Gavá, zajęcia 17 października

Klub Maluszka

W Klubie Maluszka w minioną sobotę, było bardzo kolorowo, dzięki barwom jakie pozwala nam zaobserwować w naturze obecna pora roku JESIEŃ.
Po obejrzeniu październikowej strony książki Rok w Lesie, nazwaliśmy kolory, podglądaliśmy co robią mieszkańcy lasu i zabraliśmy się do pracy.
Nasza muzyczna część zajęć, najpierw utwory powitalne, gimnastykujące nasze ciało, potem utwory, które zabrały nas na spacer do lasu, tam zbieraliśmy grzyby, liście, kasztany.
Jesień:  https://www.youtube.com/watch?v=XJ75yiRAcNM
https://www.youtube.com/watch?v=2it0vUKkKgI
https://www.youtube.com/watch?v=k0-rn5iw1rI
https://www.youtube.com/watch?v=eMUr3bGoceI
https://www.youtube.com/watch?v=I6utZhvRk7c

Udawaliśmy szum deszczu i drzew podczas wiatru, skakaliśmy jak wiewiórki z gałązki na gałąź, szukaliśmy grzybów w gęstej ściółce leśnej. 

Po przerwie pojawiły się prawdziwe skarby natury. Dzieci zebrały do koszyka kasztany i z zapałem zabrały się do oglądania, dźwigania, przenoszenia:  dyni, marchewek, ziemniaków, gruszki, jabłka, śliwek i tacki grzybków. Dla małych rączek nie było to łatwe zadanie, ale dzieci poradziły sobie.
Jak już umieściliśmy dary na stole i w pojemnikach, zabraliśmy się za otwieranie ich i zaglądanie do środka (bez otwierania grzybków!). Okazało się, że wszystkie mają pestki, dla dzieci wielką radością było wydobywanie tych pestek. Odkryliśmy też, że zmoczone sokiem dyni, marchwi, śliwki paluszki malują.

Dzieci stworzyły piękne obrazy. Zauważyliśmy również, że ziemniaki i marchew pomalowane farbą również malują i ta zabawa spodobała się dzieciom najbardziej.

Po porcji utworów muzycznych i podskokach wróciliśmy aby poznać piękne zjawisko przyrodniczo-biologiczne „babie lato” , czyli  unosząca się w powietrzu, w pogodne dni jesienne, nić przędna niektórych pająków. Młode osobniki wypuszczają nici, które działają jak miniaturowy spadochron – dzięki wiatrowi  pająki mogą unosić się w górę i wędrować na odległość od kilku metrów do nawet kilkuset kilometrów w poszukiwaniu nowych terenów. 

Z wielkim zdziwieniem dzieci wsłuchiwały się w tę wiadomość. Myślę, że nasze Maluszki w kolejnych latach będą odkrywać nieskończenie otaczającą nas przyrodę. My podczas zajęć możemy w nich budować i nieustannie rozwijać tę ciekawość.
Wykonaliśmy pająki z nicią przędną – oczywiście doklejając oczka. Bo Maluszki zawsze personifikują swoje prace poprzez dorysowywanie, doklejanie ludzkich cech- to zaleta wieku przedszkolnego dzieci, które w ten sposób rozumieją świat.
W ramach naszej wprowadzonej nowej rutyny – kilkuminutowa rozmowa pozwalająca wymienić się opiniami na temat zachowań i rozwoju dzieci. Poruszyliśmy temat zabawek, które edukują i przeciwnie. Również wplótł się wątek inspiracji przyrodą i jej pięknymi zjawiskami, które zaczerpnęły dekoracje halloweenowe ( nie wnikamy w temat, ale jest on widoczny w przestrzeni). Odkryliśmy, że inspiracje te niezaprzeczalnie pochodzą z jesiennego zjawiska przemieszczających się nici przędnych pająków. Taka wymiana zdań pomaga w budowaniu odpowiedzi na zadawane przez dzieci pytania teraz i w przyszłości.

Dziękuję Rodzicom i dzieciom, za wspólne wgłębianie się w sekrety jesieni, pozdrawiam serdecznie i do zobaczenia za tydzień,
Joanna Tylek 

Żabki

Mały pajączek wesoło tkwi na płocie,
tkając swe dzieło w jesiennym złocie.
Nitka po nitce, lekka i cienka,
leci pod niebo niczym piosenka.

       To babie lato na wietrze płynie,
       w słońcu migocze w każdej dolinie.
       Pajączek mały, tkacz niestrudzony,
       żegna już wrzesień, patrzy w trzy strony.

I chociaż jesień chłodem już dmucha,
on na swej nitce wciąż wiatru słucha.
Leci daleko, w nieznane kraje,
gdzie babie lato urok dodaje.

        To babie lato na wietrze płynie,
        w słońcu migocze w każdej dolinie.
        Pajączek mały, tkacz niestrudzony,
        żegna już wrzesień, patrzy w trzy strony.

I chociaż jesień chłodem już dmucha,
on na swej nitce wciąż wiatru słucha.
Leci daleko, w nieznane kraje,
gdzie babie lato urok dodaje.

Ostatnie zajęcia z Żabkami przebiegały w pogodnej , jesiennej atmosferze. Cały czas się poznajemy, swoje imiona, upodobania i co nas cieszy. Spotkanie rozpoczęliśmy od wspólnego przywitania się i od razu przeszliśmy do tematu dnia , aby rozproszyć smutek za mamą czy tatą, którzy na kilka chwil tego popołudnia pozostawili swoje pociechy w Szkole Polskiej. Najpierw przyglądaliśmy się kolorom liści, które sfrunęły do nas z różnych kierunków sali szkolnej. To psotny jesienny wiatr tak narozrabiał. Opowiedzieliśmy sobie o tym wietrze, co potrafi robić i jak się bawić z różnokolorowymi jesiennymi liśćmi. Określaliśmy położenie liści gdy wieje leciutki wiatr i gdy jest on bardzo silny. Mówiliśmy ,że liście mogą wirować w koło, leciutko i bardzo delikatnie spadać na ziemię i szybko lecieć z porywami silnego wiatru. Że mogą być suche i szeleszczące oraz mokre i łatwo przyklejające się do bucików dzieci. Można się też bardzo łatwo na nich poślizgnąć. Zauważyliśmy także , że kształty liści są różne. Jest tak dlatego, że pochodzą z różnych gatunków drzew.
Po tak obszernym wstępie opisującym liście jesienne przeszliśmy do zabawy ruchowej i w rytm piosenki wymachiwaliśmy liśćmi . Wyglądały jakby tańczyły razem z Żabkami. Dzieciom bardzo spodobała się taka zabawa. Tego dnia z racji , że zajęcia odbywały się po południu dzieci jadły podwieczorek. Po posiłku był czas na dowolne zabawy w kącikach zainteresowań. Dzieci wybierały zabawki, którymi najbardziej lubią się bawić. Następnie kontynuowaliśmy temat i obejrzeliśmy film edukacyjny o jesieni,jej kolorach i babim lecie.

Babie lato to unoszące się w powietrzu nici pajęcze. Po części informacyjnej przystąpiliśmy do tworzenia naszej pajęczyny. Każda Żabka miała możliwość nawijać nitkę na patyczek tworząc w ten sposób nić pajęczą. Wyszły piękne pajęczyny. Gdy rozpoczęliśmy przygotowywać pajączki przyszły do nas dwie praktykantki, pani Marysia i Pani Ola. Zrobiliśmy więc przerwę na zajęcia  muzyczne podczas których wytupywaliśmy rytm i bawiliśmy się w echo. Pod koniec spotkania zdążyliśmy jeszcze zrobić wesołe pajączki.Ani się obejrzeliśmy trzeba było kończyć zajęcia.Pożegnaliśmy się wesołym"do widzenia".

Materiał audiowizualny

Piosenka "Kolorowe listki https://www.youtube.com/watch?v=VWYlteXFdlA


Film edukacyjny"Kazio i jesień" fragmenty https://www.youtube.com/watch?v=uA9TUyHDwWI&list=PLLw69SHRtIBLa_dyAAuNKNkVUMzOlK7VO
 

Bardzo dziękuję dzieciom za aktywność ,

Maria Kołomyjec i Amelia praktykantka 

Czaple

Sobotnie zajęcia minęły nam nietypowo, bo po południu. Po przyjściu do klasy, Czaple ochoczo zabrały się raz jeszcze do zrobienia indywidualnych wizytówek, w celu utrwalenia naszych imion, oraz czynności, które wprawiają nas w świetny humor. Następnie Pani Maria i Pani Ola zaprosiły dzieci do muzycznych aktywności. Czaple dowiedziały się, czym jest pięciolinia, gama i nuty, a następnie, podzielone na grupy, spróbowały odwzorować gamę na pięciolinii za pomocą kolorowych pomponów, bibuły czy pieczątek. Nie zabrakło również wspólnego śpiewania i radosnych tańców w kółku, oraz zabaw z kolorową chustą.

Po muzycznej rozgrzewce przeszliśmy do głównego tematu naszych zajęć, czyli jesieni. Wspólnie zastanawialiśmy się, z czym kojarzy nam się ta pora roku, dlaczego i jakie kolory przybierają spadające z drzew liście, oraz jaka pogoda najczęściej towarzyszy nam jesienią. Czaple miały również okazję sprawdzić swoją wiedzę w zadaniu logicznym (z zakresu kategoryzacji zbiorów),  podczas którego wybierały i kolorowały ubrania odpowiednie na chłodniejsze, jesienne dni, oraz zadanie z zakresu edukacji przyrodniczej i orientacji w czasie, pomagające zrozumieć cykliczność  czasu oraz cechy charakterystyczne dla poszczególnych pór roku. 
Kolejnym punktem dnia była zabawa na świeżym powietrzu. Dzieci korzystały z czasu spędzonego na podwórku, kopiąc piłkę i puszczając papierowe samoloty. Po powrocie do sali czekało na nie kolejne kreatywne wyzwanie. Tym razem Czaple tworzyły jesienne drzewa na papierowych talerzach, ozdabiając ich gałęzie kolorowymi liśćmi z czerwonej, pomarańczowej i żółtej plasteliny. Dzięki temu powstały piękne, barwne prace inspirowane jesienną przyrodą.

W trakcie zajęć obejrzeliśmy również krótki film edukacyjny, który przybliżył dzieciom zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią https://youtu.be/NcXd1fVeCSA?si=K9okpxY63gJwNAkY
Na zakończenie czekała na nas pełna śmiechu zabawa w jesienny wiatr. Dzieci dobrały się w pary i korzystając z papierowych słomek, próbowały naśladować wiatr zdmuchujący liście z drzew. Papierowe listki fruwały po sali, a Czaple próbowały wprawiać je w ruch i rozdmuchiwać między sobą. Dzieci, udając psotny wietrzyk, próbowały zdmuchnąć lub poruszyć inne przedmioty, takie jak kasztany, żołędzie, czy styropianowe kulki. Na koniec, leżąc na wielkiej chuście KLANZA, Czaple chwilę odpoczywały, po dniu pełnym wrażeń. 

Pani Żaneta i praktykant Mateusz 

Bociany

W grupie Bocianów działo się naprawdę dużo! Nasze zajęcia rozpoczęliśmy od solidnej dawki językowych wyzwań, biorąc na warsztat dziesięć kluczowych polskich czasowników: być, mieć, chcieć, lubić, robić, wiedzieć, iść, myśleć, móc oraz mówić. Dzieci pisały te czasowniki w bezokoliczniku a potem w pierwszej osobie i układały z nimi własne , proste zdania . Na koniec tej części czekała na nie mała niespodzianka – mini-kartkówka , która miała na celu sprawdzenie , ile czasowników dzieci zapamiętały . Po czasownikach przyszedł czas na nową czytankę z którą wszyscy się zapoznali , czytając ją i opowiadając jej treść.
Zaraz po nauce , przenieśliśmy się na boisko, żeby się poruszać i jeszcze lepiej zintegrować podczas zabaw ruchowych . Każde dziecko  przedstawiało się  rzucając piłkę i pokazywało swój wymyślony, ulubiony ruch a cała reszta grupy głośno wykrzykiwała imię  dziecka i dokładnie powtarzała zaprezentowany ruch. Później sprawdzaliśmy, jak dobrze się znamy – dzieci opowiadały o swoich pasjach i upodobaniach, a pozostali biegali w odpowiednie strefy, pokazując, czy podzielają te same zainteresowania. Sportową część naszej zabawy  zamknęła emocjonująca gra w murarza po której wszyscy poszliśmy do sali na podwieczorek.
W dalszej części naszego spotkania dzieci pracowały z podręcznikami , poznając i ucząc się samogłosek : a ,e , o ,i , y , u/ó . Potem posłuchały wiersz Juliana Tuwima " Kotek " i w ćwiczeniach miały pokolorować wszystkie samogłoski . Zadanie wykonały na piątkę .
Na zakończenie naszego sobotniego spotkania  była część muzyczna .Bociany podzieliły się na cztery grupy i  każda grupa miała przygotować  swoją melodię , używając własnych głosów . Kiedy wszystkie brzmienia połączyły się w jedną całość powstał koncert w formie Ronda . Na koniec tej części porozmawialiśmy jeszcze o instrumentach muzycznych , gdzie dzieci wykazały się bogatą wiedzą na ten temat.

W tak różnorodnej tematyce nasze spotkanie dobiegło końca i Bociany poleciały szybko do swoich domów , żeby zdążyć przed zbliżającą się burzą.

Małgorzata Pawłowska i praktykantka Noe