bardzo się spodobało Sikorkom do tego stopnia, iż  powstała jeszcze jedna praca, tym razem, abstrakcja Sikorek z pozostałości farb. Dalej umyliśmy rączki, niektóre Sikorki już

Zakończenie projektu: Innowacje pedagogiczne w edukacji polonijnej. Wspieranie kompetencji nauczycieli w środowisku dwu i wielojęzycznym.

Obraz
Kończąc projekt Innowacje pedagogiczne w edukacji polonijnej. Wspieranie kompetencji nauczycieli w środowisku dwu i wielojęzycznym (Nr projektu: 2022-1-PL01-KA220-SCH-000086408  ) chciałam zaprosić wszystkich zainteresowanych do zapoznania się z projektową stroną internetowa https://polishpie.amu.edu.pl Na stronie można znaleźć szczegółowe informacje o projekcie, o wszystkich partnerach (Polska, Hiszpania, Włochy, Islandia i Turcja), o spotkaniach szkoleniowych oraz rezultatach dwuletniej współpracy. Zachęcam do zapoznania się ze scenariuszami zajęć, materiałami i trasami krajoznawczymi, które zostały przygotowane przez nasze nauczycielki: Małgorzatę Kalinowską, Dorotę Urbanowicz i Dominikę Jarmakowską. Projekt kończy się wydaniem książki pt. Innowacje pedagogiczne w edukacji polonijnej pod redakcją naukową Michaliny Kasprzak. Link do bezpłatnego pobrania książki: https://polishpie.amu.edu.pl/wp-content/uploads/2024/10/kasprzak_m_innowacje_amup_2024_oa.pdf   Projekt „Innow

Gavá, zajęcia 9 listopada

Obraz
Klub Maluszka Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały, kolorowe listki na wietrze szumiały, szu, szu, szu….. https://www.youtube.com/watch?v=--P8F6fK2bg – to temat naszych zajęć, który realizowaliśmy po radosnym powitaniu  https://www.youtube.com/watch?v=IFj4BW0O3gI    i gimnastyce rączek  https://www.youtube.com/watch?v=RPt24yOqJ0w . Nasze Maluszki w Klubie nadal skupiają się na kolorach, odgłosach, kształtach, zapachach pięknej jesieni. Niezwykle kolorowa pora roku ma na tyle do zaoferowania, że możemy ciągle coś z niej wydobywać. Zajęliśmy się różnymi zjawiskami pogodowymi, burza, deszcz, słońce, mgła, mżawka, śnieg, wiatr. Dzieci poszukiwały głosów poszczególnych zjawisk. Uciekaliśmy przed deszczem pod parasol, chroniliśmy się przed wiatrem….. https://www.youtube.com/watch?v=RRF72F4_8yc , https://www.youtube.com/watch?v=nWFmWSSchO0 , https://www.youtube.com/watch?v=Z4rcddWVD1Y , https://www.youtube.com/watch?v=eOFSZsOclvk . Przekładaliśmy szyszki, gałązki, liście,

Dzieci listy piszą - czyli korespondencja międzyszkolna, projekt międzynarodowy

Obraz
W dniu 9 listopada podczas zajęć w Szkole Polskiej w Gironie  dzieci pisały list do uczniów klasy drugiej ze Szkoły Podstawowej nr 6 im. Orła Białego w Ostrołęce. To projekt międzynarodowy i trwający już od wielu lat.  W listach nasi uczniowie dzielą się tym co dla nich ważne, czego się uczą, w jaki sposób poznają kraj pochodzenia swoich rodziców bądź rodzica. W listach opisują tutejsze tradycje związane ze świętami. Tym razem w liście, który dzieci napisały informowały polskie koleżanki i kolegów o zwyczajach katalońskich związanych z Bożym Narodzeniem. Do listu dołączyliśmy rysunki i zakładki przedstawiające Caga Tio. Dla Pani Małgosi Szarwackiej , wychowawczyni klasy drugiej i dla Pani Dyrektor Doroty Kupis przekazaliśmy upominki w postaci magnesów Caga Tio. W liście nie zabrakło oczywiście życzeń na zbliżające się Święta Bożego Narodzenia. Pani Maria Kołomyjec i Pani Katarzyna Bujak

Girona, zajęcia 9 listopada

Obraz
Biedronki Zajęcia rozpoczęliśmy jak zwykle piosenką i tańcem. "Wesołe powitanie" https://www.youtube.com/watch?v=8HozqzBRUec rozruszało nas i przygotowało do aktywności. Na początku spotkania przypomnieliśmy polskie symbole narodowe. Wszystkie dzieci i panie nauczycielki były ubrane tego dnia odświętnie. W ten sposób chcieliśmy uczcić zbliżające się Narodowe Święto Niepodległości. Wszyscy odśpiewaliśmy polski hymn, czyli " Mazurek Dąbrowskiego" , powiewaliśmy chorągiewkami biało-czerwonymi, a Krysia i Stella ze starszej grupy przedstawiły wiersz "Katechizm polskiego dziecka" Władysława Bełzy. Wszyscy byliśmy zachwyceni. W naszej szkole zrobiło się bardzo patriotycznie i radośnie.  Po przerwie śniadaniowej Biedronki zajęły się pogodą listopadową. Najpierw dzieci ułożyły się wygodnie na podium, czyli podwyższeniu nad poziomem podłogi znajdującym się w naszej sali i służącym nam do odpoczynku, aby wysłuchać odgłosów deszczu. To doświadczenie p

Patrycja, nowa praktykantka w Barcelonie

Obraz
Witam serdecznie! Nazywam się Patrycja Tomalka i od listopada rozpoczynam swoją przygodę w Szkole Polskiej w Barcelonie. Jestem absolwentką dziennikarstwa i komunikacji społecznej oraz informatyki medialnej. Interesują mnie nowe media i ich wpływ na współczesny świat, co przełożyło się na moją pracę magisterską o sztucznej inteligencji, jej szansach oraz zagrożeniach w globalnym świecie. Prywatnie jestem osobą pełną pasji. W wolnym czasie gram na ukulele, co daje mi ogromną radość. Kolejną moją pasją jest wypalanie obrazów w drewnie, które pozwala mi się wyciszyć i stanowi formę twórczego wyrażania siebie. Sport również odgrywa w moim życiu ważną rolę – trenuję taekwondo, uwielbiam jazdę na rolkach, a siłownia jest dla mnie miejscem, gdzie mogę zadbać o kondycję i poczuć siłę fizyczną. Dlaczego Hiszpania? Od momentu, kiedy zaczęłam uczyć się języka hiszpańskiego, wiedziałam, że chcę głębiej poznać ten kraj. Fascynowały mnie kultura, słoneczny klimat, rytmy muzyki oraz wyś