Szkoła Polska w Barcelonie, Tarragonie, Gironie i Gavà

Zapisanie dzieci do szkoły katalońskiej radzę rozpocząć od zrobienia wywiadu na temat szkół i wybrania tej konkretnej, do której chcemy zapisać dziecko. Następnie warto udać się do szkoły i porozmawiać z dyrekcją o możliwości zapisu dziecka. Szkoła odeśle nas do Miejskiego Urzędu Szkolnictwa (Oficina Municipal de Escolarizacion), aby tam dokonać wszystkich formalności. Polegają one na wypełnieniu wniosku i dołączeniu kserokopii następujących dokumentów: Europejskiego aktu urodzenia dziecka, który pobieramy w Urzędzie Miasta lub Gminy w Polsce (bezpłatnie – konieczny do zapisania dziecka do szkoły), NIE lub DNI dziecka oraz rodziców/ opiekunów, Zaświadczenia o zameldowaniu rodziców i dziecka, który uzyskujemy w Oficina Municipal d’Atencio Ciutadana. Może się tak zdarzyć, że nie będzie już wolnych miejsc w wybranej przez nas szkole i wtedy Miejski Urząd Szkolnictwa zaproponuje nam inną szkołę dysponującą wolnymi miejscami. Warto jednak „uprzeć się”, gdy bardzo nam zale...

Nauczycielom, rodzicom, dziadkom oraz dzieciom, Zdrowych, pogodnych Świąt Wielkanocnych, smacznego jajka, mokrego śmigusa-dyngusa oraz samych cudownych i słonecznych dni życzy, Ewa Hojna

W oczekiwaniu na Święta Wielkanocne Szkoła Polska w Barcelonie zorganizowała, jak co roku, specjalne spotkanie przedświąteczne dla dzieci, rodziców i dziadków. W tym roku było to już „VI Rodzinne Malowanie Jajek” i odbyło się 2-go kwietnia 2011 roku. Przed przystąpieniem do ozdabiania jajek, wszyscy zebrani zapoznali się z krótką historią pisanki. Ozdobione wizerunkami jajko – pisanka – to dawny magiczny symbol, który w czasach współczesnych występuje jako dzieło sztuki ludowej. Zwyczaj malowania pisanek rozpowszechniony jest wśród Słowian oraz wśród innych narodów. Pisanka była symbolem wiosennego przebudzenia przyrody, ciepła, zwycięstwa światła nad chłodem i ciemnością, zimą i nocą. Pisanka – to również symbol Zmartwychwstania Chrystusa... Następnie całe rodziny zasiadły do wykonania pisanek najróżniejszymi technikami : malowanie, oklejane, drapanie. Wszyscy uczestnicy spotkania bardzo zaangażowali się w wykonanie prac. Każde jajko zmieniało się w piękną, oryginalną i niepo...

Poziomki Ostatnie zajęcia (9 kwietnia) rozpoczęliśmy jak zwykle od powitania każdego dziecka piosenką, wyśpiewując jego imię. Piosenka ta jest bardzo lubiana i już na stałe wpisała się w scenariusz naszych zajęć. Następnie dzieci wysłuchały bajki o zającu, który wybrał się na wiosenny spacer i znalazł leżącą w trawie pisankę. A ponieważ nie wiedział czym jest znaleziony, tajemniczy przedmiot, prosił o pomoc różne zwierzęta domowe. Wszystkie dzieci bardzo zainteresowały się problemem zająca i podpowiadały mu nazwy napotkanych zwierząt. Po bajce przyszedł czas na piosenkę, także o zającu. Na kubeczku z porcelany mieszka zając malowany. Kiedy tylko się poruszy to w herbacie moczy uszy. Mówię Wam, mówię Wam, co ja z tym zającem mam. Siedzi zając na kubeczku, lewą nogę moczy w mleczku. Ale mleczko nie dla niego on by wolał coś innego. Mówię Wam, mówię Wam, co ja z tym zającem mam. Wytarł zając mokre uszy, zrobił cztery wielkie susy. Usiadł w lesie na polanie co ja teraz powiem mamie? Co ja ...