Przedszkole i Szkoła Polska: Barcelona, Tarragona, Girona, Gavà i Terrassa

Nazywam się Patrycja Hatała. Pochodzę z Polski. Mam 22 lata.  Mieszkam na południu Polski w niewielkiej miejscowości w województwie opolskim: Nowy Świętów. Jestem absolwentką Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nysie. Ukończyłam studia licencjackie na kierunku: Filologia germańska – specjalizacja nauczycielska. Szczerze mogę powiedzieć że bardzo lubię dzieci. Uwielbiam z nimi przebywać ale też się nimi zajmować. Moimi zainteresowaniami są : śpiew, taniec, czytanie książek, gotowanie, podróżowanie, oglądanie filmów, spacerowanie, chodzenie po górach czy też słuchanie muzyki. Jestem też bardzo kreatywną osobą. Mam bardzo dużo pomysłów jeżeli chodzi o spędzanie czasu wolnego zarówno jeżeli chodzi o czas wolny z dziećmi, rodziną czy też z przyjaciółmi. Wybrałam Szkołę Polską w Barcelonie na odbycie swoich praktyk absolwenckich, ponieważ bardzo chciałam spróbować czegoś nowego. W maju byłam również na krótkiej wycieczce w Niemczech, podczas której miałam możliwość spędzen...

Mam ogromną przyjemność podzielić się tą bardzo dobrą wiadomością. W tym roku nasze przedszkole w Szkole Polskiej w Barcelonie otrzymało ponownie dotację od Fundacji Oświata Polska za granicą: 11.074,75 złotych natomiast przedszkole w Szkole Polskiej w Castelldefels w wysokości: 6.295 złotych. Kwota ta zgodnie z umową zostaje przeznaczona na: wynajęcie sal lekcyjnych oraz wynagrodzenia dla nauczycieli. Serdecznie dziękuję Fundacji za pozytywne rozpatrzenie naszego wniosku i refundację naszych podstawowych wydatków. Nazwa zadania publicznego:  Wsparcie działalności Przedszkola Polskiego w Barcelonie i Castelldefels. Projekt sfinansowany ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów  w ramach współpracy z Polakami i Polonią za granicą 

Mam ogromną przyjemność podzielić się tą bardzo dobrą wiadomością. W tym roku nasze przedszkole w Szkole Polskiej w Tarragonie otrzymało dotację od Fundacji Pomoc Polakom na Wschodzie w wysokości: 7.157,50 złotych. Natomiast Szkoła Polska w Castelldefels otrzymała dotację w wysokości: 7.330 złotych. Kwota ta zgodnie z umową zostaje przeznaczona na  wynajęcie sal lekcyjnych.  Serdecznie dziękuję Fundacji za pozytywne rozpatrzenie naszych wniosków i refundację naszych podstawowych wydatków.  Nazwa zadania publicznego:   1.Wsparcie bieżącej działalności Przedszkola przy Szkole Polskiej przy Stowarzyszeniu Kulturalnym Szkoła Polska w Torredembarra 2. Wsparcie bieżącej działalności Szkoły Polskiej w Castelldefels przy Stowarzyszeniu Kulturalnym Szkoła Polska w Torredembarra Projekt sfinansowany ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów  w ramach współpracy z Polakami i Polonią za granicą 2022

W tym roku nasza Szkoła Polska w Gironie otrzymała od Fundacji Edukacji Polonijnej dotację ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów w ramach opieki nad Polonią i Polakami za granicą w wysokości: 6.200 PLN. Kwota ta zgodnie z umową zostaje przeznaczona na: wynajęcie sal lekcyjnych i zakup materiałów edukacyjnych. Serdecznie dziękuję Fundacji Edukacji Polonijnej za pozytywne rozpatrzenie naszego wniosku i refundację naszych podstawowych wydatków. Nazwa zadania publicznego: Wsparcie działalności Szkoły Polskiej w Gironie, Hiszpania Zadanie publiczne ” Wsparcie placówek oświatowych w Europie Zachodniej i Południowej” polega na wsparciu szkół polonijnych poprzez dofinansowanie kosztów wynajmu pomieszczeń, wynagrodzeń nauczycieli, ubezpieczenia i innych kosztów funkcjonowania placówki. Projekt sfinansowany ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów  w ramach współpracy z Polakami i Polonią za granicą     

Informujemy, że nasze  szkoły otrzymały dofinansowanie ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów w ramach konkursu Polonia i Polacy za Granicą 2022. Nazwa zadania publicznego:  Wsparcie utrzymania i funkcjonowania szkół polonijnych w Hiszpanii, Włoszech i Portugalii Kwota dotacji: 6.812,50 PLN (Girona) w 2022 r. Kwota dotacji: 9.400 PLN (Tarragona) w 2022 r. Kwota dotacji: 19.750 PLN (Barcelona) w 2022 r. Kwota dotacji: 10.262,50 PLN (Castelldefels) w 2022 r. Całkowita wartość zadania publicznego: 262 072,35 PLN Zadanie publiczne ” Wsparcie utrzymania i funkcjonowania szkół polonijnych w Hiszpanii, Włoszech i Portugalii” polega na wsparciu szkół polonijnych poprzez dofinansowanie kosztów wynajmu pomieszczeń, wynagrodzeń nauczycieli, ubezpieczenia i innych kosztów funkcjonowania.  

  REGULAMIN REKRUTACJI uczestników szkolenia dla kadry instytucji partnerskich i projektu „Polska szkoła na emigracji. Kompetentny nauczyciel i kreatywny uczeń kluczem do sukcesu” realizowanego przez Associació Cultural Escuela Polaca w międzynarodowym partnerstwie w ramach programu Erasmus+, sektor edukacja szkolna, akcja KA02 partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej. Dane identyfikacyjne projektu: Nr 2020-1-PL01-KA201-081783 Czas trwania projektu: 01.09.2020 -31.08.2023 Adresaci projektu: pracownicy merytoryczni Associació Cultural Escuela Polaca § 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji uczestników szkolenia dla kadry instytucji partnerskich oraz zasady uczestnictwa w projekcie „Polska szkoła na emigracji. Kompetentny nauczyciel i kreatywny uczeń kluczem do sukcesu” , realizowanego w ramach programu Erasmus+, sektor edukacja szkolna, akcja KA02 – partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej przez...

Associació Cultural Escuela Polaca ogłasza nabór uczestników szkolenia dla kadry organizacji partnerskich w ramach projektu „ Polska szkoła na emigracji. Kompetentny nauczyciel i kreatywny uczeń kluczem do sukcesu” realizowanego w ramach programu Erasmus+, sektor edukacja szkolna, akcja K02 – projekty strategiczne na rzecz edukacji szkolnej. Szkolenie odbędzie się w dniach 07.10.2022 – 11.10.2022 r. w Stichting Nederlands-Pools Centrum voor Cultuur en Educatie w Delft (Niderlandy). Czas trwania projektu: 01.09.2020 -31.08.2023 Adresaci projektu: pracownicy merytoryczni (nauczyciele i kadra zarządzająca) Associació Cultural Escuela Polaca Cel projektu: podniesienie wiedzy oraz kompetencji nauczycieli szkół polonijnych z zakresu metodyki nauczania wczesnoszkolnego i przedmiotowego w jęz. polskim podniesienie kompetencji kadry kierowniczej polonijnych placówek oświatowych w zakresie umiejętności związanych z zarządzaniem szkołą podniesienie komp...