czwartek, 17 grudnia 2009

Spotknie mikołajkowe 2009 w Szkole Polskiej

Zapraszam serdecznie do obejrzenia zdjęć ze spotkania mikołajkowego 2009. Mam nadzieję, że udało nam się ująć każdą szczęśliwą twarz, która brała udział w tym spotkaniu. Niestety nie wszystkie smakołyki udało się nam sfotografować i uwiecznić. Jedzenie przygotowane przez rodziców było pyszne. Mam nadzieję, że loteria świąteczna była miłą niespodzianką, która w ten symboliczny sposób miała na celu podziękowanie tym wszystkim, którzy przyczynili się do zorganizowania tego ogromnego spotkania. Nowym elementem była też projekcja Miguela na temat Polski. Myślę, że wielu osobom opadły szczęki z podziwu nad wykonaną i zaprezentowaną pracą tego 11-letniego chłopca. Poza tym były polskie kolędy, opłatek z Polski oraz prezenty dla dzieci. Był też czas na rozmowę, uśmiechy oraz życzenia świąteczne.
Do zobaczenia już w nowym roku.
Ewa

środa, 16 grudnia 2009

Spotkanie mikołajkowe 11 grudnia

Spotkanie Mikołajkowe było dla mnie ( a mam nadzieję , że nie tylko) wspaniałym przeżyciem. Uczniowie przedstawili przygotowane na zajęciach wiersze- grupa Pszczółek i Wisły. Krasnoludki zaś zaśpiewały krótką piosenkę o choince. Rodzice byli zachwyceni. Wspólne śpiewanie kolęd, dzielenie się opłatkiem wigilijnym, składanie sobie nawzajem życzeń, radość dzieci, wzruszenie na twarzach dorosłych, a nawet łzy-to elementy tego spotkania. Obficie zastawiony stół potrawami wigilijnymi i ciastem ( przygotowanymi przez rodziców i nauczycielki), piękna choinka prezenty dla dzieci i loteria świąteczna dla rodziców i gości, prawdziwa polska Babcia dodały temu wieczorowi jeszcze więcej radości, ale także nostalgii i zadumania. Myśli pobiegły do tych, którzy są w Ojczyźnie. To był wspaniały Świąteczny Wieczór. Wszystkim w nim uczestniczącym bardzo za niego dziękuję. W tej atmosferze Świąt Bożego Narodzenia życzę moim Uczniom oraz ich Rodzicom :
Niech te Świętą tak wspaniałe
Będą jakby z bajek całe
Niechaj gwiazdka z nieba leci
Niech Mikołaj tuli Dzieci
Biały puch niech z góry spada
Niechaj piesek w nocy gada
Niech choinka pachnie pięknie
WSZYSTKIM WOKÓŁ SERCE MIĘKNIE.
Maria


poniedziałek, 30 listopada 2009

Sprawozdanie z zajęć z 28 listopada

Do naszej grupy dołączył nowy Krasnoludek - Oscar. Mam wrażenie, że po dość krótkiej chwili zadomowił się wśród dzieci i dzielnie uczestniczył w naszych zajęciach. Śpiewał kolędy, kolorował bombkę, równie zaciekle jak inne Krasnoludki. Na koniec zajęć wszyscy razem uczestniczyliśmy w starych polskich grach typu Stary Niedźwiedź czy Mam chusteczkę haftowaną. Taki rodzaj zajęć nie tylko pozwala opanować dzieciom nowe słowa i tradycje dotyczące Polski, ale również wzbogaca je w zespołowe umiejętności. Jestem pewna, że spotkanie mikołajowe wypadnie świetnie. A śpiew i rozpromienione twarze dzieci będą wspaniałym wstępem do nastroju świątecznego.

Do zobaczenia na Wigilii.
Pani Ania

Ponieważ w tym tygodniu spotkaliśmy się po raz ostatni przed świętami, mieliśmy wiele do zrealizowania. Nasze spotkanie przebiegało też niezwykle z powodu nieobecności pewnych osób, a także pojawienia się nowych. Dużą część zajęć odbyliśmy wspólnie z Wisłą. Nasze pszczele szeregi wzmocnił sześcioletni Izaak, którego debiut zarówno plastyczny jak i recytatorski na wszystkich zrobił niemałe wrażenie. Wspólnie z Wisłą wykonaliśmy przepiękne ozdoby, które już wkrótce wszyscy będą mogli podziwiać na świątecznym spotkaniu. Podczas próby generalnej wierszyków i kolęd okazało się, że owoce pracy w domu przynoszą wspaniałe efekty. Na koniec apelujemy: Pszczółki nie pozwólcie aby owoce Waszej dotychczasowej pracy uleciały Wam z pamięci.
Diana i Karolina.

niedziela, 29 listopada 2009

Zaproszenie na spotkanie mikołajkowe

Drodzy Rodzice,

Zapraszam Was i Wasze dzieci na spotkanie mikołajkowe, które odbędzie się 11 grudnia (piątek) w Casa Orlandai w Barcelonie przy ulicy Jaume Piquet, 23 w godz. 18.30 -21.00

W tym roku liczę na Waszą współpracę i pomoc w organizacji spotkania, która głównie polegałaby na dekoracji sali.

Jednego z rodziców chcę też poprosić o odczytanie wiersza.

Poza tym proponuję udział w konkursie kulinarnym. Jest nas spora gromadka, pochodzimy z różnych regionów Polski dlatego też reprezentujemy ogromne bogactwo kulinarne. Na Wigilię i Boże Narodzenie często przygotowujecie coś specjalnego, typowego, świątecznego i przede wszystkim domowego. Poświęćcie temu trochę czasu i podzielcie się z nami rezultatem końcowym oraz przepisami! Będzie nas dużo do próbowania dlatego radzę przygotować kilka kopii przepisu. Aby dania się nie powtarzały proszę o wcześniejsze poinformowanie mnie e-mailem: ewa.hojna@gmail albo telefonicznie: 977644433 o tym co zamierzacie przygotować. Mogą to być ciasta, sałatki, kompot wigilijny, potrawa rybna oraz inne dania.

Liczę na Waszą pomoc. Pamiętajcie, że Wasze dzieci aktywnie przygotowują się do spotkania mikołajkowego.

Osoby, które chcą i mogą pomóc przy dekoracji sali bardzo proszę o kontakt z
Pamelą, e-mail: navid_pamela@yahoo.com i telefon: 619719821.

Pozdrawiam już świątecznie.

czwartek, 19 listopada 2009

Sprawozdanie z zajęć z 14 listopada

Krasnoludki

W kolejną słoneczną sobotę odbyły się zajęcie poświęcone nauce kolęd. W tym roku dzieci uczyły się słów i melodii pieśni „Cicha noc”. Wspólne powtarzanie wraz ze śpiewem dało rezultaty. Już pod koniec zajęć w naszym repertuarze mieliśmy kolędy „Przybieżeli do Betlejem” oraz „Cicha noc”.
W ramach świątecznych przygotowań rozpoczęliśmy tworzenie ozdób choinkowych. Niespodziewanie gniecione bombki przeistoczyły się w kolorowe kwiaty – kreatywność dzieci nie zna granic. Pomiędzy pracami manualnymi i śpiewaniem kolęd uczyliśmy się o położeniu Polski korzystając z globusa i atlasu przyniesionego przez mamę Felicji. Pokazywane były krajobrazy polskich miast i wsi. W czasie wolnym dzieci bawiły się, kontynuując kreatywny czas tym razem w towarzystwie klocków, rysunków na tablicy i gier planszowych, przy okazji uczyły się nazw przedmiotów używanych w grach. Na koniec zajęć skoncentrowaliśmy się na rysowaniu choinek. Wszystkie dzieci przedstawiły swoje jedno- lub wielokolorowe dzieła. Przed pójściem do domu wspólnie zaśpiewaliśmy kolędy. Słówka jeszcze trzeba trochę poćwiczyć.
Pani Ania
Tych kilka zdań odnośnie zajęć piszę z Polski. Do słów Ani dodam tylko, że cieszy mnie zapał dzieci i ich zainteresowanie na spotkaniach. Zapał z jakim wykonywały ozdoby świąteczne i rysowały choinki udzielił się również mnie i z utęsknieniem czekam już na spotkanie mikołajkowe w naszej szkole. Tymczasem  pozdrawiam i zapraszam moich uczniów na kolejne sobotnie spotkanie.
Pani Maria.


Pszczółki

Mimo, że Boże Narodzenie dopiero za ponad miesiąc, nam na wspólne przygotowania nie zostało zbyt wiele czasu. W zawiązku z tym, na ostatnich zajęciach z zapałem wzięliśmy się do pracy. Wyznaczyliśmy sobie niełatwy cel, bo zapamiętanie dwóch kolęd oraz świątecznego wierszyka wymaga znacznego wysiłku a przede wszystkim koncentracji. Na zajęciach jednak okazało się, że z naszym zapałem i potencjałem wszystko jest możliwe. W przerwach między posiłkowaniem się z dość trudnym do zrozumienia tekstem kolęd, udało nam się stworzyć piękne kartki, które świąteczną pocztą dotrą do naszych bliskich.
Kochane Pszczoły: aby efekty naszej wspólnej pracy nie umknęły tak prędko naszej pamięci, nie zapomnijcie o zadaniu domowym.
Pani Diana i Pani Karolina

Wisła

Oj, Wisła też ciężko pracowała tego dnia. Kolędy wcale nie są takie łatwe tym bardziej, jak tekst się chce rozumieć dosłownie. Sama wymowa niektórych słów też może spowodować pewne problemy. Ale i z tym sobie poradziliśmy. Najpierw zapoznaliśmy się z tekstami a potem było wielkie śpiewanie. Poza tym uczyliśmy się wiersza na spotkanie mikołajkowe a potem staraliśmy się stworzyć do niego małą inscenizację teatralną. Na kolejnych zajęciach będziemy już kończyć nasze przygotowania. Wisła, pamiętaj, że w domu masz poćwiczyć kolędy i nauczyć się wiersza!

Poza tym powtórzyliśmy sobie tematy z poprzednich zajęć. Tym razem Manuel bardzo chciał wykazać się znajomością polskiego słownictwa związanego z częściami ciała. Przyznaję, że udało mu się mnie zaskoczyć.
Pani Ewa

środa, 18 listopada 2009

Pani Ania, nowa nauczycielka w Szkole Polskiej

14 kwietnia Pani Ania, nowa nauczycielka, dołączyła do Szkoły Polskiej.

Oto, jak nam się przedstawia:

Nazywam się Ania, jestem z Gdańska. Mieszkam w Barcelonie od roku. Skończyłam psychologię na Uniwersytecie Gdańskim. Wcześniej zajmowałam się animacją czasu wolnego i pracowałam w organizacji studenckiej, pomagając innym w rozwijaniu się i korzystaniu z możliwości wyjazdów za granicę. Interesuję się siatkówką, salsą oraz jazdą na nartach (najlepiej w Alpach austriackich). W Barcelonie najbardziej lubię różnorodność miejsc. Mam nadzieję, że szybko zadomowię się wśród dzieci. Pierwsze zajęcia spędziłam w gronie mądrych i uśmiechniętych dziecięcych twarzy. Następne już niedługo.

Aniu, życzę Ci powodzenia oraz dużo radości w sobotnie poranki. Cieszę się bardzo, że jesteś z nami i mam nadzieję, że praca ta, da Ci wiele satysfakcji.


niedziela, 8 listopada 2009

Sprawozdanie z zajęć z 31 października




Grupa Krasnoludków

Do grupy najmłodszej dołączyło dwoje d
zieci: Felicja i Ashot. W tak powiększonym składzie kontynuowaliśmy temat związany ze szkolą. Tym razem zajęliśmy się przedmiotami, jakie są nam potrzebne do pracy w szkole i służą pomocą w zdobywaniu wiedzy. Z szeregu rożnych rzeczy ustawionych na ławce uczniowie wybierali tylko te, które ich zdaniem są niezbędne i konieczne do nauki. Uczniowie wywiązali się z tego zadania znakomicie. Nie było żadnych pomyłek. Znakiem tego maluszki świetnie orientują się w temacie. Po przerwie przeznaczonej na zabawę zajęliśmy się tworzeniem papierowego, dużego krasnala. Sprawne dziecięce rączki zgniatały kartki papieru bardzo szybko i dokładnie. Wyszedł nam bardzo ładny ludek. Roksana chętnie pokazała wszystkim nasze dzieło. Podczas tych pracowitych zajęć nie zabrakło również wspólnych piosenek.
Z radością zapraszam na kolejne spotkanie.
Maria.

I jeszcze jedno. Uczniowie narysowali panie nauczycielki. Na wszystkich pracach uśmiechnięte.

Grupa Pszczółek

Tym razem zajęcia były skoncentrowane wokół zagadnień geograficznych Polski. Oprócz ustalenia położenia Polski na mapie przypominaliśmy sobie również najważniejsze symbole narodowe. Każdy, krok po kroku, tworzył własną konturową mapę Polski by następnie zaznaczyć na niej najbardziej charakterystyczne szczegóły. Był to wstęp do głębszych dociekań na temat naszych polskich korzeni. Skąd dokładnie pochodzimy? Co wiemy na temat naszych rodzinnych stron? Wiedzę na te tematy zgłębiać będziemy podczas kolejnych spotkań w tym roku.. .

I tym razem nie zabrakło części rozrywkowej zajęć. Po wytężonej pracy umysłowej i manualnej udaliśmy się na wspólny seans filmowy. Po raz kolejny mieliśmy przyjemność obejrzenia perypetii klasycznej postaci ze świata polskich filmów animowanych. Wydawało się, że wszyscy zapałali wielką sympatią do poczciwego Reksia

Karolina i Diana

Grupa Wisła
Przede wszystkim tego dnia dzieci starsze zaproponowała nazwę dla swojej grupy. Od teraz nazywamy się WISŁA. Propozycja padła ze strony Miguela i została jednomyślnie przyjęta ze strony pozostałych dzieci. Miguel dał nam szczegółowe informacje na temat najdłuższej rzeki w Polsce.
Poza tym powtórzyliśmy sobie jeszcze raz polski alfabet, sprawdziliśmy pisownię słownictwa wprowadzonego dwa tygodnie temu. Wielkim zaangażowaniem i energią przy tym zadaniu wykazał się Manuel. Z ogromną chęcią i zapałem chciał nam wszystkim pokazać, że przez te dni uczył się pilnie mimo, że pewne słowa, jak księżniczka, nadal sprawiają mu problemy. Przećwiczyliśmy też różne sposoby żegnania się, te formalne (do widzenia, dobranoc, itd.), jak i mniej formalne. Ta część praktyczna bardzo się podoba dzieciom. Następnie popracowaliśmy nad pisownią dni tygodnia.
Zmieniając przedmiot opowiadaliśmy sobie o polskich tradycjach i zwyczajach związanych ze Wszystkimi Świętymi obchodzonymi 1 listopada. Okazuje się, że temat śmierci i cmentarza wcale nie przeraża dzieci, a wręcz przeciwnie. Miały wiele pytań ale też obserwacji związanych z wizytami na polskich cmentarzach. Był to bardzo interesujący polski akcent tego spotkania.
Zajęcia z historii Polski rozpoczęliśmy czytając legendę o Lechu, Czechu i Rusie. Niektóre dzieci mniej więcej wiedziały o czym jest mowa i dedukowały, że mówimy o początkach państwa polskiego.
Miłym momentem sobotniego spotkania były też urodziny Manuela. Pani Pamela, mama solenizanta, upiekła i przyniosła tort urodzinowy. Jednym zdaniem: tort był prawdziwie domowy i pyszny. Były też czapeczki urodzinowe oraz polskie "Sto lat". Manuel tak się zawstydził, że się schował pod stół.
W naszym małym kinie zaprosiliśmy dzieci na seans z Reksiem. Tym razem Reksio występował w roli terapeuty.
Zapraszam na następne zajęcia, 14 listopada.
Ewa

poniedziałek, 26 października 2009

Sprawozdanie z zajęć z 17 października



W grupie najmłodszych dzieci tematem zajęć była szkolą. Mówiliśmy o budynku szkolnym, sali lekcyjnej oraz co robimy w szkole. Dzieci bez trudu wymieniały czynności jakie wykonują uczniowie: uczą się, rysują, czytają, śpiewają, bawią się. Dowiedziałyśmy się z Panią Pamelą co robi nauczyciel: uczy, śpiewa, przytula dzieci, bawi się.
Nowością dla dzieci była postać dyżurnego lub dyżurnej. Gdy już opowiedziałam o roli obowiązkach dyżurnego od razu chciały je wykonywać. Chętni byli prawie wszyscy. W tej sytuacji zastosowałyśmy kolejność zgłoszenia się i dyżurną została w tym dniu Cameron. Dziewczynka bardzo pilnie wykonywała swoje zadania. Ważnym wydarzeniem było nazwanie naszej grupy, która od tej pory nosi nazwę Krasnoludki. To trafne określenie dla pracowitych małych uczniów.
Podczas tych zajęć nie zabrakło również rysowania i malowania (były to budynki szkolne w wyobraźni dzieci - piękne i kolorowe). Wszystkim prace te bardzo się podobały .

Zapraszam na kolejne spotkanie .
Maria

17 października odbyły się zajęcia, tym razem pracowaliśmy już w swoich grupach
. Tego dnia zrealizowaliśmy kilka bardzo ważnych celów. Po pierwsze udało nam się ustalić, drogą demokratyczną, nazwę dla naszej grupy. Przyjęliśmy, bardzo trudną w wymowie i pisowni nazwę PSZCZÓŁKI mającą jednocześnie odzwierciedlać nasz zapał do pracy. Sporą część zajęć przeznaczyliśmy na bliższe poznanie się. Każdy na chwilę wcielił się w rolę detektywa by zdobyć jak najwięcej informacji na temat swojego kolegi lub koleżanki . Korzystając z okazji, że dzieci przyniosły ze sobą zdjęcia, znaleźliśmy także czas na to, by opowiedzieć sobie trochę o naszych najbliżsych. W dalszej części zajęć przystąpiliśmy do weryfikacji stanu wiedzy naszych uczniów na temat Polski i Hiszpanii. Okazało się, że wszyscy świetnie radzą sobie z mapą.. .

A oto lista osób należących do grupy PSZCZÓŁEK:

-Amelka, uwielbiająca rysować

-Ania, doskonały detektyw

-Jan, rachunki to jego specjalność

-Karen, geografia to jej mocna strona

-Kacper, entuzjasta grafiki (najbujniej ozdobił swoją szkolną teczkę)

-Laura, czytająca niczym zawodowa lektorka.

Grupa starsza była w nieco osłabionym składzie. Mimo to pracowaliśmy bardzo pilnie. Przede wszystkim powtórzyliśmy sobie polski alfabet. Wydawałoby się, że to nic trudnego, ale jednak należy wracać do tych oczywistych tematów. Na plastyce dzieci mogły zaprojektować swoją ulubioną literkę. Poza tym dzieci przeszły podstawowy kurs witania się. Używanie formy grzecznościowej okazuje się mało zrozumiałe dla dzieci, które mieszkają w Hiszpanii i do wszystkich mówią TY.
Aby na następnych zajęciach rozpocząć tematy związane z historią powtórzyliśmy sobie słownictwo i pisownię niektórych kluczowych słów. Widzę, że z ortografią bardzo źle wyglądamy. Takie słowa, jak książę czy księżniczka, rycerz, król, etc. to prawdziwe tortury. Ale przed nami cały rok szkolny i mam nadzieję, że chociaż trochę sytuacja się poprawi.

Do zobaczenia 31 października,
Ewa

Festiwal internetowy "Opowiem ci o wolnej Polsce"

Festiwal internetowy "Opowiem ci o wolnej Polsce"


Już niedługo czeka was wyjątkowy dzień z programem "Opowiem ci o wolnej Polsce"


Zapraszamy uczniów z całej Polski i ze szkół polskich za granicą, młodzież ze szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych na Festiwal Internetowy Opowiem ci o wolnej Polsce.
20 i 21 listopada spotykamy się wszyscy on line. Będziemy grać, uczyć się i rozmawiać o historii mówionej, o waszych projektach i światkach.

Wydarzenia festiwalu zostaną rozłożone na dwa dni, tak abyście mogli wziąć w nim udział niezależnie skąd jesteście.

Będzie to okazja do pokazania się ze swoim świeżo rozpoczętym projektem lub do zapoznania się z programem. Zachęcamy do udziału nie tylko uczestników programu, lecz także wszystkich tych, których interesuje tematyka festiwalu. W programie festiwalu znajdą się czaty z ekspertami, quizy i zagadki, gry przygotowane przez Instytut Pamięci Narodowej, forum dla uczestników i wiele innych.

Wielki finał festiwalu odbędzie się 21 listopada o godzinie 12.00.
Wszystkie szczegóły festiwalu wraz z dokładnym programem pojawią się wkrótce na stronie.
Aby się zgłosić wystarczy wypełnić formularz, który znajduje się u nas na stronie:

http://www.ceo.org.pl/portal/b_opowiem

Zgłoszenia przyjmujemy do 16 listopada.


Aleksandra Czetwertyńska
Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej
ul. Noakowskiego 12/49
00-666 Warszawa
tel.: (22)825-05-50
e-mail: aleksandra.czetwertynska@ceo.org.pl

czwartek, 15 października 2009

Zaproszenia do Google Wave

Szkoła Polska ma trzy zaproszenia do Google Wave (nowe narzędzie komunikacji i współpracy z Google):
http://wave.google.com




















Zaproszenia będą przyznawane w porządku chronologicznym 3 pierwszym osobom, które wyślą wniosek. Aby uzyskać zaproszenie niezbędne jest podanie adresu e-mailowego w komentarzu tego posta.

poniedziałek, 12 października 2009

Sprawozdanie z zajęć z 3 października

Treścią pierwszych zajęć były wakacyjne wspomnienia. Doskonałym wprowadzeniem w temat stała się gra w domino pt. Kto spędził wakacje tak jak ja...Dzieci ustawiały się kolejno budując ciąg domina. Ta zabawa spodobała się nam wszystkim. Pobudziła wspomnienia i łatwiej było uczniom wyrazić je podczas dzielenia się swoimi przygodami z wakacyjnych ścieżek. Prace plastyczne również świetnie obrazowały przeżyte wakacje. Wszyscy bardzo dobrze się bawiliśmy . Zaangażowanie dzieci i przejęcie z jakim dzieliły się osobistymi wrażeniami były dowodem, że dobrze czują się w gronie naszej społeczności szkolnej. Z radością więc zapraszam swoich uczniów na następne zajęcia.
Maria.

Po pierwszym spotkaniu jedno wiemy na pewno, dzięki ogromnemu potencjałowi jaki drzemie w uczniach naszej szkoły, mamy możliwość przeżycia wspólnie wielu ciekawych i miłych chwil. Podczas tych pierwszych wspólnie spędzonych godzin przekonałyśmy się, że każdy, bez wyjątku, ma bardzo wiele do zaoferowania dzięki czemu na pewno nie musimy obawiać się w tym roku nudy. Pierwsze zajęcia rozpoczęliśmy wspólną zabawą, która miała na celu bliższe poznanie się. Każdy miał też okazję by opowiedzieć o sobie kilka słów. Podczas tych pierwszych zajęć nie podzieliliśmy się jeszcze na grupy co dało nam szansę by przekonać się, że bez względu na pozorne różnice, wszyscy z łatwością możemy znaleźć wspólny język. Dzieci z zainteresowaniem obejrzały ,,Bolka i Lolka'' . Byłyśmy pod wrażeniem, gdy po seansie okazało się,że nikt nie ma problemu w odróżnieniem bohaterów tej kultowej kreskówki. Nie mniej imponujące okazały się wykonane przez dzieci ilustracje wspomnień z wakacji. Najodważniejsi zdecydowali się nawet wszystkim o nich opowiedzieć.
Z niecierpliwością oczekujemy na kolejne spotkanie!
Diana i Karolina


Taaak, to było dość intensywne i wyczerpujące spotkanie. Po prostu było nas więcej, więcej nauczycieli i stanowczo więcej uczniów. Teraz jestem pewna, że należy nas podzielić na trzy grupy. Następne zajęcia będą do tego przymiarką. Nie ma czego się obawiać bo decyzja o przydzieleniu każdego dziecka do swojej grupy nie musi być decyzją ostateczną. Poza tym musimy pomyśleć o nazwie dla każdej grupy. Jeżeli macie jakieś propozycje, to poproszę o kontakt. Przybyło nam więcej dzieci w różnym wieku i o różnym poziomie znajomości języka polskiego. Z pewnością czeka nas trudny i pracowity rok szkolny. Na szczęście w tym roku pomogą nam Pani Diana, Pani Karolina i Pani Pamela. Ja i Pani Marysia również kontynuujemy naszą działalność. W związku z tym życzę wszystkim dzieciom i nauczycielom dużo wytrwałości!
W tym roku szkolnym postaramy się nawiązywać do "Podstawy Programowej dla uczniów polskich uczących się za granicą". O tym myślę napisać w innym artykule. Postaram się też wprowadzić nowe elementy do naszych zajęć, np. filmy. Co niestety nie jest łatwe bo sala nie jest odpowiednio wyposażona w sprzęt, nie ma odtwarzacza DVD, nie ma połączenia WiFi. W związku z tym na każde zajęcia przybywam dodatkowo obciążona w laptop. Pierwsza próba odbyła się pokazaniem dzieciom filmu: Bolek i Lolek. Wakacyjne szlaki.
Chyba się spodobało. Większość z dzieci znała bohaterów serialu a dla pozostałych była to premiera. Niestety nie mogę zdradzić niespodzianki na następne zajęcia. Mam nadzieję, że potem Wasze pociechy trochę się rozgadają w domu i opowiedzą co widziały.
Do zobaczenia 17 października. Ewa

środa, 30 września 2009

Rozpoczęcie roku szkolnego 2009-2010 w Szkole Polskiej w Barcelonie





Rok szkolny 2009/10 rozpoczęliśmy spotkaniem w plenerze. Dzieciom i rodzicom
bardzo spodobał się ten pomysł. Po przywitaniu przez panią Ewę - Dyrektor Szkoły
Polskiej i przedstawieniu programu pracy na bieżący rok szkolny rozpoczęły się
konkursy. Zaangażowani byli wszyscy: rodzice i dzieci, a także dziadkowie.
Wspólne zabawy na świeżym powietrzu i rozmowy sprzyjały bliższemu zapoznaniu
się. Ponadto miłym akcentem był kiermasz książki polskiej. Wszyscy z
zainteresowaniem przeglądali oferowane egzemplarze. Wokoło słychać było śmiech
dzieci. Miło było oglądać ich radosne twarze. Tak wiec - może ta szkoła nie jest
wcale taka zła? Poczęstunek przygotowany przez nauczycielki uprzyjemnił czas i
nadał spotkaniu rodzinny charakter. Czas minął bardzo szybko i przyjemnie. Z
radością umówiłam się ze swoimi uczniami na następne spotkanie -ale już w sali
lekcyjnej. Tak wiec do zobaczenia na zajęciach.
Pani Marysia
-----------------------------------------------------------------------------
19 września odbyło się rozpoczęcie roku szkolnego. Dla nas była to okazja by po raz pierwszy spotkać się ze wszystkimi pracownikami, uczniami a także ich rodzinami. Początkowo pełne obaw związanych z nową sytuacją, szybko poczułyśmy się bezpiecznie. Wszyscy z dużą dozą poczucia humoru brali udział w zabawach integracyjnych. Panowała bardzo przyjazna atmosfera ,również pogoda nam dopisała. Zdopingowane tym miłym doświadczeniem z niecierpliwością oczekujemy na pierwsze zajęcia.
Pani Diana i Pani Karolina

------------------------------------------------------------------------------------------

Ten nowy rok rozpoczęłam z wielkimi nadziejami. Mam nadzieję, że:-nowi rodzice i dzieci szybko się zaaklimatyzują, a Ci z poprzednich lata nadal będą aktywnie uczestniczyć w życiu naszej szkoły,-nowe Panie nauczycielki nawiążą kontakt z dziećmi i będą z przyjemnością prowadzić zajęcia,-uda się zrealizować pomysł prowadzenia zajęć w trzech grupach wiekowych,-zorganizujemy wszystkie przewidziane spotkania, takie jak np. Mikołajki, Karnawał czy Rodzinne Malowanie Jajek,-zrealizujemy nowy program: Podstawa programowa dla uczniów polskich uczących się za granicą, otrzymany z Ministerstwa Edukacji Narodowej w Polsce, który też będzie naszym odpowiednio zinterpretowanym przewodnikiem.Oczywiście bez Waszej pomocy, nauczycieli i rodziców oraz dzieci, plany pozostaną tylko planami. W związku z tym liczę na zaangażowanie, systematyczność oraz wyrozumiałość. W każdym razie szczęście z pewnością  się też przyda. Jako, że bez pracy nie ma kołaczy, zapraszam do działania.Do zobaczenia na zajęciach, 3 października.Pani Ewa


wtorek, 29 września 2009

Czasopisma edukacyjne: Kumpel, Victor Junior, Victro Gimnazjalista i Cogito

Z uprzejmości Pana Bartosza Antoniaka otrzymaliśmy pojedyncze egzemplarze następujących czasopism: Kumpel, Victor Junior, Victor Gimnazjalista oraz Cogito (patrz artykuł z 13 września). Jeżeli ktoś jest zainteresowany lekturą to bardzo proszę o kontakt.

wtorek, 15 września 2009

Rozpoczęcie roku szkolnego 2009-2010 w Szkole Polskiej w Barcelonie

Zapraszamy na rozpoczęcie roku szkolnego 2009-2010 w Szkole Polskiej w Barcelonie.

19 września (sobota) o godz. 11.00 rozpocznie się spotkanie rodziców i dzieci zainteresowanych zajęciami prowadzonymi w naszej szkole. Dziadkowie też są zaproszeni.


W programie:

-poczęstunek i napoje,
-gry i zabawy dla dzieci i rodziców,
-zapoznanie się z programem i organizacją Szkoły Polskiej,
-kiermasz filmów i książek po polsku.


Spotkanie odbędzie się w Casal Civic Estació de Magoria przy ul. Gran Vía Cortes Catalanes, 247 w Barcelonie, które dysponuje dużym patio zarezerwowanym tylko dla nas tego dnia.
Czas trwania od godz. 11.00 do godz. 13.00.

Proszę o potwierdzenie przybycia, e-mail: ewa.hojna@gmail.com


niedziela, 13 września 2009

Czasopisma edukacyjne: Kumpel, Victor Junior, Victro Gimnazjalista i Cogito

Szanowni Państwo,

Jesteśmy wydawcą czasopism edukacyjnych "Kumpel", "Victor Junior", "Victor Gimnazjalista" oraz "Cogito" - to pisma przygotowywane z myślą o uczniach od pierwszej klasy szkoły podstawowej do ostatniej klasy szkoły maturalnej.
Od lat ściśle współpracujemy z wieloma placówkami oświatowymi w Polsce, zapraszamy do współpracy też ośrodki edukacyjne za granicą. Raz w roku dostarczamy darmowe egzemplarze do szkół i bibliotek, a także umożliwiamy zakup aktualnych numerów na preferencyjnych warunkach - również w prenumeracie indywidualnej dla rodziców uczniów Państwa placówki.
"Kumpel" - to miesięcznik edukacyjny dla uczniów klas I, II, III szkoły podstawowej;
"Victor Junior" - dwutygodnik edukacyjny dla uczniów klas IV, V, VI;
"Victor Gimnazjalista" - dwutygodnik edukacyjny dla wszystkich uczniów gimnazjum;
"Cogito" - dwutygodnik edukacyjny dla każdego, kto chce się dobrze przygotować do matury i studiów.

Nasze czasopisma dostosowane są do wieku uczniów, w przystępny sposób uzupełniają i utrwalają materiał omawiany podczas zajęć lekcyjnych, poszerzają słownictwo. Równocześnie nie nudzą - zawierają wiele ciekawych artykułów, porad, pozwalają być na bieżąco z tym, co dzieje się w Polsce i czym żyje polska młodzież.
Mogą też stanowić nieocenioną pomoc dla nauczycieli.
Do każdego numeru "Kumpla" dołączamy arkusz z przykładowym testem kompetencji po III klasie.
W "Victorze Juniorze" zamieszczamy materiały przygotowujące do sprawdzianu kończącego polską szkołę podstawową.
W "Victorze Gimnazjaliście" znajdziecie Państwo wszystko, co ułatwi przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego.
W "Cogito" stawiamy na przygotowanie do maturalnych egzaminów m.in. z języka polskiego, historii, geografii, WOS.

Nie tylko informujemy o wymaganiach egzaminacyjnych, ale też przybliżamy ofertę uczelni w Polsce, podpowiadamy, jak się żyje w polskich miastach i czy jest szansa na zrobienie tu kariery. Dodatkowo w pierwszym powakacyjnym numerze "Cogito" - poza materiałami edukacyjnymi - znajdziecie Państwo szczegółowe informacje o tym, jak ministerstwo edukacji zamierza pomóc uczniom i nauczycielom polskich szkół za granicą. Wiceminister Krzysztof Stanowski w wywiadzie dla "Cogito" zdradzi też szczegóły planowanej reformy nauczania. W kolejnych numerach podawać będziemy ważne rady dla tych, którzy wyjeżdżają z Polski, i dla tych, którzy planują powrót do kraju.

Prenumeratę zagraniczną obsługuje firma RUCH S.A., tak więc aby złożyć zamówienie należy najpierw założyć konto na stronie www.ruch.pol.pl
Opis całej procedury znajduje się poniżej.

Procedura zamawiania prenumeraty zagranicznej:

1. Zarejestruj się na stronie www.ruch.pol.pl

2. Po zakończeniu procesu rejestracji zaloguj się.

3. Na stronie głównej w wyszukiwarce wpisz tytuł interesującego Cię
czasopisma. Kliknij na nie oraz uzupełnij wymagane pola:

- Początek okresu - w tym polu zaznacz od kiedy chcesz zaprenumerować
czasopismo

- Ilość m-c - tutaj wpisz przez ile miesięcy chcesz otrzymywać zamówione
czasopismo

- Ilość - podaj ile prenumerat chcesz zamówić

- Cena - jest to wartość rocznej prenumeraty wybranego przez Ciebie
czasopisma

- Wartość - w tym polu znajduje się informacja ile zapłacisz za wybraną
prenumeratę. Wartość półrocznej prenumeraty to 60% ceny rocznej prenumeraty,
kwartalnej - 35%.
Np. roczna prenumerata “Cogito" kosztuje 103 EUR, półroczna 61,80 EUR,
natomiast kwartalna 36,05 EUR.

- Miejsce dostawy - wybierz w jaki rejon świata ma zostać wysłana
prenumerata oraz sposób wysyłki

- Metoda płatności - możliwa jest płatność kartami kredytowymi Visa,
Mastercard oraz American Express

- Wybierz walutę - możesz zapłacić w trzech walutach: PLN, USD oraz EUR.
Waluty USD oraz EUR przeliczane są po aktualnym kursie NBP.

Gdy wypełnisz wszystkie pola kliknij “Złóż zamówienie".

4. Uzupełnij dane dostawy. Następnie kliknij “przejdź do płatności".

5. Kliknij pole “eCard". Zostanie załadowana strona, na której powinieneś
podać dane swojej karty kredytowej.

6. Po pomyślnej weryfikacji wróć na stronę www.ruch.pol.pl co ułatwi
sprawdzenie wyniku weryfikacji karty i zrealizowanie zamówienia.

W razie pytań lub watpliwości proszę o kontakt.


Z wyrazami szacunku

Bartosz Antoniak
Specjalista ds Prenumeraty
Tel. +48 22 216 90 93

www.cogito.com.pl, www.victor.com.pl, www.victor-junior.pl

Agencja Wydawnicza Aga Press Sp. z o.o.
Adres do korespondencji: ul. Lubieszowska 5
03-408 Warszawa

Agencja Wydawnicza Aga Press sp. z o.o.,
Siedziba: ul. Wojska Polskiego 1, 85-171 Bydgoszcz; NIP: 542-02-12-438; KRS 0000245014; Sąd Rejonowy KRS, XIII Wydział Gospodarczy w Bydgoszczy; Wysokość Kapitału Zakładowego 450 000 zł.

poniedziałek, 7 września 2009

Nabór dzieci do Szkoły Polskiej na rok szkolny 2009/2010

Szkoła Polska w Barcelonie

Szkoła Polska w Barcelonie ogłasza nabór dzieci na rok szkolny 2009-2010.

Zajęcia odbywają się w dwie soboty w miesiącu, w godzinach od 9.50 do 13.20 w Cole.legi Pare Manyanet w Barcelonie przy Travessera de les Corts, 331.

Nauczane przedmioty: język polski, geografia i historia Polski, zajęcia plastyczne, tradycje i zwyczaje polskie.

Przewidziane spotkania kulturowe: Mikołajki, Karnawał, spotkanie wielkanocne.

Dzieci można zapisać do:

- grupy młodszej, w wieku od 3 do 5 lub 6 lat.

- grupy średniej, w wieku od 6 lub 7 do 9 lat

- grupy starszej, w wieku od 9 do 14 lat.

Kontak:

- e-mail: ewa.hojna@gmail.com

-tel. 977 644433, proszę dzwonić wieczorami lub zostawić wiadomość na sekretarce.

Pobyt z dala od zgiełku miasta, piękne widoki i świeże górskie powietrze

Szanowni Państwo,
Z myślą o wypoczynku dzieci uczęszczających do Państwa szkoły pragnę zaprezentować ofertę naszego ośrodka "Dwie Doliny Muszyna - Wierchomla" w Wierchomli Małej w Beskidzie Sadeckim - pomiędzy Piwniczną Zdrój a Krynicą Górską.

Wierchomla, urokliwa wioska położona na terenie Popradzkiego Parku Krajobrazowego to doskonałe miejsce na "Zielona Szkołę" lub wakacyjny wyjazd dla dzieci.
Pobyt z dala od zgiełku miasta, piękne widoki i świeże górskie powietrze, a także liczne atrakcje i wycieczki gwarantują zadowolenie i udany wypoczynek dzieci i ich opiekunów.


1. Zakwaterowanie (wiosna, lato, jesień) - 35,00 zł / osoba / doba
- Domki na Górce (całoroczne, ogrzewane) - pokoje 2-4 osobowe z łazienką z natryskiem, WC, TV

2. Wyżywienie - śniadania, obiady, kolacje - 35,00 zł / osoba / dzień

3. Oferowane atrakcje - koszt uzależniony od ilości dzieci
- park linowy (zajęcia w pełnej asekuracji pod opieka wykwalifikowanych pracowników GOPR),
- strzelanie z łuku,
- boisko wielofunkcyjne (siatkówka, koszykówka, tenis),
- spływ Popradem łodziami flisackimi,
- wyciąg krzesełkowy
- rowery
- piesze wycieczki górskie,
- wycieczki autokarowe (Krynica Górska, Kraków, Wieliczka, Oświęcim, Słowacja),
- dyskoteki, karaoke,
- ogniska,
- basen w Hotelu

Zapraszam na stronę naszego Ośrodka - www.wierchomla.com.pl


Mając nadzieje na nawiązanie współpracy,
Serdecznie pozdrawiam
Małgorzata Getka
____________________________________
Dwie Doliny Muszyna - Wierchomla Sp. z o.o.

Dział Sprzedaży Grupowej
Al. Solidarności 113/67
00-140 Warszawa

tel. (18) 414 33 82
fax (18) 414 33 81
www.wierchomla.com.pl

___________________________________
NIP 525-20-62-629
Regon 013105170
Miejsce zarejestrowania: Sąd Rejonowy dla Krakowa - Śródmieścia w Krakowie
XII Wydział Gospodarczy KRS
Nr KRS 0000025795
Kapitał zakładowy 16.862.000,00 zł

sobota, 15 sierpnia 2009

Ogłoszenie: nauka języka polskiego, angielskiego i niemieckiego

Witamy!!

Mamy po 24 i 25 lat. Wykształcenie w kierunku rozwojowej pracy z dziećmi oraz duże doświadczenie w tym zakresie. Oferujemy opiekę połączoną z nauką języka polskiego, angielskiego lub niemieckiego. Poprzez zabawę i codzienne sytuacje, bez stresu, nacisku i w bezpiecznej sytuacji Twoje dziecko może rozpocząć z nami swoją językową przygodę. Jeśli jesteś zainteresowana/y napisz do nas pod podany e-mail, chętnie udostępnimy referencje oraz inne potrzebne informacje.

Diana i Karolina.

e-mail: zajack84@gmail.com

diana85@autograf.pl

Tel.: 0034 672 898 960


¡Hola!

Tenemos 24 y 25 años, estudios y experiencia en el trabajo con niños. Nos preocupamos en combinar el estudio del idioma polaco, inglés o alemán con el juego y situaciones diarias, sin tensión ni estrés. Con seguridad su niño puede comenzar su aventura con nosotras en el aprendizaje del lenguaje. Si usted está interesado, por favor contacte con nosotras y le daremos más información.

Diana y Karolina,

+34-672 898 960

zajack84@gmail.com

diana85@autograf.pl

niedziela, 21 czerwca 2009

Zakończenie roku szkolnego 2008-2009 w Szkole Polskiej


Drodzy Rodzice i Wasze pociechy,

Bardzo Wam serdecznie dziękuję za całoroczną współpracę. W tym roku szkolnym grupa dzieci młodszych znacznie się powiększyła i dzieci uczęszczały w zajęciach z większą regularności. Tak w słońcu, jak w deszczu czy wietrze przybywaliście do szkoły pokonując sporo kilometrów o poświęcając swój sobotni czas. Mam nadzieję że to, czego dzieci się nauczyły w tym roku zrekompensuje Wam ten wysiłek. Dzieci i Pani Marysia (opiekunka grupy młodszej) pracowały bardzo aktywnie, kreatywnie ale też mając na uwadze część praktyczną tej edukacji. Zaobserwowaliśmy, że dzieci poprawiły umiejętności komunikacyjne w języku polskim. Potrafią wyrazić swoje potrzeby. Myślę, że ilość piosenek, które nauczyły się śpiewać jest najlepszym dowodem na to, że bawiąc się też można się czegoś nauczyć.
Grupa starsza też pracowała przez cały rok. Mam nadzieję, że podstawowe informacje z dziedziny geografii i historii Polski nie zostaną zapomniane podczas wakacji.

Dyplomy i oceny opisowe, które przygotowałam wraz z Panią Marysią są wyrazem naszej wdzięczności oraz nagrodą za cieżką pracę.

Życzę udanych wakacji!

Ewa
---------------------------------------------------------------------------------------
--
Do słów Pani Ewy pragnę dopowiedzieć tylko to, iż zakończony właśnie rok
szkolny jest dla mnie cennym doświadczeniem w pracy pedagogicznej.
Współpraca z Ewą- Dyrektorką Szkoły Polskiej, rozmowy z Rodzicami, a
przede wszystkim praca z maluszkami- to czas owocny i obfitujący w
różnorodne treści. Zaangażowanie rodziców i zapał dzieci z jakim uczyły
się języka ich
drugiej Ojczyzny są dla mnie bardzo budujące. Bardzo
dziękuje moim Uczniom za obecność na zajęciach , ich
otwarte serca i
umysły. Życzę wspaniałych wakacji i dobrego zasłużonego wypoczynku. Do
zobaczenia po wakacjach.
Maria.

środa, 10 czerwca 2009

Sprawozdanie z zajęć z 6 czerwca

Zgodnie z zapowiedzią -na początku zajęć omawialiśmy treści zawarte w
¨Misiu¨. Maluszki opowiadały, co im się najbardziej podobało w
czasopiśmie. Zainteresowania były różnorodne. Przeważały jednak gry,
zagadki i łamigłówki. Pozostała część zajęć - już ostatnich w bieżącym
roku szkolnym - poświęcona była liczebnikom 1-5. Dzieci bardzo ładnie
pisały cyfry i nazywały je. Bezbłędnie rozwiązywały zadania i
polecenia. Po przerwie śniadaniowej powtórzyliśmy wszystkie piosenki z
repertuaru szkolnego, jakich nauczyliśmy się w tym roku oraz
kontynuowaliśmy naukę hymnu polskiego. Cudownie brzmiały głosy
dziecięce śpiewające ¨ Mazurek Dąbrowskiego´¨
Do zobaczenia na uroczystości zakończenia roku szkolnego.
Maria.

Grupa starsza w końcu zakończyła pracę nad samolotem. Potem sporo czasu poświęciliśmy na różnego rodzaju zagadkach, puzzli wyrazowych, etc. Okazało się, że te ostatnie zadania wymagały sporo samodzielności, kreatywności i spostrzegawczości.
Wraz z dziećmi z grupy młodszej kilkakrotnie odśpiewaliśmy hymn polski. Chyba jesteśmy już przygotowani do zakończenia roku szkolnego 2008/2009 w Szkole Polskiej.

Ewa

sobota, 30 maja 2009

Sprawozdanie z zajęć z 23 maja


Sporo czasu dzieci w grupie starszej poświęciły na ćwiczenia z zegarem. Wyjaśniliśmy sobie co wskazuje mała wskazówka a co dużo, ile godzin ma dzień i ile minut ma godzina. Poza tym konstruowaliśmy pytania i odpowiedzi. Generalnie z pełnymi godzinami dzieci nie miały problemu, chociaż godzina jedenasta i dwunasta były bardzie skomplikowane.
Podczas pierwszej godziny sobotniego spotkania dzieci wykonywały zadania polegające na ułożeniu puzzli z sylabami, które na końcu miały stworzyć zdania. Potem ćwiczyliśmy śpiewanie hymnu polskiego. Tutaj muszę pochwalić wszystkie dzieci, które znały pierwszą zwrotkę i refren.

Bardzo proszę rodziców wszystkich dzieci, tych młodszych i tych starszych, aby poświęcili trochę czasu w domu na kilkukrotne wspólne odśpiewanie hymnu.

Do zobaczenia już na czerwcowych zajęciach. Ewa

-----------------------------------------------------------------------------

Zajęcia przebiegały pod znakiem powtórzeń. Wszak niebawem koniec roku
szkolnego. I tak na początku powtórzyliśmy poznane literki. Dzieci
bezbłędnie wymawiały nazwy liter i poprawnie pisały ich kształty. Karen,
Ania i Kacper czytali proste teksty z naszej szkolnej czytanki. Jako
utrwalenie wiadomości - z rozsypanki obrazkowej uczniowie wyszukiwali
przedmioty o nazwach rozpoczynających się znanymi głoskami i określały
przeznaczenie danej rzeczy. Była to doskonała okazja do poprawnego
budowania zdań. Sprawdzian ten dzieci zaliczyły bardzo dobrze.
Po przerwie śniadaniowej kontynuowaliśmy naukę hymnu polskiego , czyli
Mazurka Dąbrowskiego. Maluszki już dość dobrze opanowały melodię
hymnu. Musimy jeszcze troszeczkę popracować nad nauką tekstu. Myślę, że
zdążymy przed zakończeniem roku szkolnego. Do zobaczenia na
przedostatnich już zajęciach przed wakacjami. Maria.

niedziela, 17 maja 2009

Sprawozdanie z zajęć z 9 maja


 Na zajęcia niestety nie mogła przybyć Pani Ewa. W związku z tym grupa starsza miała opiekuna w osobie
Karola - ucznia ESO. Tematem zajęć był Biskupin - pierwsza osada na terenach polskich.Po przeczytaniu ciekawych informacji i obejrzeniu ilustracji przedstawiających zabudowę Biskupina - dzieci wykonały makietę fragmentu osady. Zapałki dokładnie wyobrażały pale, z których wówczas budowano. Praca ta bardzo się wszystkim podobała.
Dzieci młodsze zaś kontynuowały poznawanie literki K. Starsze starannie pisały literkę, młodsze ćwiczyły rączki pisaniem kształtów literopodobnych. W nawiązaniu do pięknego miesiąca maja - kiedy to w Polsce kwitną kwiaty - na zajęciach plastycznych malowaliśmy bratki i
wycinaliśmy je z papieru. Ułożyliśmy z nich piękny kolorowy dywanik.
Ponadto rozpoczęliśmy naukę Hymnu polskiego "Jeszcze Polska nie
zginęła..." - na razie jednej zwrotki. Słowa są trudne, dlatego też nauka
zajmie nam trochę więcej czasu. Przy tej okazji mówiliśmy też o kolorach flagi polskiej. Okazało się, że dzieci doskonale znają barwy narodowe Polski. Z papieru i patyczków wykonaliśmy nasze małe flagi.Dzieciom
bardzo się one podobały. Z radością machały nimi ponad swoimi głowami.
Na zajęcia do grupy młodszej dołączyla 5-letnia Roksana. Dzieci od razu zaakceptowały nową dziewczynkę, Roksana również dobrze się czuła w gronie uczniów naszej szkoly .

Do zobaczenia na następnych zajęciach.
Maria.

niedziela, 3 maja 2009

Sprawozdanie z zajęć z 18 kwietnia

Mimo pysznych cukierków, którymi poczęstowała nas Marta było nam smutno. Słodycze te nie osłodziły nam bardzo momentu rozstania się z Martą. Były to ostatnie zajęcia, które Marta przeprowadziła z dziećmi w grupie starszej. Teraz już musimy sobie radzić sami. Skończył się czas praktyk i pobytu Marty w Barcelonie. Mam nadzieję, że nadal będziemy utrzymywać kontakt i nasz blog będzie miał nowego czytelnika.
Dzieci z grupy starszej otrzymały też nowe numery "Świerszczyka". Spodziewam się, że podczas długiego majowego weekendu znalazły trochę czasu na zajrzenie do środka i zapoznanie się z treścią opowiadań, zagadek i różnych cie
kawostek.
Ewa



Na zajęcia przybyło tylko ośmioro maluszków. Pomimo to wprowadziłam
planowo literkę K, nad która popracujemy również na następnym
spotkaniu. Dzieci bez trudu wymieniły przedmioty na ta literę.
Zrobiliśmy wystawę przedmiotów z K na początku wyrazu. Dodaliśmy też
kilka na inną literę m.in. talerzyk , długopis. Uczniowie mieli za
zadanie wybrać prawidłowy przedmiot i nazwać go głośno. W większości
nazwy były prawidłowe, a dzieci znały przeznaczenie przedmiotów. Na
zajęciach plastycznych z kolorowego papieru wycinaliśmy kokardy i kółka. Przyklejaliśmy je do kartek i malowaliśmy na nich wzory. Po przerwie
śniadaniowej dzieci wysłuchały bajki J. Brzechwy " Kwoka ". Była to
okazja do porozmawiania o dobrym wychowaniu. Dzieci trafnie oceniły
zachowanie Kwoki, która była źle wychowana. Ponadto uczniowie
otrzymali nowe numery " Misia " i " Świerszczyka ". Zachęciłam
maluszki, aby wspólnie z rodzicami przejrzały czasopisma, a na
następnych zajęciach opowiedziały, co podobało się im najbardziej.
Miłym akcentem tego spotkania były czwarte Urodziny bliźniąt: Elizabeth
i Adriana. Nie zabrakło oczywiście cukierków i polskiego " Sto lat ".
Do zobaczenia na następnych zajęciach.
Maria

niedziela, 19 kwietnia 2009

Laureaci konkursu: Rodzinne Malowanie Jajek oraz nagrodzone jajka





Czwarte Rodzinne Malowanie Jajek w Barcelonie 2009

Czwarte Rodzinne Malowanie Jajek przebiegało w miłej, świątecznej
atmosferze. Było kolorowo i wesoło. Rodzice i dzieci chętnie zabrali się
do wspólnego malowania pisanek. Przy tej okazji ujawniły się talenty
artystyczne. Dzieci cieszyły się, że ich prace - papierowe pisanki - zdobiły
salę. Z dumą pokazywały rodzicom swoje dzieła i robiły zdjęcia. Prawie
100% obecności dzieci i rodziców dowodzi, że takie spotkania są
potrzebne. Obecność innych rodzin umacnia przekonanie, że nie jesteśmy
sami w potrzebie podtrzymywania polskich tradycji.
Ja wyszłam z tego spotkania z radosnym sercem i nadzieją na kolejne
wspólne przeżywanie okresów świątecznych i nie tylko...

Maria





















czwartek, 2 kwietnia 2009

Sprawozdanie z zajęć z 21 marca

Do grupy dzieci młodszych dołączył Mark, który ma 5 lat i parę miesięcy. Od razu wpadł w wir przygotowań do Wielkanocy. Za tydzień okaże się czy rodzice Marka równie sprawnie będę malować jajka na Rodzinnym Malowaniu Jajek w Barcelonie.
Przypominam, że w sobotę 4 kwietnia wszyscy:rodzice i dzieci, są zaproszeni na spotkanie wielkanocne. Bardzo proszę o przyniesienie Święconki, dobrego humoru i ciekawych pomysłów do ozdabiania jajek.
Ewa

Z Krzysiem robiliśmy piękne palmy wielkanocne i przy
okazji przeczytaliśmy kilka słów na temat polskich zwyczajów związanych z
Niedzielą Palmową. Sporo czasu poświęciliśmy również geografii Polski.
Okazało się, że mapa może być bardzo bogatym źródłem informacji, trzeba
tylko wiedzieć, jak ją czytać. Poznaliśmy największe miasta i rzeki w Polsce,
a także naszych sąsiadów. Ponadto obserwowaliśmy ukształtowanie terenu,
gdzie są góry, wyżyny i niziny. Na następnych zajęciach będziemy kontynuować temat.
Marta


Kolejną literką z alfabetu polskiego byąa L,l. Dzieci bez trudu
wymieniały wyrazy takie jak: las,list,lis,lalka. Dokładnie i starannie
odwzorowywały literę po śladzie. Młodsze dzieci kolorowały literki
Noddego.
Na zajęciach plastycznych na kopercie przyklejonej do kartki - maluszki
malowały znaczki . To były nasze listy, kolorowe i ładne.
Jaś chętnie zaprezentował swoja prace.
W drugiej części zajęć dokończyliśmy malowanie pisanek-wycinanek,które
będą zdobiły sale w czasie spotkania wielkanocnego.
Oczywiście nie zabrakło zabawy i przerwy śniadaniowej.
Maria i Ewa