Przedszkole i Szkoła Polska: Barcelona, Tarragona, Girona i Gavà

2008 – Europejski Rok Dialogu Międzykulturowego MOJE PIERWSZE MUZEUM Program dla dzieci 10 – 12 letnich Organizator: Associació Amics del Castell de Montjuïc Zapraszamy polskie dzieci do udziału w programie kulturalnym „Moje pierwsze muzeum”. W programie wezmą udział dzieci różnych narodowości mieszkające w Katalonii. Program rozpocznie wizyta w Zamku na Montjuïc i znajdującego się w nim Muzeum Wojska. W kwietniu i maju, w ciągu czterech sobót, dzieci będą miały okazję poznać, podczas specjalnie dla nich przygotowanych wizyt, rozmaite muzea i przestrzenie wystawowe (Muzeum Czekolady, Muzeum Muzyki, Ogród Botaniczny, Wioska Hiszpańska -Poble Espanyol) . W czerwcu dzieci wezmą udział w warsztatach w „Dziecięcym Kąciku” Zamku na Montjuïc, gdzie przygotowywać będą wystawę: każde dziecko zaprojektuje własną przestrzeń wystawową bądź witrynę, gdzie zaprezentuje przedmioty które uzna za ważne i które zechce pokazać zwiedzającym. Cykl warsztatów zakończy warsztat plastyczny, podczas którego dz...

Trzecie Rodzi nn e Malowanie Jaj ek Wielkanoc, 2008 Serdecznie zapraszamy na Trzecie Rodzinne Malowanie Jaje k, które odbędzie się w Col.legi Pare Manyanet w Barcelonie przy Travessera de les Corts 331, dnia 15 marca (sobota) o godz. 11.00. W programie: malowanie jajek – konkurs z nagrodami ( KAżDA OSOBA OTRZY MA UGOTOWANE JAJKO, KTóRE BęDZIE MUSIAłA OZDOBIć WG WłASNEGO UZNANIA, STOSUJąC JAK NAJBARDZIEJ INDYWIDUALNE METODY B ąDź TRADYCYJNE SPOSOBY. UWAGA: ORGANIZATORZY DOSTARCZAJą JAJ KA NATOMIAST KAżDA RODZINA PRZYNOSI WłASNE MATERIAłY, NP. KREDKI, FARB KI, NAKLEJKI, DO OZDOBIENIA JAJ). wystawa Święconek ( PROSIMY O PRZYNIESIENIE KOSZYCZKóW ZE śWIęCONKą. CHCEMY UMIEśCIć JE NA WSPóLNYM STOLE. P O ZAKO ńCZENIU SPOTKANIA KOSZYCZKI ZOSTANą ZWRóCONE WłAśCICIELO M). słodki poczęstunek , Bardzo prosimy o zgłoszenie uczestników telefonicznie: 977 644433 (Ewa) bądź e -mailowo: ewa.hojna@gmail.com Organizatorzy: Szk oła Polska i Stowarzyszeni e Kulturalne Katalońsko- P ol s kie.

Mam nadzieję, że to już były ostatnie zajęcia, które musiałam przeprowadzić sama jednoczenie z dwoma grupami. Nie wiem czy ktoś zdaje sobie sprawę, jakie to jest trudne zadanie. Oczywiście jest to stresująca i męcząca sytuacja. Nie jest łatwo przeprowadzić zajęcia i wybrać odpo wiedni temat oraz zadania dla dzieci w rozpiętości wiekowej od 3 do 11 lat. Dlatego większość czasu pośw ięciliśmy na zajęcia plastyczne. Dzieci miały przynieść rurkę tekturową , która zostaje nam po skończeniu papieru toaletowego. Następnie pomalowaliśmy ją farbkami na zielony kolor. Potem wycinaliśmy i kolorowaliśmy poszczególne żabie części ciała: głowę z ogromnymi oczami, stopy i udka. Po wyschnięciu farby przyklejaliśmy wycięte partie ciała do rurki. Rurka stanowiła tułów żaby i doskonale utrzymywała się na powierzchni. Zrobiliśmy sporą gromadę żabek . Poza tym dzieci miały szereg ćwiczeń do wykonania, stosownych do swojego wieku i u miejętności. Między tymi ćwiczeniami uczyliśmy się grać w kręgle. I ...

Już wielokrotnie wspominałam, że w Szkole Polskiej w Barcelonie brakuje nauczyciela do prowadzenia zajęć w grupie młodszej. Moje poszukiwania nadal nie przynoszą pozytywnych rezultatów. Nie chcę przez to powiedzieć, że nikt się nie zgłasza. Owszem, od czasu do czasu ktoś się zgłosi ale... Widzę, że w tym miejscu muszę rozwinąć te moje ALE i wyjaśnić dokładnie kogo poszukuję. Mianowicie, poszukuję osoby, która: - jest odpowiedzialna i punktualna, - chce i potrafi pracować z dziećmi w wieku od 3 do 6 lat, - jest Polakiem lub Polką, - potraktuje to zajęcie poważnie, tzn. nie pozostawi dzieci po dwóch czy trzech zajęciach tylko pomyśli o dłuższym stażu, - nie liczy na wynagrodzenie finansowe i dobrze rozumie pojęcie woluntariatu. W każdym razie nie jest to praca zarobkowa. Zainteresowane osoby poproszę o kontakt. Przypominam mój e-mail: ewa.hojna@gmail.com

Witam serdecznie Pani Ewo! Przesyłam zdjęcia z warsztatów makramy, które odbyły się w Gimnazjum nr 2 w Złotowie w ramach projektu profilkatyczno-wychowawczego "Razem zgodnie i wesoło". Pozdrawiam serdecznie, Wojciech Andrzejewski

Pani Maryl a kolejny raz wyciągnęła do nas pomocną i fachową rękę i w ten sposób grupa młodsza miała opiekun a. Patrząc na datę możecie się domyśleć, że był to tydzień karnawałowy i oczywiście czas zabaw, przebierania, psikusów, etc. Piotr i Norbert nadal mieli trochę zielonkawe wł osy a Ania przyszła na zajęcia w przebraniu księżniczki i z diademem we włosach. Pani Maryla pomagała dzieciom przygotowywać różnego rodzaje masek, był więc tygrysek, kaczuszka i misiu. Oczywiście odbyły się też zajęcia z historii i geografii Polski oraz języka polskiego. Zatem nasz cenny czas poświęciliśmy na wykonanie kilku zadań z czasownikami, na powtórkę miesięcy, pór roku oraz kierunków geograficznych. Następnie na historii Polski rozmawialiśmy o Bolesławie Chrobrym. Bolesław Chrobry był synem Mieszka I i pierwszym królem Polski. Jego koronacja odbyła się w katedrze gnieźnieńskiej. W roku 1000, w którym wielu czekało na koniec świata, Chrobry przeżywał swoje triumfy. Dzięki swojej waleczno...

To było trudne spotkanie tak dla mnie, jak i dla dzieci. Dlaczego? Sama sobie zadaję to pytanie już od kilku miesięcy dlaczego tak trudno jest znaleźć odpowiednią osobę do prowadzenia zajęć z grupą młodszą. Może się zdziwicie ale do tej pory nie znalazłam osoby odpowiedzialnej, punktualnej, pracowitej itd. Na ten temat jednak wolę napisać przy innej okazji. 26 stycznia musiałam przeprowadzić zajęcia sama ze wszystkimi dziećmi. Na szczęście przyszedł mi do głowy świetny pomysł. Zabawiliśmy się w szkołę. Dzieci z grupy starszej były nauczycielami. Stworzyliśmy idealne warunki do nauki i nauczania. Jeden nauczyciel (dziecko z grupy starszej) miał pod opieką jednego ucznia.(dziecko z grupy młodszej). Materiały przygotowałam oczywiście ja i następnie starszakom wytłumaczyłam co i jak należy zrobić. Na początku pomysł się spodobał bardzo ale potem było trochę trudno. Okazało się, że nie jest tak łatwo być nauczycielem, że uczniowie nie zawsze robią to, czego oczekuje nauczyciel, że należ...