poniedziałek, 31 maja 2010

Sprawozdanie z zajęć z 29 maja


Poziomki
Na majowych zajęciach poznawaliśmy nazwy ubrań, przypisując je do poszczególnych grup a także według tego, w jakiej kolejności konkretne ubrania możemy założyć. Poznaliśmy słowa: najpierw, przedtem, potem, później. Wyszukiwaliśmy na obrazkach ubrania o podobnym przeznaczeniu i łączyliśmy w pary. Oglądaliśmy też obrazki na pozór podobne i odgadywaliśmy różnice między nimi zaznaczając w pary tylko te identyczne. Szukaliśmy drogi w labiryncie na rysunku i kolorowaliśmy małe obrazki i za każdym razem „o jeden mniej”. Bawiliśmy się też w językowe zgadywanki przedmiotów. Wykonywaliśmy także zwierzątka z plasteliny i koralików.
Asia

Krasnoludki

To były zajęcia wyjątkowe. Na początku mówiliśmy o rożnego rodzaju okazjach sprzyjających obdarowywaniu innych osób upominkami i prezentami. Takim szczególnym czasem są zdecydowanie święta oraz dzień naszych urodzin i imienin. Dzieci słusznie zauważyły, że podarowanie komuś bliskiemu prezentu nie musi wiązać się wcale z takimi szczególnymi dniami. Prezenty i upominki mogą być tak po prostu bez okazji. Wtedy dają najwięcej radości.
Zajęcia muzyczne poświeciliśmy na doskonalenie naszego repertuaru szkolnego, a plastyczne - rysowaniu prezentów dla Mamy i Taty. Pod koniec spotkania dla zaproszonych Rodziców odbyła się krótka Akademia z okazji Dnia Mamy. Nie zapomnieliśmy również o Tatusiach. Podzielenie się wrażeniami z tej uroczystości pozostawiam jednak Rodzicom.
Do zobaczenia na czerwcowych zajęciach.
Maria

Pszczółki

Zgodnie z planem dzisiejsze zajęcia były kontynuacją rozpoczętego projektu teatralnego. Krok po kroku powstają kolejne elementy scenografii i choć czeka nas jeszcze sporo pracy mamy już solidny fundament. O głębokim zaangażowaniu wszystkich Pszczółek świadczyć mogą zażarte dyskusje co do szczegółów przedsięwzięcia.

Ponieważ na koniec spotkania odbyła się Akademia z Okazji Dnia Mamy, atmosfera zajęć była dodatkowo podgrzana mieszaniną tremy i entuzjazmu.

D. i K.


środa, 26 maja 2010

Zaproszenie na akademię z okazji Dnia Mamy

Zaproszenie

Serdecznie zapraszamy wszystkich rodziców Szkoły Polskiej na mini akademię z okazji Dnia Mamy, która odbędzie się po zajęciach 29 maja o godz. 13.00
Dzieci już od kilku zajęć przygotowują się na to wydarzenie i w przypadku tremy bardzo prosimy o gorące brawa.
Aby nadać temu spotkaniu specjalny charakter prosimy aby dzieci przyszły ubrane na galowo.




wtorek, 18 maja 2010

Sprawozdanie z zajęć z 15 maja

Poziomki

Na kolejnych majowych zajęciach kontynuowaliśmy rozwiązywanie łamigłówek i zagadek. Tym samym uczyliśmy się liczenia, powtórzyliśmy nazwy kolorów i trudne słówka, a także poćwiczyliśmy spostrzegawczość. Po tych wyczerpujących zadaniach przypomnieliśmy sobie taniec i piosenkę pt. Pomogę mamusi. Następnie Poziomki udały się na zajęcia z Panem Dominikiem. Po drugim śniadaniu dzieci przygotowały wesołe zaproszenia – biedronki na występ z okazji Dnia Mamy.

Pod koniec zajęć, przy akompaniamencie gitary, wszystkie grupy zaśpiewały zebranym rodzicom piosenki, których nauczył ich Pan Dominik. Był to bez wątpienia udany recital!

Pozdrawiam i do zobaczenia,

Kasia



Krasnoludki

Kolejne spotkanie majowe z Krasnoludkami było kontynuacją tematu rodzinnego. Tym razem mówiliśmy o przedmiotach potrzebnych w domu . Z modeliny dzieci bardzo ładnie wykonały naczynia kuchenne. Były nawet potrawy - jajecznica wyszła fantastycznie, zupełnie jak prawdziwa. Sprawne dziecięce rączki poradziły sobie również doskonale z napisaniem literek : M, m , T, t. Było dużo powtarzania i ćwiczeń tekstów na Dzień Mamy.Uczniowie wykonali zaproszenia dla mam na Mini-Akademię z okazji Dnia Mamy. Pod koniec zajęć dzieci zaprezentowały rodzicom piosenki , jakich nauczył ich pan Dominik na zajęciach muzycznych. Były brawa , radość rodziców i dzieci.
Do zobaczenia na ostatnich majowych zajęciach.
Maria i Ala.


Pszczółki

W tym tygodniu nadszedł czas by zapoznać się i zacząć oswajać się z bohaterami sztuki, którą krok po kroku zaczynamy przygotowywać. Pszczółki z wielkim zainteresowaniem wysłuchały treści pierwszej sceny scenariusza i tym samym oceniły na ile obraz postaci zarysowany na poprzednich zajęciach kolorami wyobraźni pokrywa się z rzeczywistością. Poza tym, na tych zajęciach powstała już część scenografii. Każdy wniósł w nią starannie wykonany element własnej pracy. Po raz kolejny przekonaliśmy się, że efekty wspólnego wysiłku naszej wspaniale już dogranej grupy są zachwycające. Tym bardziej czujemy się zmotywowane do kontynuacji naszego projektu na kolejnym spotkaniu.

Diana i Karolina


Wisła

Na sobotnich zajęciach utrwalaliśmy słownictwo z kolorów, owoców i warzyw. Zapisywaliśmy poszczególne wyrazy do zeszytów i rysowaliśmy obrazki.

Następnie opisywaliśmy obrazki z książki wykorzystując nowe słówka. Przed przerwą śniadaniową chłopcy uczyli się tańca ludowego z Panią Marylą. Zostali ”wyposażeni” w charakterystyczne kapelusze i ciupagi. Chłopcy pomagali również malować scenografię do przedstawienia ”Pszczółek”. Pod koniec zajęć chłopcy dalej trenowali tańce, ale tym razem w towarzystwie dziewczynek.

Pozdrawiam, Arleta


Muzyka

Ostatnie zajęcia muzyczne były prowadzone pod kontem przygotowania do mini koncertu..
Zajęcia rozpoczęliśmy od zajęć rozluźniających. Kolejnym etapem naszej wspólnej zabawy z muzyką były ćwiczenia rozśpiewujące, oparte na gamie C dur. I tak jak para buch i pociąg w ruch przeszliśmy do utrwalania tekstów oraz melodii .
Jeżeli chodzi o sam koncercik to dziękuje bardzo wszystkim uczestnikom za miłą atmosferę oraz odwagę. Również rodzicom dziękuję za zaangażowanie oraz mocne brawa. Będziemy starać się udoskonalać nasze wspólne zdolności jak i wrażliwości, pozbywając się przy tym skrępowań oraz nieśmiałości.
Życzę wszystkim wszystkiego najlepszego i do zobaczenia w nadchodzącym roku szkolnym.
Dominik Wyskiel

niedziela, 16 maja 2010

Sprawozdanie z zajęć z 8 maja

Poziomki
Nasze sobotnie
spotkanie rozpoczęło się od zajęć muzycznych z Panem Dominikiem. Następnie dzieci wykonały śliczne laurki z okazji polskiego Dnia Matki, na których namalowały portrety swoich mam. Później rozwiązywaliśmy rysunkowe łamigówki i zagadki.

Po poczęstunku dzieci uczyły się piosenki pt. Pomogę mamusi. Na koniec zajęć wykonaliśmy dla naszych mam kolorowe kwiatki, które przystroiliśmy plasteliną i koralikami.

A przy okazji chciałam poinformować, że nazwa grupy „Krasnoludki młodsze” została zmieniona na krótszą i wdzięczniejszą, a mianowicie: „Poziomki”. Mam nadzieję, że nowa nazwa się Państwu spodoba.

Do zobaczenia,

Kasia



Na majowych zajęciach każdy z maluchów otrzymał zadania na papierze. Poznawaliśmy nazwy zwierząt jednocześnie zastanawiając się, które z nich są zwierzętami domowymi, które to owady, a które z nich mają 4 nogi. Liczyliśmy jabłka, rybki, grzyby a następnie obrysowywaliśmy taką liczbę przedmiotów, jaką prezentowały namalowane obok znaczki. Znajdowaliśmy drogę w labiryncie i rozpoznawaliśmy czym różnią się pokazane obrazki, nazywając jednocześnie poszczególne przedmioty i dorysowując te brakujące. Wszystkie obrazki dokładnie obrysowywaliśmy aby ćwiczyć precyzyjne posługiwanie się kredkami. Śpiewaliśmy także piosenkę inscenizując zawarty w niej tekst. Pod koniec zajęć wykonywaliśmy kwiaty z papieru, plasteliny, słomek i koralików.
Pozdrawiam,
Joanna



Krasnoludki
Nazywam się Alicja Grocholska i po raz pierwszy miałam przyjemność uczestniczyć w zajęciach Szkoły Polskiej w Barcelonie. W ostatnią sobotę tematem przewodnim grupy Krasnoludków była Rodzina. Dzieci miały za zadanie ją narysować. Później przyszła pora na malowanie portretów rodziców, ozdobienie ich ramkami, a także ułożenie z literek wyrażeń: "to mama" oraz "to tata". Po przerwie na śniadanie wyklejaliśmy laurki, a Pani Marysia dodatkowo uczyła dzieci wierszyka na Dzień Matki.
Prowadzące zajęcia: Pani Marysia, Alicja, Arleta.

Pszczółki

Z początkiem maja rozpoczęliśmy przygotowania do zupełnie nowego projektu. Wzięliśmy sobie za cel stworzenie teatrzyku kukiełkowego do sztuki, której tytuł na razie zostanie tajemnicą. Na pierwszym spotkaniu, korzystając głównie z naszej wyobraźni, stworzyliśmy szczegółowe portrety bohaterów planowanego przedstawienia. Pozwolimy tym postaciom żyć własnym życiem do przyszłego spotkania, kiedy to skonfrontujemy je z ich autentycznymi postaciami.

Diana i Karolina



Muzyka

Na ostatnich zajęciach muzycznych rozwijaliśmy wspólnie nasze zdolności muzyczne.

Zaczynając od powtórzenia piosenek uświadomiliśmy sobie, że dwutygodniowa przerwa jest jak przeciąg ale jednak szybkim ruchem rozgrzewki pozamykaliśmy wszystkie okna i od początku z motywacją rozgryzaliśmy melodie oraz teksty. Ha a nawet wypowiem ba, w ten sam dzień miałem kolejnego asa w rękawie czyli nowe dwie króciutkie piosenki dla starszej grupy oraz jedną dla maluchów, więc do kolejnego rozbrykanego muzycznie spotkania.

Taka mała prośba do rodziców. Czy można zmotywować dzieci do utworzenia śpiewnika? Oczywiście napisanego własnoręcznie przez dzieci.

Pozdrawiam i do zobaczenia.



Teksty piosenek muzyki..


Boca Chica.


Z plaży w Boca Chica z wyspy Dominika

płynę na la Matica najpiękniejszą z wysp


Och Boca Chica

Och Dominica

Och La Matica

najpiękniejszą z wysp.


Płynie moja łódka, buja się po fali

Widzę, widzę w dali, najpiękniejszą z wysp


Dopłynąłem szybko, tańczę już Calypso

Tańczy ze mną wyspa, najpiękniejszą z wysp



W maju kwitnie cały Świat.


Jestem dziś wesoły hej

Pięknie jest tak, miło jest tak

Jestem tak wesoły hej

Świat jest piękny dziś !


Świeci słońce, śpiewa wiatr

W maju kwitnie cały świat

Pola łąki nawet las

Wszystko cieszy nas !


Duszek Muzykancik


W jaworowym lesie, w jaworowym drzewie

Mieszkał duszek muzykancik co się znał na śpiewie


|Śpiewał muzykancik, gdy wiatr wiał po borze

Wyśpiewywał wygwizdywał w jaworowej korze


Taki to jest duszek muzykant malutki

W polu w lesie i w jeziorze wygrywa piosenki.



niedziela, 2 maja 2010

Sprawozdanie z zajęć z 24 kwietnia

Krasnoludki

Na kolejnych kwietniowych zajęciach kontynuowałyśmy wspólnie z Panią Marysią i wszystkimi Krasnoludkami temat bajek. Zapoznaliśmy się tym razem z literacką wersją bajki o Kopciuszku braci Grimm i omówiliśmy różnice pomiędzy tą wersją i adaptacją filmową. W celu utrwalenia wiersza Jana Brzechwy pt. „Witajcie w naszej bajce” zaśpiewaliśmy i zatańczyliśmy jego muzyczną odsłonę. Następnie Krasnoludki miały zajęcia z Panem Dominikiem, na których powtórzyły piosenkę o Pajacykach oraz uczyły się nowej piosenki pt. „Domowe przedszkole”. Po wyczerpujących zabawach taneczno – muzyczno Krasnoludki zjadły drugie śniadanie. Odśpiewaliśmy też „Sto lat” z okazji urodzin naszych bliźniaków Elizabet i Adriana, którzy przynieśli dla wszystkich pyszne czekoladki. Po tej małej celebracji zapoznaliśmy się z nazwami zwierząt występujących w wierszu Jana Brzechwy pt. ”Lekcja Kleksografii”. Przyznam, że miło zaskoczyła mnie znajomość przez dzieci tak trudnych słówek jak: żubr, dzik, a nawet nosorożec! Następnie obejrzeliśmy niezwykłą interpretację tego wiersza w bajce pt. „Akademia Pana Kleksa”.

Na koniec naszego spotkania i pożegnania z kwietniowym, bajkowym tematem, Krasnoludki wykonały dla siebie śliczne korony.


Pozdrawiam i do zobaczenia,

Kasia

Pszczółki

Na ostatnich zajęciach kontynuowaliśmy kwiecisty temat wiosny. Tym razem bardziej szczegółowo, niemal pod lupę wzięliśmy bocianie sprawy i zwyczaje. Możemy się pochwalić, że nabieramy wprawy w rozwiązywaniu coraz trudniejszych, słownych łamigłówek. Poza tym staraliśmy się odtworzyć w myślach i przenieść na papier wiosnę w lesie, na łące, placu zabaw oraz na wsi. Pobudzeni wiosennym słońcem dawaliśmy z siebie wszystko na lekcji muzyki, śpiewając niczym wiosenne ptaszki.

Do zobaczenia wkrótce.

Diana i Karolina


Wisła

Na sobotnich zajęciach kontynuowaliśmy temat bajek. Na początku naszego spotkania Miguel wraz z grupą Krasnoludków Młodszych i Starszych wysłuchał bajki pt. ¨Kopciuszek¨ w wykonaniu Pani Marysi. Następnie przeprowadziliśmy konwersację na temat ulubionych bajek, a także książek, podczas której opisywaliśmy również obrazki. Po rozmowie (do końca zajęć) wykonywaliśmy ćwiczenia, które stopniowo przybliżały nam świat i naukę płynącą z tychże bajek, a mianowicie że ¨Dobro zawsze zwycięż zło¨.

Pozdrawiam, Arleta


Muzyka
Zajęcia przebiegały w jak najbardziej oczekiwanej atmosferze. Podobała mi się reakcja maluchów kiedy prezentując nową piosenkę zaczęły się bardzo uważnie wsłuchiwać w tekst piosenki a właściwie wręcz znieruchomiały, mam nadzieje, że z wrażenia.

Piosenka znana z programu dla dzieci, który kiedyś leciał na tzw. polskiej jedynce czyli Domowe Przedszkole. Miła atmosfera dopiero zaczęła się rozwijać, jak zaczęliśmy wszyscy śpiewać i wprowadzać aranżację ruchową. Nawet pan
dozorca z miłym uśmiechem zaczął się przysłuchiwać.

Domowe Przedszkole

Gdzie jest słonko kiedy śpi, czy wilk zawsze bywa zły

Dokąd tu tam nocą jeż możesz wiedzieć jeśli chcesz

Domowe przedszkole wszystkie dzieci kocha

I chce byśmy także kochali biedronkę

Domowe przedszkole czy słońce czy deszcz

przyjść może do ciebie jeśli tylko chcesz

przyjść może do ciebie jeśli tylko, jeśli tylko chcesz!


Ze starszą grupą było bardzo ciekawie. Uczyliśmy się dwóch piosenek więc troszeczkę zaczęliśmy przyśpieszać a i atmosfera była magiczna.
Piosenka "Witaj wiosno" rozpaliła nasze motywacje do mocnego i energicznego śpiewu, super-nowo. Zaskoczeniem dla większości była druga piosenka zatytułowana ,,Leń" z repertuaru Akademii Pana Kleksa. Skanowany tekst, podział na dwie grupy oraz bluesowa melodia pobudziły zaangażowanie oraz zachęciły do improwizacji:

Witaj wiosno

Słońce przygrzewa wietrzyk powiewa

Jakiej to pory czas

Pączki w zaroślach mówią że wiosna

idzie od pól przez las

Hej wiosno hej, Hej wiosno hej

Już pączki w zaroślach mówią że wiosna idzie od pól przez las

Kwintą na łące kwiaty pachnące

Obok zielonych traw

Niosą ich pyłek barwne motyle

I staw już pełen żab

Hej wiosno hej, Hej wiosno hej

Niosą ich pyłek barwne motyle

I staw już pełen żab


Leń

Na tapczanie siedzi leń, nic nie robi cały dzień

O wypraszam to sobie

Jak to ja nic nie robię?

A kto : siedzi na tapczanie?

A kto : zjadł pierwsze śniadanie?

A kto : dziś pluł i łapał?

A kto : po głowie się podrapał?

A kto : dziś zgubił kalosze?

No proszę, no proszę, no proszę!


sobota, 1 maja 2010

Android

Os quería comentar la revolución que ha supuesto la irrupción en el mercado del sistema operativo libre Android. En muy poco tiempo ha pulverizado récords y dejado atrás a rivales tan fuertes y consolidados como Blackberry, iPhone y Palm entre otros.


Al ser libre, lo puede incluir en sus teléfonos cualquier fabricante. HTC, Motorola o Samsung son algunos buenos ejemplos. De momento son móviles de gama alta (lo mejor de lo mejor) aunque se espera que a lo largo del año vayan apareciendo modelos más asequibles.


Otro punto fuerte es el 'Android Market' con miles aplicaciones de todo tipo y, muchas de ellas, gratuitas o a precios muy bajos. Es un teléfono pensado para los que necesitamos, o nos gusta, estar siempre conectados a internet, utilizar el correo electrónico desde cualquier sitio, el GPS integrado, el acelerómetro, nuestras agendas y contactos, documentos ofimáticos, las redes sociales, navegador de internet, etc.


Si estáis pensando en renovar el móvil o os interesa el tema, el mejor sitio para informarse es "El Androide Libre". Un magnífico blog dedicado a Android que podéis encontrar en:
http://www.elandroidelibre.com
Es un blog muy agradable y para todos los públicos, en el que se tratan temas relacionados con las aplicaciones para Android, sus funcionalidades, noticias relacionadas, novedades, trucos o los nuevos terminales móviles que van saliendo al mercado.